（2023年秋季版）七年级历史上册第4单元政权分立与民族融合单元综合测试卷（含解析）新人教版

PAGEPAGE14第4单元政权分立与民族融合一、选择题1．三国时期，造船业最兴旺的是〔〕A．吴国 B．蜀国 C．魏国 D．西晋2．为三国鼎立局面形成奠定根底的是〔〕A．淝水之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．巨鹿之战3．巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是〔〕A．以少战多B．战术上采用偷袭方式获得成功C．以众胜寡D．战术上采用火攻的方式取得成功4．杜甫这样评价他的功绩“功盖三分国，名成八阵图〞。他是〔〕A．刘备 B．诸葛亮 C．周瑜 D．曹操5．河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现．如果你想了解曹操，应查阅的历史时期是〔〕A．三国 B．魏晋 C．东汉 D．西汉6．三国鼎立局面形成的标志是〔〕A．曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯〞B．官渡之战结束后C．赤壁之战曹操战败D．魏、蜀、吴三个政权的建立7．东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响。促进江南开发重要原因是〔〕①北方少数民族内迁②北方人口南迁避乱③江南战争相对较少④南方自然条件优越。A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④8．战争的胜负有时不取决双方的兵力多少，而军事谋略可起到出奇制胜的效果。以下战争属于以少胜多的是〔〕①城濮之战②长平之战③官渡之战④淝水之战。A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．“〔江南〕一岁或稔〔丰收〕，那么数郡忘饥．〞这一现象开始出现于〔〕A．秦朝 B．西汉 C．东晋南朝 D．宋朝10．淝水之战交战双方是〔〕A．西晋匈奴 B．东晋前秦 C．东晋北魏 D．宋前秦11．对北魏孝文帝改革原因的表达，不正确的选项是〔〕A．为统一黄河流域 B．为使统治长治久安C．受民族大融合趋势的推动 D．受汉族地主的影响12．我国北方人口南迁形成浪潮的是在何时〔〕A．西汉后期 B．西晋后期 C．东汉后期 D．东晋后期13．以下关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的选项是〔〕A．加速了北方各族封建化的进程B．促进了北方民族大融合C．使北方经济的恢复与开展D．促进了黄河流域的统一14．在古代史上提倡使用汉语，穿汉服，用汉姓等措施的一次著名改革是〔〕A．商汤改革 B．管仲改革 C．商鞅变法 D．孝文帝改革15．三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域的少数民族有〔〕①氐族②羌族③鲜卑族④匈奴族。A．①③ B．③④ C．②③ D．①④三、材料分析题16．阅读以下材料，答复以下问题：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。〞〔1〕上面词句出自哪部作品？作者是谁？〔2〕词中“周郎〞是谁？“三国周郎赤壁〞与哪一历史事件有关？〔3〕上述词句表达了作品怎样的风格？17．阅读材料，答复以下问题材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。材料二：徐州扬州地区的开展，只是东晋、南朝时期南方社会经济开展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的开展和进步。当然六朝时期各地区经济开展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的开展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的；就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济根底较好，但在六朝时期，长江中下游地区的开展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速开展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与开展缓慢形成鲜明比照。〔1〕材料一反映的是哪个地区？试总结这一地区经济开展情况。〔2〕材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济开展，与材料一相比，有什么变化？〔3〕这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的开展与进步〞的原因是什么？〔4〕这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响？18．改革是推动历史开展的重要动力，一个国家、一个民族要开展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：据?史记•商君列传?记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。请答复：〔1〕材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？〔2〕公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？〔3〕以上改革措施，取得了怎样的成效？