部编人教版一年级下册语文 口语交际：请你帮个忙 课件

部编人教版一年级下册语文口语交际：请你帮个忙课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版回忆课文《小公鸡和小鸭子》的内容。小鸭子不会抓虫子的时候，小公鸡是怎么帮助他的？小公鸡掉进河里的时候，小鸭子又是怎么做的？你在生活中遇到过哪些困难？是如何解决的呢？在生活中，我们也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难，而自己又解决不了。这时如果我们能得到别人的帮助，这些麻烦和困难说不定就能迎刃而解了。口语交际：请你帮个忙表演第二幅插图的内容：一位学生向另一位学生借水彩笔，其他同学认真听，听完后提出建议。交际示范请别人帮忙时，首先要大致把自己的请求说清楚，其次要用上礼貌用语，最后还要态度诚恳，眼睛看着对方。温馨提示：请请问您您好谢谢不客气礼貌用语：我能（）吗？请你（），好吗？（），可以吗？常用句式：自由选择课文的插图，同桌或者小组自由合作，表演练习。上台展示，看看是否说清楚、话得体、有礼貌。情境表演要求：你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人请你帮忙时，你又该注意些什么？

请别人帮忙时要讲清自己的困难，态度要诚恳，说话要得体，要有礼貌。

帮助别人时要真诚，态度要热情，说话要亲切。在他人给予帮助后，要真诚地对帮助者表示感谢。可以说：

谢谢你！太感谢你了，我又可以__________！因为你的帮助，我__________。谢谢！走向生活。回忆在自己的生活中遇到的困难，或者别人遇到的困难，据此创设新情境，同桌或者小组演一演。实践活动做一做。在学校或者家里，向别人寻求一次帮助。想一想。在平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮，如果不能帮，要真诚地向别人解释理由，取得别人的谅解。部编人教版一年级下册语文口语交际：听故事，讲故事课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版口语交际：听故事，讲故事像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。创设情境，谜语导入你们知道这是什么动物吗？猫小猫最喜欢吃什么？今天，让我们一起去看看一只有趣的小猫，听听它的故事吧。看图听故事《小猫种鱼》提出要求，倾听故事一边听故事，一边看图画。听到讲哪幅，手就指哪幅。竖耳仔细听，凝神仔细看。故事心中记，稍后我来讲！春天来了，勤劳的王叔叔带上铁锹，准备去播种啦。“一个，二个，三个……”王叔叔在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。转眼秋天到了，玉米结得又大又多，王叔叔背着筐，采摘了许多香甜的玉米。第二年春天，李阿姨也在地里挖了一些小土坑，把花生埋在土坑里，小猫就在一旁目不转晴地看着。转眼秋天到了，李阿姨来到花生地里，她扯出花生藤，将花生摘了下来，不一会儿，就收获了满满一篮好吃的花生。小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。于是，小猫学着叔叔阿姨的样子挖好了土坑，小心翼翼地把鱼儿埋在土坑里。种好鱼之后，小猫就趴在地里睡着了。它做了一个梦，梦中，它收获了好多条鱼，捧着鱼，它乐开了花。理解故事内容故事讲完了，说一说：王叔叔、李阿姨、小猫分别在地里种下了什么？王叔叔种的是玉米，李阿姨种的是花生，小猫种的是鱼。说一说：我们应该怎样来听故事呢？认真听，记得牢带着问题听故事梳理故事脉络小猫最后能收获鱼吗？鱼是动物，生活在水中，要在水中繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获很多小鱼。王叔叔把（）种在地里，到了秋天，收获了很多（）。李阿姨把（）种在地里，到了秋天，收获了很多（）。小猫看见了，把（）种在地里。它想，到了秋天，一定会收获很多（）。想一想，用一两句话说说故事的主要内容。玉米花生花生小鱼小鱼玉米对照图画，学讲故事请同学们对照图画，试着自己讲故事。看图讲故事讲故事的要求：眼睛大方地看向听众；声音要大一些，让别人听清楚；要把故事讲具体，讲完整；讲的过程中，可以加上一些自己的动作，配上合适的表情。练讲故事，展示评价：自由练讲组内互相讲上台讲故事请同学们对照图画，自由练讲。练讲的时候，有遗忘的地方，可以随时向老师和同学寻求帮助。自由练讲组内互相讲，注意在其中一人讲的时候，其他同学不能中途打断，要善于倾听，发现问题或有好的建议可以等同学讲完了再提出来。组内互相讲每组推荐一名学生代表上台讲故事，其他同学用心倾听，做出评价。上台讲故事

评选讲故事小能手、故事大王、超级故事大王。故事小能手评选标准：能用比较响亮的声音，清楚完整地讲故事。故事大王评选标准：能够声音响亮、清楚完整地讲故事，并配上适当的表情、动作。超级故事大王评选标准：能够声音响亮、清楚完整地讲故事，配上适当的表情、动作，并在讲故事的过程中加上自己合理的想象。课堂小结，课外延伸合作演故事请同学们6个人一个小组，合作把这个故事演一演。戴上头饰，小组轮流上台展示，学生互评。今天，我们学会了听故事，还学会了借助图画讲故事，懂得了听故事态度要认真，讲故事声音要响亮。善于倾听是一种美德