2023年青年教师阅读倡议书

2023年青年教师阅读倡议书青年教师阅读建议书篇一

4月23日是“世界读书日”。曾看到这样的数据：中国人年人均读书仅5。5本，俄罗斯人年人均读书35本，犹太人年人均读书65本。统计数据让我们为我国国民的读书现状深感忧虑。教师是文明薪火的传递者，更需要读书来修养我们自己的精神，在沟通过程里碰撞思想，在阅读过程中体会幸福。营造书香校园，必需从教师自身的阅读做起!

苏霍姆林斯基曾强调：“学生的第一件爱好就应当是宠爱读书。这种爱好应当终生保持下去。”而要学生宠爱读书，教师首先应当宠爱读书，一个不爱读书的人肯定教不出宠爱读书的学生。教师读书，才能在学生面前树立活的典范;教师读书，才能赐予学生积极正确的引导;教师读书，才能担负起教书育人的责任!

无庸讳言，教师们的工作任务重，压力大，但我们只要发扬“挤、钻、韧”的钉子精神，每天挤出一点时间，细细研读，渐渐品尝，日积月累，就会学有所得，自己的教育理论修养和业务水平就会不断提高。再以此指导教育教学实践，我们的工作就会做得更好，临夏中学教职工核心价值观才能真正落到实处。

我校有藏书10多万册的图书馆，上学期开头又在教学楼设立阅览室，图书馆每月都公布新书推举。这些举措在很大程度上表达学校办学的长远眼光和大气做法，很好地促进了学生的阅读。然而在这个过程里，我们教师如何发挥引领作用，更好地推动书香校园的建立，也是这一形势下给我们提出的新任务。

我们信任：

——读书能够使人生活得更加有品尝;

——读书能够使人的内心更加安静;

———读书能够使人的职业生活更加有才智;

——读书能够使一个民族更加强大。

我们应当：

——留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;

——找一点时间给阅读，矫正我们因忙劳碌碌而迷失了的方向;

——挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

让我们一起努力：

——阅读，让贫乏和平凡远离我们;

——阅读，让博学和睿智丰富我们;

——阅读，让历史和时间记住我们;

教师们，行动起来吧!让我们做学习型社会引领者，塑学习型教师新形象!让我们用书香为“好临中、好品质”活动注入新的内涵。

青年教师阅读建议书篇二

亲爱的教师们：

骏马飞逝，金羊纳福。

还记得，伟人在山东曲阜孔府考察，并来到孔子讨论院。对摆放在桌子上展现孔子讨论院系列讨论成果的书籍和刊物，他一本本饶有兴趣地翻看。看到《孔子家语通解》、《论语诠解》两本书，他拿起来翻阅，说：“这两本书我要认真看看。”

还记得培根说过，读史使人明智，读诗使人聪明，数学使人周密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，规律修辞使人善辩。

试想把读书作为一种生活方式的精神，这就是我们教师读书的一面镜子。在提倡的这场读书、学习的革命中，教师理应走在最前面，成为最优秀的学习者，成为学生们学习的好典范。

喜爱读书的人，学问不会老化，

擅长读书的人，才思不会枯竭。

喜爱读书的教师，才能够有效地教书，

擅长读书的教师，才能够更好地育人。

作为一名教师，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进展心灵的沟通与传递;只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，我们才能促进学生进展。

我们都知道：

丰富的理论学问，需要在读书中大量猎取;

精湛的教学力量，需要在读书中融汇贯穿;

珍贵的教学阅历，需要在读书中归纳总结;

卓越的创新思想，需要在读书中厚积而薄发;

我们更懂得：

读书能够使我们的内心更加安静;

读书能够使我们的生活提高品尝;

读书能够使我们的教育教学富有才智;

读书能够使我们的中华民族更加富强兴盛!

正如“高尔基”所说：“书籍是人类进步的阶梯!”就让我们在书海中尽情畅游，在细细地品