2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)_第1页
2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)_第2页
2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)_第3页
2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)_第4页
2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022教师招聘之中学教师招聘模考模拟试题(全优)单选题(共80题)1、篮球运动中,()A.熟练支配球B.假动作吸引C.转体探肩D.推放球加速【答案】B2、美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。A.程序化阶段B.内部言语动作阶段C.外部言语动作阶段D.自动化阶段【答案】D3、下列属于同声合唱的歌曲是()。A.《渔阳鼙鼓动地来》B.《我和我的祖国》C.《祖国颂》D.《四渡赤水出奇兵》【答案】A4、一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。A.沉思型B.冲动型C.场依存型D.场独立型【答案】C5、2016年5月4日深圳市新一期政府公报公布《深圳市新能源公交车示范推广期运营补贴办法》,规定深圳新能源公交车运营补贴每年每辆26万元、45万元不等。深圳市政府这种做法将对环保型汽车的生产带来积极影响,其合理的传导路径是()。A.④-①-③-②B.①-④-③-②C.④-③-②-①D.④-①-②-③【答案】A6、武术4G技术中有关踢的拳谚是()A.熟以两扇门。全凭腿打人。B.练拳不练腰,终究亦不高。C.出手不见手,拳打人不知。D.未习打,先练抗【答案】A7、世界上最早的一部教育著作是()。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《理想国》【答案】A8、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性【答案】A9、?在复平面内,复数z=i(1+2i)对应的点位于().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B10、下列属于慢性闭合软组织损伤的是()A.刺伤B.擦伤C.腰肌劳损D.挫伤【答案】C11、制度化教育建立的典型表现特征是()。A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现【答案】B12、企业经营战略的实施是战略管理工作的()。A.主体B.客体C.内容D.重点【答案】A13、下列哪个选项不属于……常用的方法()。A.情感目标的测量与评价B.体育成绩的测量与定级C.理论知识的测量与评价D.体育态度的测量与评价【答案】A14、体育教学评价中收集评价信息的方法有()。A.观察法问卷法测验法B.访谈法问卷法测验法C.观察法访谈法测验法D.观察法问卷法访谈法【答案】A15、羽毛球单打比赛中运动员击球应()。A.保持当前位置B.回到中心C.回到往前D.回到底线【答案】B16、知识的巩固主要通过()实现。A.识记和保持B.巩固和保持C.想象和推理D.想象和联想【答案】A17、清代初期“四王”的艺术特点都是主张()A.创新B.道法自然C.变形D.仿古【答案】D18、()是由浪漫主义时期作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲。A.练习曲B.交响曲C.艺术歌曲D.舞曲【答案】C19、根据以下材料,回答A.keptupB.putupC.turnedupD.gaveup【答案】D20、()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。A.音节B.节奏C.音色D.旋律【答案】B21、下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是(??)。A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空间智力【答案】C22、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出,在解释农业产量的增长差别时,土地的差别是最不重要的,物质资本的质量差别是相当重要的,农民的能力差别是最重要的。对于建立社会主义新农村、发展农业生产,舒尔茨的观点给我们的启示是()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D23、根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少是()。A.评价B.测量C.测验D.评估【答案】B24、史学家甲:“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生。而为近代世界的开始。”史学家乙:“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代。它同时具备了两个时代的特性。”以下选项对上述材料的理解最为恰当的是()。A.史学家甲关注历史的延续和连结B.史学家乙侧重历史的新异和变迁C.两位史学家的解释并无明显差别D.两位史学家论述视角有较大不同【答案】D25、“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品()。A.《南十字》B.《国王与王后》C.《旅游者》D.《行走的人》【答案】D26、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的均匀运动,这表明其发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】B27、决策者可根据()标准和方法进行方案选择。A.悲观决策标准B.乐观系数决策标准C.