材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，那么礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，假设有故为，当加降黜。〞﹣﹣?资治通鉴?请答复：〔4〕材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？〔5〕材料二的措施产生了什么积极作用？并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。19．阅读以下材料，答复以下问题。材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文，称风易俗，心甚为难。崤函帝宅，河洛网里，因兹大举，光宅中原。〞﹣﹣引自?魏书?材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，假设有故为，当加降黜，各宜深戒。〞﹣﹣引自?资治通鉴?〔1〕两那么材料各自提出的中心问题是什么？〔2〕材料二中孝文帝除此之外，他还采取了哪些措施？〔3〕材料反映的措施起了什么作用？

新人教版七年级上册?第4单元政权分立与民族融合?单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1．三国时期，造船业最兴旺的是〔〕A．吴国 B．蜀国 C．魏国 D．西晋【考点】三国时期地区经济的开展．【分析】此题主要考查三国时期地区经济的开展．【解答】根据所学知识可知，三国时期，吴国的造船业兴旺，促进了海上交通的开展．应选A．2．为三国鼎立局面形成奠定根底的是〔〕A．淝水之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．巨鹿之战【考点】赤壁之战．【分析】此题主要考查的是赤壁之战的有关内容．【解答】根据所学知识可知：在公元208年，孙权、刘备联军于在长江赤壁一带大胜曹操军队，这是历史上称为赤壁之战．经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到稳固．刘备那么乘机占领湖北、湖南的大局部地区，又向西进占西川．所以赤壁之战奠定了三国鼎立的根底．应选C．3．巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点是〔〕A．以少战多B．战术上采用偷袭方式获得成功C．以众胜寡D．战术上采用火攻的方式取得成功【考点】官渡之战；赤壁之战．【分析】此题考查巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战的共同特点．【解答】巨鹿之战、官渡之战和赤壁之战都是历史上著名的以少胜多的战役．巨鹿之战，项羽率5万楚军完胜秦将章邯4万大军；官渡之战，曹操率2万不到军队大败袁绍10万大军；赤壁之战，曹操率20多万军队不敌5万孙刘联军．应选A．4．杜甫这样评价他的功绩“功盖三分国，名成八阵图〞。他是〔〕A．刘备 B．诸葛亮 C．周瑜 D．曹操【考点】三国鼎立的形成．【分析】此题考查了诸葛亮．【解答】杜甫“功盖三分国，名成八阵图〞的评价赞颂的人物是诸葛亮，他在?隆中对?中以三分天下之策和行军中的八阵图闻名于世．应选B．5．河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现．如果你想了解曹操，应查阅的历史时期是〔〕A．三国 B．魏晋 C．东汉 D．西汉【考点】东汉的建立．【分析】此题考查学生对曹操的认识．【解答】根据所学可知，曹操病逝于220年，同年，其子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束．所以曹操是东汉人．应选C．6．三国鼎立局面形成的标志是〔〕A．曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯〞B．官渡之战结束后C．赤壁之战曹操战败D．魏、蜀、吴三个政权的建立【考点】三国鼎立的形成．【分析】此题主要考查三国鼎立局面形成的标志．【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期．221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀．222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成．应选D．7．东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响。促进江南开发重要原因是〔〕①北方少数民族内迁②北方人口南迁避乱③江南战争相对较少④南方自然条件优越。A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④【考点】人口的南迁和江南地区的开发．【分析】此题考查东晋南朝时江南开发的原因．【解答】东汉末年，江南战争相对较少，北方战乱，为躲避战乱，人口开始南迁，北方人口的大量南下，不但为南方补充了大量劳动人手，而且带来了中原地区先进的生产工具和经验，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速开展起来，东晋、南朝时期江南地区经济得到初步开发．②③④符合题意．北方少数民族与当时政权发生战争，想要征服北方地区，①北方少数民族内迁与江南经济开发并没有直接联系，不是促进江南开发的重要原因．应选D．8．战争的胜负有时不取决双方的兵力多少，而军事谋略可起到出奇制胜的效果。以下战争属于以少胜多的是〔〕①城濮之战②长平之战③官渡之战④淝水之战。A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【考点】赤壁之战；春秋五霸；官渡之战．【分析】此题考查了以少胜多的著名战役．