五年级期中试卷1定

银川市西夏区第十八小学人教部编版语文五年级上册期中测试题

一、拼音法庭。(为带点字选择正确的读音，用"V"标出)

(

3分)

榨(

zhà

zhā

)油鸟喙(zhuì

huì)盛(shèng

chéng)开瞌(kē

gē)睡酝酿(ràng

niàng)执拗(yòu

niù

น)

二、生字盘点。(11分)

1.游隼fǔ()冲的速度chāo()过320千米每小时，而且xié(

)调性也很强，shǔ(

)于diǎn()型的飞行高手。

2.龙王想chóu(

)谢海力布，让他在宝kù(

)里挑选他喜欢的zhēn(

)宝。海力布啥也不稀hàn()，他就要了龙王嘴里的宝石。

三、词语森林。(17分)

1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(2分)

胁协

(1)如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会(

)人类的生存。

(2)只有大家互相(

)才能把事情办好。

2.选择正确的序号填在括号里。(4分)

新鲜:①没有变质;②(花朵)没有枯菱;③(空气)经常流通;④(事物)

出现不久，还不普遍。

(1)如今，手机已经不算什么新鲜东西了。(

)

(2)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。()

(3)爸爸买回来的水果都很新鲜。()

(4)清晨，校园里的空气真新鲜啊!(

)把成语的意思用具体的情境表现出来。(3分)争先恐后：争着向前，唯恐落后。4.补充成语。(8分)

同心()力理直气()攻无不()理所(

)然

负荆请()无(

)之宝完(

)归赵悠(

)自得

四、句子广场。(14分

)

1.补充句子。(6分

)

(1)（），非是藉秋风。（蝉—虞世南）

(2)（），一日难再晨。

一陶渊明暖风熏得游人醉，（）（题临安邸-林升）（），不拘一格降人才。（己亥杂诗-龚自珍）死去元知万事空，（）（示儿-陆游）（）牵牛织女渡河桥。（乞巧—林杰）

2把下面的句子换一种句式，意思不变。(8分

)

(1)秦王我都不怕。会怕廉将军吗?

(改成不用问号的句式。)

(2)秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

(改用“因...所....的句式)

(3)如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。(仿写)

(4)我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

(缩写)

五、课文回顾。(15分)

1.《将相和》中“将”指（），“相"指（），“和”是（）的意思。全文讲了三个小故事，用小标题概括分别是（）、（）、（）。《将相和》

选自《》作者是汉代著名史学家（）。

(8分

)

2.读片段,完成后面的练习。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬菜瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

(1)联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用?(

)(2分)

A.总起B.过渡

(2)给加点字选择正确的解释。(2分)

风景名胜(

)

A.能担任B.优美的地方C超过D.能承受

(3)根据课文回答问题

这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》,

文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢?

(3分)

六、阅读短文,完成练习。(10分)

甲骨文

①1899年，居住在北京的王懿(yi)荣得了病,一位者中医给他开的处方中有一

味药叫“龙骨"

.家人到药店抓药回来.王懿荣惊奇地发现，那味所谓的“龙骨"上竟然隐隐约约地刻着些符号.

②这上面怎么会有这些符号呢?对古代文字素有研究的王懿荣觉得这不是一般的刻痕

，他喜出望外，立即亲自赶往药店，问老板“龙骨"的来历，并将药店里的所有“龙骨”

全部买下。

③回家后，王懿荣对“龙骨”上的刻痕细细辨认，发现这些符号很像我国上古时代的象形文字。

④经过一段时间的研究，他确认了自己的发现。那些骨片并非什么“龙”

的骨，而是几千年前的龟甲和兽骨，上面刻的符号正是中国最古老的文字甲骨文。

⑤“一片甲骨惊世界”，

王懿荣因此被誉为“甲骨文之父"

(1)根据短文内容填空。（2分）

“龙骨”并非什么“龙”的骨，而是几千年前的（）和（）上面刻的符号，正是中国最古者的文字。

(2)如果把短文分为三个部分，这三个部分分别写了什么?（6分）

第一部分(第①②段)（）。

第二部分(第③④段)（）。第三部分(第⑤