中庸决策标准D.最小后悔决策标准E.机会均等标准【答案】A28、以下属于问题解决的是()。A.欣赏音乐B.每天练太极拳C.做几何证明题D.对黑暗的适应【答案】C29、某历史老师在完成“主要资本主义国家的发展变化”单元的教学后组织了一次测验。从评价的功能上看,这属于()。A.诊断性评价B.终结性评价C.形成性评价D.目标性评价【答案】C30、—WhydidyoucallmeyesterdayIwasoutthen.A.hasboughtB.hadboughtC.boughtD.willbuy【答案】B31、根据以下材料,回答A.ItcanbattlefungalandbacterialinvasionsB.ItpromotesthegrowthofallcellsC.ItcanserveasaphysicalbarrierD.Itcantreattumors,inflammationandwounds【答案】B32、下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是()。A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子D.B细胞分化成记忆B细胞后,其膜表面接受抗原的受体类型已改变【答案】B33、1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》,表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心,用大刀阔斧来答复侵略者,表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()A.血染卢沟桥B.平型关大捷C.血战台儿庄D.百团大战【答案】C34、我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是()。A.夏B.商C.秦D.汉【答案】C35、陈瑄列传A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③④⑥【答案】C36、适用于演奏肖邦《葬礼进行曲》的速度术语是()A.AndanteB.AllegrettoC.AdagioD.Lento【答案】D37、在德育过程中,与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的()。A.能力水平B.知识水平C.品德水平D.年龄特征【答案】C38、根据以下材料,回答A.IllustratorWorkshopandWonderfulWorldB.IllustratorWorkshopandDrawingWorkshopC.WonderfulWorldandTopsy-TurvyD.Topsy-TurvyandDrawingWorkshop【答案】D39、将大小七和弦转换成减七和弦最简便的方法是()。A.升高根音B.升高三音C.升高五音D.升高七音【答案】A40、“它避免了多党的无序倾轧,也摆脱了一党的专制独裁。它是从中国实际出发、富有中国特色的政党制度。”“它”是指()。A.人民代表大会制度B.中共领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层民主选举制度【答案】B41、一题多解属于()。A.聚合思维B.分析思维C.直觉思维D.发散思维【答案】D42、企业的总体战略包括()。A.进入战略B.发展战略C.稳定战略D.撤退战略E.扩大战略【答案】A43、中国近现代史上先后出现了两部宪法.其中一部宪法规定:“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知,这两种宪法都体现了()。A.人民主权思想B.三权分立理论C.卢梭社会契约论D.向社会主义过渡【答案】A44、根据以下材料,回答题A.loudB.lowC.gentleD.tender【答案】B45、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是()。A.《民主主义与教育》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《大教学论》【答案】D46、元末山水画大家……风格形式是()。A.青绿山水B.金碧山水C.浅绛山水D.书斋山水【答案】C47、变化速度用语Riten表示()。A.突慢B.转弱C.渐慢D.渐弱【答案】A48、哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技术可以改变的是()。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C49、用饿猫逃出迷笼的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是()。A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克【答案】D50、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量,该器官最可能是()。A.花生种子B.花生幼苗C.玉米种子D.玉米幼苗【答案】A51、某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台.甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是()。A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本D.甲乙是替代品,甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本【答案】D52、西方最早的伦理学专著是()。A.《尼各马可伦理学》B.《忏悔录》C.《理想国》D.《正义论》【答案】A53、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是()。A.管理B.引导C.控制D.