【解答】题目给出的四个战役中城濮之战、官渡之战、淝水大战都属于以少胜多的著名战役，而长平之战不是以少胜多．应选A．9．“〔江南〕一岁或稔〔丰收〕，那么数郡忘饥．〞这一现象开始出现于〔〕A．秦朝 B．西汉 C．东晋南朝 D．宋朝【考点】人口的南迁和江南地区的开发．【分析】此题考查的是江南经济的开展．【解答】材料主要意思是江南地区一年的收获，可以使几个郡县都免于饥饿．魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，促进了江南地区经济的开发．应选C．10．淝水之战交战双方是〔〕A．西晋匈奴 B．东晋前秦 C．东晋北魏 D．宋前秦【考点】两晋南北朝的更替．【分析】此题主要考查淝水之战．【解答】383年，秦王苻坚强征各族人民，组成九十万军队南下，企图一举消灭东晋．秦军由于军心早已松散，在晋军的攻击下一退不可遏止．秦军大败，苻坚率部下十多万人逃回北方．淝水之战是我国历史上以少胜多的著名战例．应选B．11．对北魏孝文帝改革原因的表达，不正确的选项是〔〕A．为统一黄河流域 B．为使统治长治久安C．受民族大融合趋势的推动 D．受汉族地主的影响【考点】北魏孝文帝改革．【分析】此题考查孝文帝改革．【解答】结合所学可知，孝文帝在改革前北魏已经统一了黄河流域．为了便于学习和接受汉族先进的文化，为使统治长治久安，进一步加强对黄河流域的控制．受民族大融合趋势的推动与汉族地主的影响，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳．孝文帝采取了一系列汉化政策．应选A．12．我国北方人口南迁形成浪潮的是在何时〔〕A．西汉后期 B．西晋后期 C．东汉后期 D．东晋后期【考点】人口的南迁和江南地区的开发．【分析】此题考查人口南迁．【解答】从东汉末开始，许多人为躲避北方战乱，逃往江南地区．西晋后期以来，在中国古代历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到江南．应选B．13．以下关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的选项是〔〕A．加速了北方各族封建化的进程B．促进了北方民族大融合C．使北方经济的恢复与开展D．促进了黄河流域的统一【考点】北魏孝文帝改革．【分析】此题主要考查北魏孝文帝改革作用．【解答】439年，统一了黄河流域．为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳．孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等．因而促进黄河流域的统一是北魏孝文帝改革的背景．应选D．14．在古代史上提倡使用汉语，穿汉服，用汉姓等措施的一次著名改革是〔〕A．商汤改革 B．管仲改革 C．商鞅变法 D．孝文帝改革【考点】北魏孝文帝改革．【分析】此题主要考查北魏孝文帝改革．【解答】北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权．为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革．改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚．这些改革措施促进了北方民族的大融合．应选D．15．三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域的少数民族有〔〕①氐族②羌族③鲜卑族④匈奴族。A．①③ B．③④ C．②③ D．①④【考点】历史文化常识．【分析】此题主要考查三国两晋南北朝的相关史实【解答】回忆已学知识可知：在三国两晋南北朝时期，4世纪后期，氐族人建立的前秦和我国东北地区鲜卑族建立的北魏分别统一过黄河流域，A符合题干．应选A．三、材料分析题16．阅读以下材料，答复以下问题：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。〞〔1〕上面词句出自哪部作品？作者是谁？〔2〕词中“周郎〞是谁？“三国周郎赤壁〞与哪一历史事件有关？〔3〕上述词句表达了作品怎样的风格？【考点】宋词和元曲；赤壁之战．【分析】〔1〕此题考查了宋代著名词人苏轼的代表作品?念奴娇•赤壁怀古?．〔2〕此题考查赤壁之战．〔3〕此题考查词的特点．【解答】〔1〕据材料“大江东去，浪淘尽，千古风流人物．故垒西边，人道是，三国周郎赤壁．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪．江山如画，一时多少豪杰〞可知，此词句出自?念奴娇•赤壁怀古?．苏轼是北宋著名文学家，他扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大，代表作有?念奴娇•赤壁怀古?等．〔2〕据材料“三国周郎赤壁〞中的周郎指的是三国周瑜．曹操控制黄河流域后，挥师南下，准备统一全国．公元208年，孙刘联军与曹操决战，爆发了著名的赤壁之战，为三国鼎立局面奠定了根底．〔3〕苏轼是北宋词人，他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大．代表作有?念奴娇•赤壁怀古?．故答案为：〔1〕?念奴娇•赤壁怀古?、苏轼．〔2〕三国周瑜、赤壁之战．〔3〕豪迈奔放．17．阅读材料，答复以下问题材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。材料二：徐州扬州地区的开展，只是东晋、南朝时期南方社会经济开展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的开展和进步。