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小班科学领域弯弯绕绕的朋友一篇特别有代表性的老师小班高年级科学教课设计范文《院校教育科学领域：弯弯绕绕的朋友》介绍给大家，感觉教课设计的重点特别好，对先后次序和细节步骤做了略加变动，为了大家写作方便，还有几篇相同优异的的游戏教课设计文章一同分享给各位，能干腰的小手和小脚小班科学教课设计，教课模式科学教课设计小手真能干，手影游戏学前班科学教课设计沙朗通大全。活动名称：弯弯绕绕的朋友教课设计目标：1、四周找寻曲折物体的朋友。2、对曲折的物体产生兴趣。教课设计准备：1、教师与幼儿采集典型的曲折物体的物件。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。2、多媒体课件。3、幼儿与教师采集的物件放在筐中，落到各组的桌子上，部署成"弯弯乐园"。教课设计过程：（一）开始很少许利用音乐《去郊游》引入主题。师："孩子们，春季到达了，我们试着去郊游好吗"？教师率领教员幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。师："咦？孩子们，这是什么地方？""弯弯乐园"！你们到过这样的地方么？那就让我们一同去看一看弯弯乐园里有什么好吗？(二)基本部分1、弯弯绕绕的东西（1）找寻桌面上的用品实用具什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用？如：弯弯的香蕉弯弯的发夹弯弯的秤钩弯弯的桔子弯弯的伞把弯弯的晾衣架2）幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。如：弯弯绕绕的大大卷弯弯绕绕的电话线弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线弯弯绕绕的弹簧弯弯绕绕的铁丝3）教师利用教程小结，提高幼儿的生活经验和教训。如：弯弯绕绕的盘山公路;是为了让他们与汽车爬起来更省力。弯弯绕绕的铁路;;是为了避开城市与庄稼。弯弯的月牙弯弯的彩虹2、弯弯绕绕的植物1）除了生活中有很多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物？2）幼儿沟通沟通活悦耳到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用？3）教师小结：登山虎是依赖弯弯绕绕的藤蔓级枝桠叶片上的"脚"向上攀附的。牵牛花用卷须及附着在其他东西上延伸生长。西瓜藤、葡萄藤全都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。3、弯弯绕绕的动物（1）植物会弯弯绕绕著的，你们比方说见过弯弯绕绕的动物呢？哪些动物是弯弯绕滚的。2）幼儿自由沟通。3）利用课件帮助幼儿小结动物上弯弯绕绕的作用。。大象用高高长木头鼻子卷木头、沐浴等。小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。4、弯弯绕绕的身体（1）找寻我们身体哪些地方是弯弯绕绕的？如;关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。（2）幼儿互相找寻、议论。3）游戏《去郊游》幼儿边听音乐，边个股表现身体的弯弯绕绕。（三）结束部分幼儿在音乐声中结束本课。上边就是本次分享的幼儿园小班科学教课设计文章的所有内容，主要在院校教育领域方面做了详尽描绘，希望对网友实用，大家的工作经验能够留言在下边进行跟帖议论，还有有关的几篇相同优异的教课

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