交往【答案】D54、里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.受夏季盛行风影响B.受沿岸暖流影响C.受副热带高压影响D.受沿岸寒流影响【答案】D55、比“M0derato”所要求的速度慢的是()。A.AllegroB.AllegrettoC.LentoD.Presto【答案】C56、学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?()A.场独立与场依存B.沉默型与冲动型C.辐合型与集中型D.判断型与综合型【答案】A57、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习【答案】B58、下列属于赵元任创作的合唱作品是()。A.问B.教我如何不想他C.海韵D.卖布谣【答案】C59、一般而言,()更能持久的推动学生进行学习。A.为了获得优异的成绩B.为了考入重点高中C.自身成功的学习经验D.为了受到老师或家长表扬【答案】C60、对下面句子的修辞手法及其作用的表述,不正确的一项是()。A.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”——用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面,体现将士们歌舞的积极意义B.这是整个宇宙吗?不,这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。——用了反问的修辞手法。突出说明“这”不是整个宇宙C.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”。只请放心来瓜分就是了。——用了反语的修辞手法。怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能D.夺取全国胜利。这只是万里长征走完了第一步。——用了比喻的修辞手法,生动地说明了夺取全国胜利的历史意义【答案】B61、工业革命在西欧开展以后,资本主义经济迅速发展,资本主义制度所固有矛盾和弊端逐渐暴露,真实地反映现实生活、揭露和批判社会黑暗的文学作品逐渐发展成为文学的主流。这里的文学作品主要指()作品。A.浪漫主义文学B.批判现实主义文学C.现代荒诞派文学D.古典主义文学【答案】B62、下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是()。A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植【答案】B63、以下不属于影响创造性的因素是()。A.环境B.智力C.个性D.遗传【答案】D64、据统计到16世纪末,西班牙物价比16世纪初上涨了4.2倍,法国上涨了2.2倍,英国上涨了2.6倍,荷兰的主要城市上涨3倍,阿尔萨斯、意大利和瑞典上涨了近2倍,对此现象解读正确的是()。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D65、It′salongtime__________Isawyoulast.A.since;beforeB.when;sinceC.before;whenD.before;since【答案】A66、根据以下材料,回答题A.losesB.turnsoutC.disappearsD.comesup【答案】C67、下列不是马克思主义理论来源的是()。A.人本主义思想B.德意志古典哲学C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说【答案】A68、在人体内环境中可以发生的生理过程是()。A.运输甲状腺激素到达身体各处B.运输血浆蛋白进入自细胞C.携带并运输氧气D.运输唾液淀粉酶到达口腔【答案】A69、贝多芬《第五交响曲》又称()。A.《哈利路亚》B.《命运交响曲》C.《热情奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》【答案】B70、“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”这反映的是教师成长历程中()的表现。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】C71、根据以下材料,回答A.Sandhasuggestedelevatingbaijiu'squalityofalcoholforeasieracceptanceB.ChinesebaijiuhasalreadybeenwidelyacceptedbywesternersC.ThegovernmentshouldplayapartinpromotingbaijiutotheworldD.Baijiuofficiallyhasbeenacategoryofspiritstobetastedinmanygreatevents【答案】C72、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},则A∩B=()。A.ψB.{2}C.{1}D.{-2}【答案】B73、根据以下材料,回答A.raiseB.bendC.moveD.struggle【答案】C74、岭南地区与江苏省均可以发展的农业是()。A.迁移农业B.大牧场放牧业C.水稻种植业D.种植园农业【答案】C75、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.HundredsoftitlesarepublishedeveryyearB.AllkindsofpeopleloveitC.SomeofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefictionstoriesD.Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago【答案】D76、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则【答案】B77、下列关于第三次科技革命的总结中,不正确的是()。