2022年普通高等学校招生工作总结范文-招生工作总结

2022年普通高等学校招生工作总结范文_招生工作总结今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。一、基本信息（一）报名人数今年全省共有57900名候选人登记。其中文史类19329人，理工类36165人，艺术类887人，体育类1170人，对口招生349人。总人数比去年增长16%，是我省建国以来候选人人数最多的一年。（二）考试情况今年，全省共有18个考区、38个考点和1978个考场。省政府派出36名督察，我局派出88名督察到全省各考点，对考试的准备和实施情况进行检查、监督和指导。整个检查过程顺利，没有发生任何突发事件和重大事故。考试作风好，纪律好。只有15名候选人违纪，违纪率为万分之二，明显低于去年。这是我省历年来违纪违法案件最少的一年。（三）评卷情况今年，我省继续实施网上阅卷。参加评卷的高校和普通中学教师共678人，评卷34.7万份。我们非常重视评价工作的管理和质量，注重对评价错误的控制，特别是对开放式答案（如中文作文）的评价错误控制。同时，加强了标线场的管理，纪检监察组派出专人对标线纪律进行监督检查，有效地保证了标线纪律的落实，促进了标线质量和速度的提高。考试结果公布后，考生的试卷未发现任何错误或遗漏。阅卷老师普遍认为，今年的高考阅卷是管理最好、质量最高的一年。（四）录取人数今年，我省共有1138所高校在全国招生。教育部发布了一项37156人的计划。我省已完成100%的招生计划，计划招生率为64%。二、主要工作情况（一）严格考生注册资格考试，继续全面管理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。（二）平行志愿招生模式改革取得了成功，成效显著按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在---候选人的志愿申请率显著提高。今年以来，各批次考生志愿报考率大幅提升，特别是第一批和第二批社会关注度较高的高校志愿报考率分别达到98%和92%，比去年梯度志愿者的第一名志愿者高出10%以上，考生对录取的满意度有了很大提高。---正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%,正常退档的考生人数较往年大大减少，各批次正常退档的考生共有XX人次,仅占招生计划总数的4.3%，比去年减少了7389人次。---生源不足的高校数量显著减少。今年，在录取过程中，我省继续实行考生补充填报志愿者的办法。与往年相比，每所入学学校的生源充足。因此，许多学校增加了招生计划，由于没有生源而减少招生计划的学校数量大大减少。---各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年，优质学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小，有利于高等学校的教学管理。---减少了候选人填写志愿者的难度和风险。今年，随着平行自愿申报和录取模式的实施，考生和家长不再难以填写志愿者。过去，候选人在填写志愿者时的博弈现象已经大大减少。从每一批的录取结果来看，优等生选择优质学校，好学校录取好学生是很常见的。高分考生落选人数明显减少，表现出入学学校满意度、考生社会满意度良好的态势。（三）优化服务质量，提升服务水平,深化“阳光招生”在今年我省招生工作中，我们将继续全面深入地实施高校招生阳光工程，进一步聚焦考生，优化服务质量，提高服务水平。一是加大公示力度，主动接受社会的监督。在报名结束后，我们通过市县招生办和考生就读所在的班级，公示了取得报名资格的考生名单，在我们考试局网站公示了享受政策照顾加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单，主动接受社会各方面的监督。二是全面公布录取过程信息，让考生及时了解自己的录取情况。在录取阶段，在每批高校备案后，我们通过我局网站及时向考生公布平行志愿者的最低分数，每天多次向考生公布录取情况和录取结果，每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道发布录取名单，让考生快速了解自己的录取情况。三是为考生提供多种答疑服务，便利考生咨询和投诉。今年，我们与前几年一样，不仅在录取场外设立信访组，为考生提供面对面的答疑解惑服务，而且还通过网络平台和热线电话，将信访咨询服务延伸到录取现场。由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛，招生管理严格规范，招生过程公开透明、录取结果公平公正，考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高，网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少。截止目前，我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件，招生录取工作实现了零投诉一、领导重视院校建设，学校领导重视教育和科研。领导的重视是高校顺利开展科研的前提。我校党政领导班子始终把教育科研工作列入学校工作日程，在时间、资金、教学设施等方面给予保障，拨付科研专项资金，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训学习，邀请专家对学校的教育科研工作进行具体指导，使教师对科研的认识和知识水平不断提高。