维修电工实训安全操作规程_第1页
维修电工实训安全操作规程_第2页
维修电工实训安全操作规程_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2、3、4、5、6、7、8、9、操作。学生实习时必须按照规定穿戴好安全保护用品,登高作业时要戴好安全帽,系好安全带,使用电动工具时,要戴好绝缘手套。实习场地内任何电器设备、操作台,未经验电,一般视为有电,不准随意触及。电器设备及配电线路上检修,一般按操作规程进行,在监护人员的监护下先切断设备总电源,挂上警告牌,验明无电后,方可进行操作.应及时报告老师及有关部门,以便采取措施。行。学生实习时,严禁擅自使用用电设备,必须严格按照工艺要求操作,不得做与实习内容无关的事,并保持实习场地的整洁。离开实习场地前,每个学生必须关闭工作台电源,认真清点工具和材料,锁好抽屉,擦干净工作台,经老师同意后方可离开。严禁在实习场地内打闹嬉戏,发生此类事件要严肃处理。10、如发生安全事故,应及时报告老师,保护好现场,并立即报告领导。11、值日生每天要做好卫生清洁工作,并仔细检查电源是否切断,门窗是否关好,经老师同意后方可离开。电工实习、实训教学管理规定第一条系实训教研室组织实施。第二条合确定。第三条电工实习、实训的日期和时间按学校批准的教学计划执行。实习、学计划》制定《电工实习、实训计划》.第四条实习、实训指导教师应认真备课,熟悉《电工实习、实训大纲》和实习、实训教材.指导教师应按教案进行讲课、操作.第五条实习、实训指导教师应对学生的实习、实训质量、秩序、考勤和安全等进行全面负责。学生成绩由指导教师负责评定.第六条生进行动员,提出要求,说明考勤和考核方法,以及安全注意事项等。第七条实习、实训结束时,学生必须写出实习报告。报告的要求、批改和指导教师确定。成绩分优、良、中、及格、不及格五级.第八条实训。第九条对于本专业的学生,电工实习、实训成绩不及格的一律不准毕业。第十条实习指导教师岗位职责1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。2、认真做好实习教学的各项准备工作(如实训教案、授课计划、实训报告、应查明原因,详细纪录,并按学院规定处理。3,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。4、实训前必须对学生进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。5、认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范,使学生尽快掌握实际操作技能。6、积极巡视,耐心指导,及时解答学生提出的问题。实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得迟到、早退、脱岗、离岗。7,机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上,以便管理员维修。8、应时刻督促学生将工、量、夹具摆放在合适的位置,并正确引导学生共同维护好工、量、夹具及设备。9、每次实习结束前,应督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生清洁,做好实训结束后的五关。10检和年检。11、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开.12、教育学生遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学生养成文明安全生产的习惯.13、认真听取其他实习指导教师、指导工人师傅、学生们的意见,对教学中,采取措施及时解决,不断提高教学质量.14、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的实习教学的需要。15、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好考勤、考核工作。16、负责学生的实习成绩的考核与平定,并做到公正、准确、及时。17带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。18、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论