A.它具有范围广、影响大的特点B.它起源于美国C.它给人类的日常生活带来了巨大的变化D.它起源于20世纪60年代【答案】D78、《白毛女》是我国最早的一部()。A.话剧B.舞剧C.歌剧D.京剧【答案】C79、莫扎特是()作曲家。A.美国B.德国C.奥地利D.波兰【答案】C80、一个袋中装有形状大小完全相同,编号分别为1,2,3,4,5,6的六个球,现从口袋中任取两个球,则至少取到一个编号为质数的球的概率是()。A.14/15B.4/5C.3/5D.1/2【答案】B多选题(共35题)1、李老师的做法有哪些不妥()A.没有充分尊重学生的人格尊严B.对学生实施变相体罚C.事先没有充分调查学生未完成作业的原因D.违背《教师法》《义务教育法》关于学生权利和义务的规定E.当众宣布处罚会严重伤害学生的自尊心,违背了《中小学教师职业道德规范》【答案】ABCD2、社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。A.服从B.认同C.顺从D.内化【答案】ABD3、多元智力理论的基本特征是强调()A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD4、第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A.布鲁纳的《教育过程》B.布鲁姆的《教育目标分类学》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》【答案】ABD5、关于暗示,正确的说法包括()。多选A.一般年龄越小越容易接受暗示B.自尊水平高的人容易被暗示C.总体上女性比男性容易接受暗示D.有人格魅力的人暗示效果较好【答案】ACD6、下列属于刘天华作品的有()。A.《昭君出塞》B.《病中吟》C.《听松》D.《光明行》【答案】BD7、学生具有发展的()。A.可能性B.现实性C.特殊性D.可塑性【答案】AD8、根据下面资料,作答题。A.张老师的做法,导致了学生的成绩下降B.张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现C.年级组长设置的目标使张老师产生了压力D.张老师对部分学生有歧视E.张老师充分发挥了优秀学生的作用【答案】ABCD9、[单选题]心理咨询时,咨询师恰当的做法是()。A.尽量使用方言B.尽量使会谈有风趣C.尽量使用术语D.尽量使会谈职业化【答案】D10、下面属于负强化例子的是()A.通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率B.通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯C.员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现,结果扣了他的钱,后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了D.妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末考试进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务【答案】AD11、教育学研究的对象是()。A.教育现象B.教学思想C.教育理论D.教育问题【答案】AD12、[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务,但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差,如果按照上司的要求开展工作,肯定会导致质量问题,你会()。A.反复核查后找上司交换意见B.按照自己的理解去做,不会指出上司的失误C.找其他同事商量此事D.等待一段时间,等上司过问此事时说明自己的看法【答案】A13、[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群,,的()。A.惊吓期B.康复期C.恢复期D.衰竭期【答案】C14、网民在一些词语前加上“被”字,如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等,用来表达没有话语权的弱势一方的无奈,“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()A.?公民权利没有得到充分尊重B.公民权利意识的觉醒C.?公民必须有序的参与政治生活D.国家必须加强对权力的规范和监督【答案】ABD15、遭受强烈的精神创伤事件后,数周至数月后出现精神障碍,称为()。单选A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍【答案】D16、以下属于创新教育基本特征的是()。A.适应性B.全面性C.实践性D.主体性【答案】BCD17、[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准,病程()评2分。A.2个月到半年B.2个月到1年C.3个月到半年D.3个月到1年【答案】D18、人本主义心理学的主张包括()。A.教师应信任学生能够发展自己的潜在能力B.教师与学生共同分担学习过程的责任C.创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛D.教师是权威【答案】ABC19、你认为应该怎样给学生写评语(),A.写给学生看B.写给“这个人”C.体现一定的“教育性”D.鼓励学生E.多写优点,可提少量缺点,但要注意委婉【答案】ABCD20、品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括()A.社会规范的依从B.社会规范的认同C.社会规范的信奉D.社会规范的改造【答案】ABC21、[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是()。A.心理冲突持续的时间B.