学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》XX顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。“科研兴校”已深入人心。学校科研机构是整个科研工作和课题研究实验工作顺利进行的行政保障。我们学校在原有的基础上进行了人员调整。根据教师的不同才能进行合理分工，学校于XX年专门成立了科研信息办公室（原教学支持服务办公室），由一名副校长和一名主任领导。一批热爱教育科研工作的教研带头人和教学骨干已成为学校科研机构的主力军。学校科研信息办公室负责学校教育科研活动的开展，指导各级课题的运作。今年，在学校迁入新校区、学校规模不断扩大的情况下，增加了一名副主任。二、创造良好的科研条件为了调动教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力等方面给予了大力支持。这所大学每年都有专项科研经费。科研经费每年以不同的速度增长。今年教师人均科研经费约1000元。此外，每位教师都享有一定的培训资金，基本满足了教师专业学习和培训的需要。我们学校早在1997年就安装了宽带网络，并为每位全职教师配备了一台电脑和U盘；学校阅览室每年订阅杂志400多种，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供了便利和条件。为了提高教师的科研素质，学校采取了“请进来、走出去”的方式，为教师提供各类培训。如XX年组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评;XX年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座；XX年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院（湖州电大）参观学习。现在全校教师的科研水平正在逐步提高。三、建立健全各项规章制度建立学习、研究制度。没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了《第五项修练》，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、“校园信息化”培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。建立奖励制度。为了调动教师参与科研的积极性，充分发挥教师的主观能动性，我校将科研活动与年度考核制度相结合。对积极参加科研活动的人员，学校将给予物质和精神上的奖励。去年，学校奖励了近两万元。建立档案管理制度。自XX年成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。四、积极参与论文评估活动教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。三年以来，曾有54篇论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖；另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文《基于web的考核系统的研究》获萧山区科协论文评比一等奖。学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。五、明显的科研成果在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究；一项“人才培养模式改革和开放教育试点”的子课题“现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”的研究；另有许红平老师参加了浙江省高教学会的《浙江省成人高等教育发展研究》课题研究;冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院xx年课题《经验中国：50年乡村社会变迁研究》中的第五子课题《村落的生活世界》的研究；陆建祖老师参加了省电大课题《中国古代文学cai课件制作》；学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统（图书资料正在整理中）等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。学校网站在第二届省电大网站评比中被评为的五。自1999年起，学校创办了《萧山电大教育》校刊。截至目前，已出版21期，发表238篇文章。在全体教师的共同努力下，校刊的数量和质量都有了很大的提高。在过去三年中，学校在中国发表了57篇论文，如校长詹怡君的论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、副校长张彩娟、冯凯等中国成人教育教师论文，副校长宋德清的论文《基层电大联合办学的实践研究》王敏礼等老师的论文发表在《教育教学研究论著》上，吴新贤、姜红等老师的论文发表在部分高校学报上。在研究中，教师科研水平逐步提高，各级各类论文的评价取得了显著成绩。六、努力方向按照“人才培养模式改革和开放教育试点”的要求，继续创造性地开展多种形式的科研、教学、科研活动，不断探索人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师素质，满足开放教育的需要。