借鉴小班春天主题计划

文档仅供参考借鉴小春天主题计主题四：春天来了（3、15—326两周目标：本主题以初春的主要特征为中心，通过感受观察，知道春天已悄悄的来了，在各种活动和一日生活的中感受春天的美丽，并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。品德：1爱护花草树木，不随意伤害、贱踏动植物。2在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。家长工作：与孩子一起观察初春的景色，引导孩子用语言、绘画等各种形式表现出来。活动内容：第六周活动一杨柳青2)(重点领域

艺术

涉及领域

健康)活动二

春雨重点领域

语言

涉及领域

社会)活动三

春天来了(点领域

语言

涉及领域

社会)活动四

黄豆爷爷找宝宝

(重领域

健康

涉及领域

社会)活动五

种树苗

(重点领域

体育

涉及领域

社会)活动六

春姑娘重点领域

艺术

涉及领域

语言)活动七

把一样多的放在一起(重点领域

数学

涉及领域

语言)活动八

报春的花

(重领域

科学

涉及领域

语言)第七周活动一活动二活动三活动四活动五活动六

水族馆猫头鹰（折纸）小蝌蚪找妈妈摘星星我们爱小鸟茶树和茶叶

(重领域(重点领域(重点领域(重点领域(重点领域(重点领域

艺术艺术语言体育艺术科学

涉及领域涉及领域涉及领域涉及领域涉及领域涉及领域

健康)科学)社会)艺术)语言)语言)活动七活动八活动九

图形娃娃(点领域谁对谁不对看图形按标记记录

数学(重点领域(重点领域

涉及领域社会数学

社会)涉及领域涉及领域

语言)艺术)文档仅供参考

文档仅供参考游戏内容：语言区故事表演科区

玩磁铁娱乐区钓鱼

结构区搭花园音乐区听音乐自编舞蹈

美术区

小鸟回家植树主题五：美丽的天（329—4、）两周目标：本主题以认识春天的主要特征为中心，通过连续观察，培养幼儿探索事物变化规律的兴趣，在春游、观察等活动中感受春天的美丽，并用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。品德：1热爱生活，热爱大自然。2知道心灵美才是真正的美。家长工作：与孩子一起欣赏春天的景色，引导孩子用语言讲述出来。活动内容：第八周：活动一

春姑娘重点领域

语言

涉及领域

科学)活动二

耳朵上的绿星(多)(重点领域

语言

涉及领域

社会)活动三

种瓜(2)(重点领域

艺术

涉及领域

社会)活动四不跟陌生人活动五小猫搬家

(重点领域(重点领域

健康体育

涉及领域涉及领域

艺术)社会)活动六

多彩的房子

(重点领域

科学

涉及领域

语言)活动七活动八

晒被子重点领域印点子重点领域

艺术数学

涉及领域涉及领域

语言)艺术)第九周活动一

猪小弟

(重点领域

艺术

涉及领域

科学)活动二

小白兔过桥(老)(重点领域

语言

涉及领域

社会)活动三活动四

大浪小浪蜗牛（折纸）

(重领域(重点领域

体育艺术

涉及领域涉及领域

语言)科学)活动五

送你一把伞(点领域

社会

涉及领域

语言)活动六

摆图形

(重点领域

数学

涉及领域

语言)文档仅供参考

文档仅供参考活动七圆圆和圈圈

(重点领域

艺术

涉及领域

语言)活动八活动九

谁对谁不对按序填空格

(重领域(重领域

社会数学

涉及领域涉及领域

语言)语言)游戏内容：语言区指偶游戏

小动物种菜科学区变图形喂娃娃吃东西印点子

会变的颜色娱乐区挑花线

下棋

结构区

玩积木音乐区谁是小熊

美术区

挂件小老虎文档仅供参考

文档仅供参考春天里动物目的：⑴听听音，想象出春天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。⑵指导幼儿掌握编事的基本方法。准备：⑴知识准：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。⑵绘画准备：掌握种动物的基本画法。过程：1引出话题：花儿开了，草儿绿了，暖和的春天又到了，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？⑴优美、轻快的乐：鸟、兔子、小鱼、小猴子。⑵沉重、笨拙的乐：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。⑶凶狠、恐怖的乐：狼、狮子、老虎。2出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？图1：有山、有水、有树。中有荷花，是一幅夏天的图景。图2：草地上有座小房子，棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。3幼儿学习用绘画来表现故事情节⑴在背景图上添画各种小动物。⑵根据自己的画面讲故事：要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要