是否有明显的道德色彩C.诱发冲突的刺激的强弱D.精神痛苦的程度【答案】B22、《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“品德发展水平”的关键指标包括()A.行为习惯B.理想信念C.公民素养D.人格品质【答案】ABCD23、下列选项中表述正确的有()。A.酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有,但名称不同B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢,嘹亮,节奏自由悠长,是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式【答案】ABD24、气质是人的心理活动的动力特征,它表现为心理活动的()A.强度B.速度C.灵活性D.指向性【答案】ABCD25、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系,强调()A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估B.教师对自己教学行为的分析与反思,以教师自评为主C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平D.校长、教师、学生、家长共同参与评价【答案】BCD26、EPQ测查的人格维度有()个。A.3B.4C.5D.6【答案】A27、依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为()。A.独立型B.外倾型C.内倾型D.顺从型E.发散型【答案】BC28、根据下面材料,作答题。A.力求成功者更倾向于选择容易的学习任务B.力求成功者更倾向于选择中等难度的学习任务C.力求成功者更倾向于选择高难度的学习任务D.中等难度的学习任务更具挑战性E.高等难度的学习任务更具挑战性【答案】BD29、[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动,据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”,也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况,你认为主要原因是()。A.中国富豪缺乏爱心B.中国慈善事业体制不健全C.应该对中国富豪课以重税D.中国富豪的财富来源有问题【答案】A30、父母不依法履行监护指责,或者侵害未成年人合法权益的,可以由()。A.所在单位劝诫、制止B.村民委员会劝诫、制止C.居民委员会劝诫、制止D.公安机关给予行政处罚E.未成年人独立解决【答案】ABCD31、下列有关酶的叙述不正确的是()。A.限制酶和DNA连接酶均来自原核生物B.限制酶和DNA连接酶均能识别特定的脱氧核苷酸序列C.哺乳动物的精子释放的顶体酶能催化透明带反应D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上【答案】ABC32、以下属于大六度的有()。A.F—DB.G—EC.D—BD.B—G【答案】ABC33、[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。A.补充提问B.就事论事C.分析迹象D.相关分析【答案】A34、[多选题]在IBM公司,选人用人的标准包括()。A.拥有团队协作精神和创新能力B.具有敢于对企业上司说“不”的勇气C.把敬业精神作为雇佣的先决条件D.具有逻辑分析能力和适应环境能力【答案】ACD35、教育目的指明了受教育者的()。A.发展方向B.发展阶段C.发展结果D.发展进程【答案】AC大题(共18题)一、与心理咨询师A的第二次咨询:心理咨询师A:感觉你情绪很不好,发生了什么事情?求助者:我前几天向他表白...他跟我说我们是最好的朋友,但实际上是拒绝我了心理咨询师A:咱们上次不是说好的仅限再演练一次,找合适的机会再去表白吗?求助者:我在家演练了好多回了...那天时机也很好,是不是您教的方法不太实用...心理咨询师A:我这个方法是经过了多次实践检验的,而且是有充分的理论依据的,这些理论是...您在说说那天的情况吧!求助者:(沉默)?多选题:咨询态度是心理咨询师(??)的表达。查看材料【答案】二、根据以下材料,回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第8处错误___________【答案】nothing→anything。考查不定代词。nothing“没有什么,没有一件东西”,anything“任何东西,任何事物”。句意为“无论是罗威娜还是比利都不觉得他们因为在家里受教育而错过了任何东西”。根据句意此处改为anything。三、解释下列句子中加点实词的意义。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。举:就:【答案】举:推举、推荐;就:就任、赴任。四、一位受人尊敬的教书育人楷模、中学语文特级教师于漪老师曾说过,“一辈子做教师,一辈子学做教师”。“一辈子做教师”体现了什么从哪些方面“学做教师”【答案】(1)“一辈子做教师”体现了教师崇高的职业道德理想和坚定的职业道德信念。①教师只有具备了崇高的职业道德理想,才能产生模范遵守职业道德的行为,才能将教师职业作为理想坚持下来。②只有形成坚定的职业道德信念,教师才能以持之以恒、坚韧不拔的精神和对工作精益求精的态度,始终不渝地遵守职业道德规则,履行自己的职责和义务。(2)可从以下几个方面“学做教师”:①专业理想的建立。教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标。②专业自我的形成。对教学工作来说,教师的专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教学成效。③专业知识的拓展与深化。教师作为一个专业人员,必须具备从事专业工作所需要的基本知识。教师专业知识(合理的知识结构)主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。