继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计划情况，严格把关，做到有检查有记录。3、积极总结试点工作的典型经验，撰写总结报告。做好科研成果的推广应用工作。我校科研工作在上级电大的指导下，在全校教师的共同努力下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。近年来，我校招生就业工作坚持学校可持续发展的战略高度，把握职业教育良好的就业前景，以就业促招生。确保领导重视、动员到位、理解到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准、严要求做好招生工作。一、20xx年招生工作一、基本情况20xx年参加我校面试学生2800人，招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。二、20XX年招生的主要做法20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下:尽早开始并小心部署今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。秋季招生，20XX年2月开始制定招生计划；由于我们先发制人，主动出击，我们充分了解了各来源学校的毕业生人数和入学意愿，制定了有针对性的招生任务，有目的、挨家挨户地动员，使招生人数一路增加。因此，4月份，在教育局的主持下，我们邀请了龙华区初中校长进行讨论。座谈会上，我校李校长详细介绍了办学情况，带您参观了学校培训室，增进了校长的了解；4月，我们动员部分教师组成7个宣传小组，在全市初中开展招生宣传，发布广告2万多条；入学面试将于5月1日和2日举行。新生将于5月14日报到，5月24日缴纳校服费，8月中旬注册。2、领导带头，包片包校;教职工积极参与，成立强悍招生队。近年来，招生工作有一条成功的经验，就是每次招生都由领导领导，包括电影和学校全体教职员工要以当家作主的精神积极参与，培养责任心强、口才好的教师，形成一支强大的招生队伍。学校的所有领导都必须参加。领导带头深入源校，体现了我们校审招生工作的重要性，也能引起源校的重视。招生团队的老师充分利用各学校的熟人、亲戚、朋友和同学之间的关系，进行广泛的联系。他们在繁重的教学任务下克服困难，不计较个人报酬，牺牲假期休息时间，全力以赴做好学校的招生工作。3、多渠道、多形式加大招生宣传工作俗话说，酒也怕深巷。职业教育招生和宣传先行。在这些年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法进行了广泛的宣传。主要有①电视媒体宣传：在省级和市级电视台以故事片和招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传：已在《海南日报》、《海口晚报》、《省招生指南》、《市级招生指南》上广泛宣传。③打印相册以进行宣传。每年招生前，我们都会印制大量的画册，分发给学校进行职业教育招生宣传④在大篷车内进行设备宣传和校外宣传。在今年秋季的招生中，我们配备了三辆宣传车，连续15天下课一次管理全市所有学校，让每个学生都能了解到职业教育的好政策。⑤制作招生宣传册、招生宣传彩页、招生宣传单等。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业，制作精美的宣传材料。4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。XX年李春校长调任我校校长后，多次组织教师到外地考察办学经验，经常向盛世市领导汇报，为职业教育的发展积累新的经验和好的政策。在今年的招生中，我们宣传的一个亮点是国家财政援助。虽然只有一些学生可以享受这项政策，但我们已将这项政策宣传到每一位家长的心中。5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点就业和招生是职业学校工作的两个重要组成部分。它们相互制约、相互促进。在招生工作中，唱响就业主旋律，以就业促招生。在今年的招生中，我们邀请已经毕业的学生到各来源学校表达自己，从初中毕业时的想法、如何进入职业学校、学习技术后如何被学校安置、有一份好工作、实现理想等方面入手。取得了明显的宣传效果。二、就业工作毕业生就业是一项政策性强、覆盖面广、时间紧、任务重的工作。它不仅关系到国家的长远利益，也关系到社会上千家万户的利益。有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的可持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业作为学校发展稳定的大事：主要工作如下：1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。学校设立学校办公室和招生就业服务机构（学校就业办公室），共同为毕业生提供服务3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念教育学生树立“骑马找马”的思想，就业后择业，降低心理期望，在当前实习企业就业，或找一份与专业相近的工作，积累经验，提高社会经验，谋求发展。调整毕业生就业方向，积极开展个性化就业指导和服务，缩小毕业生就业期望与社会需求的距离。4、积极开展就业服务工作。