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文档简介

平行四边形西师大版四年级数学下册

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。哪些图形是平行四边形“我的发现”报告单

长边长边短边短边边∠1∠2∠3∠4角用三角板或直尺仔细测量出平行四边形四条边的长度，并把测量结果填入“我的发现”报告单中；2、用量角器仔细量出平行四边形四个角的度数，观察∠1=（

）∠2=（），∠1+∠2+∠3+∠4=（）.过一个顶点，将顶点所对应的边重叠折痕与边垂直折叠展开高底ABCD底高议一议:平行四边形有几条高?无数条,而且长度都相等判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?

(1)(2)(3)(4)

(5)(6)(7)底

高

底

高

高2

高

1

底1

底2

××××你知道吗？

周长是20米的平行四边形工作台，其中一条边的长度是4米，你能算出另三条边的长度吗？欢迎光临指导拓展练习：

美术老师将做一块长方形的展板，可现在仅有的材料只有一块平行四边形的纸板，怎样通过锯一刀再拼的办法使它变成长方形呢？

用小棒摆学过的四边形，并说说它们各自的特征。摆一摆高底高底想一想:你还有别的画法吗?内容总结平行四边形。用三角板或直尺仔细测量出平行四边形四条边的长度，并把测量结果填入“我的发现”报告单中。∠1=（）∠2=（），∠1+∠2+∠3+∠4=（）.。判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗。是的话,哪条是底,哪条是高。(1)(2)(3)(4)。周长是20米的平行四边形工作台，其中一条边的长度是4米，你能算出另三条边的长度吗。拓展练习：

美术老师将做一块长方形的展板，可现在仅有的材料只有一块平行四边形的纸

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