④专业能力的提高。教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。这种专业能力可分为教学技巧和教学能力两个方面。⑤教师的专业人格。教师的专业人格是教师在教育教学工作中所必须具有的道德品质方面的自我修养,诚实正直、善良宽容、公正严格是教师专业人格的重要内容。⑥专业态度和动机的完善。教师的专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。五、确定恰当的教学目标对于地理课堂教学是至关重要的。读某老师“全球气候变化”(人教版高中地理必修一)一节教学设计的教学目标,完成下列要求。【课程标准】根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。教学目标:【知识与技能】通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中,并呈现一定的变化周期;举例说明全球气候变化对人类活动的影响;了解人类对全球气候变化采取的对策。【过程与方法】在地理学习过程中初步学会根据相关资料加以分析运用,以小组的形式合作探究解决目前气候变化的影响、应变措施与对策的问题。【情感、态度与价值观】培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律,并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念;激发学生探究地理问题的兴趣和动机。请指出教学目标设计存在的问题,简述设计教学目标需要遵循的原则。【答案】该教学目标设计存在如下问题:①有些目标的阐述不具有可操作性。“了解”这个行为动词不具有可操作性,应该换成可操作性的动词.例如“阐述”或“列举”。②教学目标的行为主体应该是“学生”而不是“老师”。“培养学生”“激发学生”等的行为主体为老师而不是学生本人。③三维目标的设计不够全面。“过程与方法目标”的设计应该落脚到学生获取的方法或者能力,但是该目标的“过程与方法”仅仅落脚到知识点上面.没有体现方法与能力。设计教学目标时应该遵循如下原则:①体现系统性;②坚持全面性;③反映差异性;④具有可操作性。六、阅读下列材料并回答问题。材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬。然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》材料二“生态缓解”这一概念,在波梅兰茨的用法中,指的是英国从新大陆获得大量土地密集型产品(如糖和棉花),从而缓解了英国自身的人口对土地的压力….一因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产,当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后,必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地,从而提高了食品和燃料的价格。当食品和燃料的价格高于工资后,纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去,因为此时更多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去,可见,孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的“生态缓解”是英国工业革命的关键因素。——崔之元《生态缓解、奴隶制与英国工业革命》材料三持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到.最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。——奇波拉《工业革命前欧洲的社会与经济》问题:(1)据材料一,指出欧洲经济力量兴起的因素,“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径?(2分)(2)概括材料二中美洲大陆的“生态缓解”为英国工业革命提供的有利条件。(2分)(3)据材料三并结合所学知识,指出英国哪些“文化和社会”现象促进了工业革命的发生。(3分)(4)材料一、二主要体现了哪种史观?这种史观在认识工业革命的起因上有何特点?(3分)【答案】(1)因素:欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。途径:新航路的开辟;殖民活动(扩张、掠夺)。(2)条件:降低了生活必需品的价格;节约了土地,提供了劳动力。(3)现象:英国君主立宪政体确立;圈地运动提供了自由的劳动力;文艺复兴和宗教改革等思想解放;经典力学等科技进步。(4)史观:全球史观(整体史观)。特点:整体性或全面性。七、一碗入梦林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹,送到家里,每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北,路远时长。竟能保持螃蟹的生命,在几年前,是不可想象的。②吃大闸蟹时,儿子忽然发问:“老师说,以前台湾人不吃大闸蟹,这几年开放才开始吃,是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹,以前是吃不到,如果是吃毛蟹,爸爸从小就是吃毛蟹的。大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。③我的童年时代,爸爸在六龟新威租了一块林地,搭了一间砖房,在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住,有时住上整个夏天。山上食物欠缺,为了补充营养,我们什么都吃:天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉,河溪里的容易捉到,我们做一些简单的陷阱,竹子上绑着小虫,插在田边、河边,第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的,从下游往上游溯溪,沿路扳开石头。