排舞培训作业谢华昌

面授专家的专题讲座体会在本次李老师的中小学排舞教学培训中，我深刻认知到教师要当好组织者，教师就要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力，教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，那么，怎样调动学生的“思维参与＂呢？为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流和创新，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到很大的提高。本人教学故事他不属于活泼、特别有节奏感的学生，但是我的足球队选了他。因为他真的很认真、持之以恒，这是很多学生所缺乏的品质。开始他学习新的足球技术动作真的是一塌糊涂：动作僵硬、没有节奏感。他第一轮选拔没有进入我的足球队，但是因为学校才刚刚开展足球运动，学生参加的人数不算多，他被作为替补的足球运动员之一。之后我就没有特别的对他做要求，让我没想到的是，他每天都按时到场训练，可能是有点自卑，他从来都没请教过我，只是埋头苦练我布置的新技术动作，开始未觉得有啥特殊，但最后他是能完整熟练无误的做完所有技术动作：停球-运球-变向-假动作-射门一气呵成。他用自己的辛勤苦练换来了我的认可，也给自己争取到了更多机会。从那以后他争取到了主力队员选拔、比赛场上的主力、再是市体足球教练的看重。他是一个品格出众，意志坚强的孩子。其实每一位学生都是独一无二的，都有自己的特点，在他们不擅长的方面能出色的完成，说明他们付出了更多时间和精力，克服了自身很多困难。这样的学生都是可敬可佩的。

教学教材足球技术---脚弓内侧传球技术（第一课次）足球21个、标志桶若干、标志碟若干年级、班级小学四、五年级学生重点难点重点：脚内侧踢准确的脚型及触球的部位、力量难点：脚内侧传球技术的方向和脚对球的力量大小。课的部分内容、方法教学步骤与方法组织与要求教师活动学生活动基础部分脚弓内侧传球技术的重要性--足球运动中最主要的基本技术；动作基本要领--支撑脚踏在球的侧方15~20cm处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，脚内侧触球，击球的中部。指向性传球加完成射门教师反复多次讲解示范标准动作；分组练习，练习中巡查并纠正做错的动作；集中学生，技术动作错多的地方，教师模仿学生错误动作，让学生来纠正；教师再次示范正确的技术动作再次分组练习教师讲解示范学生认真模仿老师技术动作，分组反复练习认真观察，提出错误动作，学生示范正确动作反复练习，直至掌握脚内侧传球学生认真观察，加强练习，反复练习学生认真听讲和安排要求学生有疑问就提问，教师解惑个人研修总结随着时代的发展，排舞融和多种流行元素，如健美操和摇滚等舞蹈。在如此多重的舞蹈元素组合变化之下，排舞有简单的，也有复杂高难度的，无论简单复杂它都体现了学生阳光、拼搏向上的优秀品质。中小学排舞丰富校园文化生活，为营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围。让每一个学生能跳出自己的个人风格，排舞的内容能反映校园的新面現、新气象，展现校园中师生奋发向上、拼博进取的精神，