2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】_第1页
2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】_第2页
2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】_第3页
2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】_第4页
2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年厦门市高等数学二统招专升本多轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.A.A.(-∞,-1)B.(-1,0)C.(0,1)D.(1,+∞)

2.

3.A.A.0B.1C.eD.-∞

4.A.A.

B.

C.(0,1)

D.

5.A.x3+3x-4B.x3+3x-3C.x3+3x-2D.x3+3x-1

6.

7.

8.A.A.

B.

C.

D.

9.

10.

11.

A.0

B.e-1

C.2(e-1)

D.

12.A.A.0B.1C.无穷大D.不能判定

13.

14.

15.()。A.

B.

C.

D.

16.()。A.0B.1C.2D.3

17.

18.

19.

20.

21.函数f(x)=(x2-1)3+1,在x=1处【】A.有极大值1B.有极小值1C.有极小值0D.无极值

22.A.A.

B.-1

C.2

D.-4

23.已知f(x)=xe2x,,则f'(x)=()。A.(x+2)e2x

B.(x+2)ex

C.(1+2x)e2x

D.2e2x

24.

25.

26.()。A.2e2

B.4e2

C.e2

D.0

27.

28.

29.

30.设?(x)具有任意阶导数,且,?ˊ(x)=2f(x),则?″ˊ(x)等于().

A.2?(x)B.4?(x)C.8?(x)D.12?(x)二、填空题(10题)31.已知函数y的n-2阶导数yn-2=x2cosx,则y(n)=_________。

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.39.40.三、计算题(5题)41.

42.

43.

44.

45.

四、解答题(10题)46.

47.

48.

49.50.

51.设函数y=tanx/x,求y'。

52.

53.

54.

55.五、综合题(2题)56.

57.

参考答案

1.D

2.C

3.D

4.D本题考查的知识点是根据一阶导数fˊ(x)的图像来确定函数曲线的单调区问.因为在x轴上方fˊ(x)>0,而fˊ(x)>0的区间为f(x)的单调递增区间,所以选D.

5.C

6.B

7.C

8.A

9.

10.A

11.C本题考查的知识点是奇、偶函数在对称区间上的定积分计算.

注意到被积函数是偶函数的特性,可知所以选C.

12.D

13.B

14.D

15.D因为f'(x)=lnx+1,所以f"(x)=1/x。

16.C

17.C

18.A

19.C

20.C解析:

21.D

22.B

23.Cf'(x)=(xe2x)'=e2x+2xe2x=(1+2x)e2x。

24.D解析:

25.C

26.C

27.A解析:

28.C

29.B

30.C

31.2cosx-4xsinx-x2cosx

32.

33.

34.

35.1

36.

37.

38.1/5tan5x+C

39.

40.先求复合函数的导数,再求dy.

41.

42.

43.

44.

于是f(x)定义域

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论