缝隙里就躲着毛蟹,运气好的时候,扳开一块石头,就能捉到五六只。毛蟹盛产之时,个头肥大,我们七八个兄弟忙一个下午,就可以捉到整桶的毛蟹,隔两天再去,又是一桶,几乎捕之不绝。⑤晚上,爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后,烧一鼎猪油,全都丢下去油炸,炸到酥脆,蘸一点胡椒和盐,一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯,就着昏黄跳动的油灯,那一大碗的河鲜跳动着颜色的美,金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹,挑逗着我们的味蕾。⑥“开动!”爸爸一下指令,我们就大吃起来,咔咔嚓嚓,整只整只地吃进肚子里,不知道为什么,我们吃螃蟹和吃鱼虾一样,都是不吐骨头的,不!是不吐壳的。⑦那是令人吮指回味的终极美味,我离开山林之后,就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇,还有他亲手用西瓜做的凉菜,都再也吃不到了。⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式,和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。⑨孩子睡了,我坐在书房,仔细地怀想父亲在开山时的样子,想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻,很少思念父母。过了六十,时不时就会想起爸爸、妈妈,爸妈常入我梦来。⑩想起那一大碗毛蟹,如真似梦,依稀在眼前,那美丽的颜色,一层一层晕染了我的少年时光,在贫穷里也有华丽的光。(选自《意林?原创版》2016年第6期,略有改动)【答案】用拟人的修辞手法,生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。八、私了东西他把存折轻轻放下。黑色的方桌上搁着一本绛色,很扎眼。她没看存折,而是看他,他被看得心里发毛,低下头。“你说你们封闭。李堂封闭还情有可原,你一个种地的,谁会封闭你”她的声音不大,却一剑封喉。“能不能先看看存折”他弱弱地问。“你都回来了.李堂为什么还不开机”他不答,指了指那本新存折,好像答案就在那里。“在翻开它之前,你得有个心理准备,因为……这不是一笔小数。”“才出去几天,你就把人看扁了,好像我就没见过大数……”她翻开存折的瞬间,声音突然中断,整个人凝固。“哪来这么多钱”“你猜。”她忽然感到脑袋不够用,而且头皮略紧,“中彩票了抢劫了你傍上大款了李堂挣的”他一直摇头.“李堂找了个女大款”【答案】小说以“私了”为题,使读者在一开始联想到“私下了结”之意,吸引了读者的注意力。随后,根据故事情节的展开,逐步让读者了解到“私了”的真正含义,那就是“一场私人的安慰”,表达了一个男人对妻子细腻的、让人悲伤的关心。“私了”是文章的一条暗线,但在小说最后点明主题,让读者在恍然大悟的同时,感受到作者对文章的精巧布局。九、阅读下列材料并回答问题。材料一欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬。然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》材料二“生态缓解”这一概念,在波梅兰茨的用法中,指的是英国从新大陆获得大量土地密集型产品(如糖和棉花),从而缓解了英国自身的人口对土地的压力….一因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产,当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后,必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地,从而提高了食品和燃料的价格。当食品和燃料的价格高于工资后,纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去,因为此时更多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去,可见,孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的“生态缓解”是英国工业革命的关键因素。——崔之元《生态缓解、奴隶制与英国工业革命》材料三持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到.最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。——奇波拉《工业革命前欧洲的社会与经济》问题:(1)据材料一,指出欧洲经济力量兴起的因素,“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径?(2分)(2)概括材料二中美洲大陆的“生态缓解”为英国工业革命提供的有利条件。(2分)(3)据材料三并结合所学知识,指出英国哪些“文化和社会”现象促进了工业革命的发生。(3分)(4)材料一、二主要体现了哪种史观?这种史观在认识工业革命的起因上有何特点?(3分)【答案】(1)因素:欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。途径:新航路的开辟;殖民活动(扩张、掠夺)。(2)条件:降低了生活必需品的价格;节约了土地,提供了劳动力。(3)现象:英国君主立宪政体确立;圈地运动提供了自由的劳动力;文艺复兴和宗教改革等思想解放;经典力学等科技进步。(4)史观:全球史观(整体史观)。特点:整体性或全面性。一十、2016年中国环境日的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”,旨在动员、引导社会各界着力践行绿色发展理念,形成低碳生活方式,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。