当然六朝时期各地区经济开展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的开展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的；就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济根底较好，但在六朝时期，长江中下游地区的开展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速开展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与开展缓慢形成鲜明比照。〔1〕材料一反映的是哪个地区？试总结这一地区经济开展情况。〔2〕材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济开展，与材料一相比，有什么变化？〔3〕这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的开展与进步〞的原因是什么？〔4〕这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响？【考点】人口的南迁和江南地区的开发．【分析】〔1〕此题考查江南地区原始经济开展的状况．〔2〕此题考查魏晋时期长江中下游地区经济的开发情况．〔3〕此题考查魏晋时期长江中下游地区经济的开发的原因．〔4〕此题考查江南经济开展的影响．【解答】〔1〕据材料一“江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还能够从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人．〞可看出所反映的是江南地区，这一地区人口稀少耕作方式落后，经济不兴旺．〔2〕据材料“六朝时期南方地区经济的开展与进步…在六朝时期，长江中下游地区的开展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速开展并开始跟上．这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，〞可知，与材料一相比，长江中下游地区在魏晋南北朝时得到了开发，经济有了很大开展．〔3〕结合所学知识可知，江南地区得到开发的原因是：北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和工具，还带去了充足的劳动力．江南地区气候适宜，社会环境相对安定，统治者重视农业生产．〔4〕江南地区从东汉以来中原人口大量南迁，带去了先进的生产技术，加上气候适宜社会环境相对稳定，江南地区历经魏晋南北朝、唐朝中后期得到开发和开展，到了南宋时期经济重心完全转移到了南方．所以魏晋南北朝时期江南经济的开发为经济重心南移奠定了根底．故答案为：〔1〕江南地区．人口稀少，耕作方式落后，经济不兴旺．〔2〕长江中下游地区得到开发，经济有一定程度的开展．〔3〕北方人口大量南迁，带去了先进的生产技术和工具，还带去了充足的劳动力．江南地区气候适宜，社会环境相对安定，统治者重视农业生产．〔4〕为我国经济重心南移奠定根底．18．改革是推动历史开展的重要动力，一个国家、一个民族要开展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：据?史记•商君列传?记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。请答复：〔1〕材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？〔2〕公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？〔3〕以上改革措施，取得了怎样的成效？材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，那么礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，假设有故为，当加降黜。〞﹣﹣?资治通鉴?请答复：〔4〕材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？〔5〕材料二的措施产生了什么积极作用？并请你谈谈你对我国推广普通话积极意义的认识。【考点】商鞅变法；北魏孝文帝改革．【分析】〔1〕此题考查的是商鞅变法的知识点．〔2〕此题考查的是商鞅变法内容的知识点．〔3〕此题考查的是商鞅变法影响的知识点．〔4〕此题考查的是北魏孝文帝改革的知识点．〔5〕此题考查的是北魏孝文帝改革影响的知识点．【解答】〔1〕由材料“据?史记•商君列传?记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役…变法五年后，国家富强起来．〞可知材料一反映的是商鞅变法中“建立县制〞、“奖励生产〞的措施．〔2〕商鞅变法的法令规定，奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩．反映的是正是商鞅变法中奖励军功的措施．〔3〕通过商鞅变法，秦国的封建经济得到开展，军队的战斗力不断增强，开展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国，统一全国奠定了根底．〔4〕由材料“今欲断诸北语，一从正音．其年三十以上，习性已久，容不可猝革．三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，假设有故为，当加降黜．〞可知材料二反映的是北魏孝文帝改革中学习说汉语的内容．〔5〕北魏孝文帝改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融