学校从毕业生就业指导入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念相结合，引导毕业生认清现状，树立就业信心，面对现实，理顺定位，正确定位就业目标。按照依托行业、依托制度、面向社会、先就业后择业的就业原则，统一认识，加强领导，有序组织，确保毕业生就业各环节顺利进行。主要内容如下：学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。我们将继续采取三年级实习与毕业生就业推荐相结合的方式。根据用人单位的规模和水平，有目的地将符合用人单位就业标准的学生送去实习，不仅对学生进行培训，而且用人单位对学生进行考核，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少，用人单位供不应求，形势喜人。收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。充分发挥党团组织、班主任和专业教师的作用，对全体教师实行“全员参与就业”。校长、秘书和普通教师在工作中利用各种社会关系联系用人单位，通过各种渠道广泛收集用人单位的需求信息，汇总到招生就业办公室统一安排；班主任和部分专业教师关心毕业生就业，耐心做好学生思想工作；初步形成了全体教师关心学生就业、参与学生就业指导的良好局面。由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。5、20XX年专业毕业生445人，专业班429个，就业率96.7%，成绩喜人。三、存在的问题一是部分毕业生的就业观念还没有完全解决。他们互相攀爬，等着瞧。因为他们不能把握自己的就业方向，他们错过了好的就业机会。第二，一些学生不愿意满足于随意找工作，导致就业不稳定，频繁更换工作。要进一步加强毕业生的职业思想教育。引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观念，提高毕业生就业率。第一部分：今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。一、基本信息（一）报名人数今年全省共有57900名候选人登记。其中文史类19329人，理工类36165人，艺术类887人，体育类1170人，对口招生349人。总人数比去年增长16%，是我省建国以来候选人人数最多的一年。（二）考试情况今年，全省共有18个考区、38个考点和1978个考场。省政府派出36名督察，我局派出88名督察到全省各考点，对考试的准备和实施情况进行检查、监督和指导。整个检查过程顺利，没有发生任何突发事件和重大事故。考试作风好，纪律好。只有15名候选人违纪，违纪率为万分之二，明显低于去年。这是我省历年来违纪违法案件最少的一年。（三）评卷情况今年，我省继续实施网上阅卷。参加评卷的高校和普通中学教师共678人，评卷34.7万份。我们非常重视评价工作的管理和质量，注重对评价错误的控制，特别是对开放式答案（如中文作文）的评价错误控制。同时，加强了标线场的管理，纪检监察组派出专人对标线纪律进行监督检查，有效地保证了标线纪律的落实，促进了标线质量和速度的提高。考试结果公布后，考生的试卷未发现任何错误或遗漏。阅卷老师普遍认为，今年的高考阅卷是管理和质量的一年。（四）录取人数今年，我省共有1138所高校在全国招生。教育部发布了一项37156人的计划。我省已完成100%的招生计划，计划招生率为64%。二、主要工作情况（一）严格考生注册资格考试，继续全面管理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名儋州市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。第二部分：我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，高标准严要求地完成了此项工作，现简要总结如下:一、试验现场的基本信息：今年报考我校的考生人数888名。语文、数学、物理三科实参考人数876名，缺考12名，英语、政治、化学三科实参考人数875名，缺考13名。考点共设三十个考场，每个考场编排30名（第三十考场为18名）。参加本次考试工作的考务人员共81名。招生考试期间，考点一切情况正常，考纪严，考风正，无考务工作人员失职行为发生，无考生违纪舞弊行为发生。二、审查考试工作：（一）统一思想，提高认识，加强领导，周密部署1、初中毕业考试是全省组织的大型考试。它不仅是关系到每个考生切身利益的选拔考试，也是教育主管部门客观评价学校教育教学质量的重要依据。因此,我们学校从维护考生利益出发,从讲政治的高度充分认识这项工作的重要性。召开专题会议，传达和认真学习县局文件精神，努力提高考试工作人员的责任意识。2、为加强高中招生工作的领导，我校提早介入，召开行政会议安排部署工作，成立了由范校长任组长，行政组其他成员为组员的考务领导小组。领导小组下设考务办，分设六组，即:政宣组、纪检组、考务组、监考组、后勤治保组、音体美加试组，实行组长负责制，分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，确保考试工作的有序进行。3.6月15日下午，学校召开了考试工作会议。教研室张主任在会上作了重要讲话。范校长提出,考试的目标是努力做到"两不","三保证"。会上，张校长详细安排了“三位一体”考试的具体工作，任校长培训了监考人员。为了进一步明确招生考试期间考点的统一安排和相关要求，学