(1)为共建美丽家园,我们要贯彻落实好哪些基本国策和发展战略(5分)(2)践行低碳生活方式有哪些重要意义(5分)【答案】(1)共建美丽家园需要我们坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展的战略。党的十八大报告指出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。(2)①有利于增强人们的节约意识。②有利于缓解能源的紧张局面,减轻环境的压力,促进人与自然的和谐相处。③有利于贯彻落实科学发展观。④有利于建设资源节约型、环境友好型社会,走生态文明之路。⑤有利于保护环境,促使新能源开发,实现可持续发展。⑥有利于减少大气污染,维护人民身体健康。一十一、求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。求助饿着与心理咨询师B的第一次咨询:求助者:您好!我的情况咨询师A已经全部告诉您了吧?我现在心理特别难受、特别痛苦。心理咨询师B:我们只是按照规定做了交接,请你详细?讲讲事情发生的具体原因和经过吧。?单选题:询师B使用上述技术是因为求助者出现了(??)。查看材料【答案】一十二、1.陆游《游山西村》中的名句山重水复疑无路,柳暗花明又一杜既是描写实景实感,也可形容步入佳境的一种境界。2.杜甫《春望》中写战火连绵,久盼佳音,……名句是烽火连三月,家书抵万金。3.屈原《离强》中,…,因此流泪叹息的名句长叹息以掩递兮,哀民生之多艰。4.唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷”…;李白《蜀道难》首段中黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援用它物侧面衬托山势之高,二着有异曲同工之妙。二、试比较必修教材《鸿门宴》和选修教材《项羽之死》两篇课文刻画的人物形象的特点和写法不同,并探究为何项羽的悲剧具有必然性(8分)【答案】《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中,通过对比的手法塑造项羽的刚愎自用和脆弱的形象。《项羽之死》是连续集中地写一个人,通过写垓下之围东城快战和自刎乌江三个连续的事件集中笔墨塑造项羽形象,垓下之围表现项羽的多情善感,东城决战表现项羽的勇猛自负,乌江自刎表现了项羽的知耻重义项羽悲剧结局的必然性主要表现在以下几个方面:首先由项羽刚愎自用、生性多疑的性格所决定的,如鸿门宴上项羽过于自负,而过分轻敌,最终还是让刘邦逃走。其次,项羽崇尚武功,是匹夫之勇却无智谋,在他的心中,只想着战场上的征服而无政治上长远的计谋。再次项羽的妇人之仁与妇人之见也是最后失败的原因之一,鸿门宴上错过杀掉刘邦的绝佳机会,充分体现了这一面。最后,项羽易暴易怒,残杀无辜,虽然他灭了秦国,却继承了秦始皇的残暴,以武力为尊,相比刘邦能够虚心纳谏,项羽有失民心。以上都是铸就项羽悲剧结局的原因。一十三、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!心理咨询师B:我现在能理解你了,我也能感受到你现在后悔、自责,以及对他的愤怒。?单选题:上一句话里心理咨询师B用到的技术是(??)查看材料【答案】一十四、求助者:几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。心理咨询师:为了明确诊断,我想给您做几个心理测验,不知道您愿不愿意。求助者:我也想尽快解决自己的问题,我听您的安排。(求助者进行心理测验)心理咨询师:我上一次就发现您的手有些颤抖,这次好像更严重了,您到医院去检查过吗?求助者:您观察真敏锐!我不仅手抖,而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后,我到医院做了全面检查,上个月单位又组织体检,可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师:这些症状持续多长时间了?求助者:将近有四、五个月了。心理咨询师:那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗?求助者:我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了,我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多,有一些重要的工作耽误了,所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师:这两件事是在同一时期吗?求助者:差不多吧,母亲丧事期间,也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师:我能理解您的感受。【答案】求助者对抑郁概念不清,不能区分抑郁情绪和抑郁症。参见:三级技能(2015版)101页三级技能(2017版)95页一十五、石榴郭沫若①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华丽。那不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩,它都是具备着的。⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地,破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。⑧有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。石榴是夏天的心脏。对此,你如何理解?【答案】作者第一次将石榴比作“夏天的心脏”,主要是从石榴花的色彩和外形的角度比喻;第二次将石榴比作夏天的心脏,主要是从“热烈”“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论