高考历史一轮复习第十四单元核心素养提升练四十二现代中国的科技教育与文学艺术含解析新人教版

核素提练十现中的技教与学术一、选择题1.1964年10月19日,《参考消》援引合众国际社东京十七日:“红色中国……一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明当时中国

()A.建立了全方位的国防体系B.具有了远程打击敌国的实力C.科教兴国取得了重大的成就D.打破了西方国家的核垄断【解析选D结所学知识可,干中描述的事件是1964年10月16日中第一颗原子弹爆炸成功打破了西方国家的核断。故D正。【加固训练】20世纪60年代,美国遏制中,苏关系恶化。提高国防能保证国家安全成为当务之急。在这个阶段,我国成功地研出(A.原子弹和导弹B.喷气式战斗机C.人造地球卫星D.神舟载人飞船【解析A年中国第一颗原子弹成功爆,自行设计制造的中近程导弹也试验成,加强了中国的国防能力。故A正。2.1992年9月21日中政府决定实施新的航天工,并确定了“三步走”的发展战略2017年4月20日我首艘货运飞船“天舟一号”发射升空。“天舟一号”的首,标志着我国已正式启“步走战第二“空间实验室的收官之为空间站阶段任务奠定坚实基础。以下关于该发展战略表述正确的是(A.中国首个科学远景规划B.我国世纪之交最复杂的航天工C.中国开始步入航天时代D.直接作用于国家信息产业的发-1-

【解析选B。材料中介绍了中的航空航天计,可以看出中国的航空航天计划要经历“三步走”的战,这是我国世纪之交最复杂的航天计划。故B正确。3.20世50年末至年早期香港影片在上海上映时场面火,除少数戏曲片几场场满座”。而国产电影,尤其反映“大跃进”的影,座情况却相形见绌。这一反差表明)A.香港电影更能反映社会现实B.国产电影的制作技术低下C.这一时期文化氛围相对宽松D.“大跃进”运动的持续深入【解析选C。据材料“香港影在上海上映时场面火爆”“国产电尤是反映‘大跃进’的影片上情况却相形见绌”可,们可以比较自由地选择各种题材的电,说明这一时期文化氛围相对宽,故C正确4.据有关统计,1956年年中全性学术会议达多学术论文和报告也达2000篇都过以往任何一年此现象()A.是“双百”方针推动的结果B.说明我国科技发明硕果累累C.体现了教育对科研的促进D.是苏联科研模式影响的结果【解析选A。1956年国共产确定的“百花齐放、百家争鸣”的方,推动了科学发展和文化事业繁,故A正;材料体的是学术研究成就突,有反映科技发明硕果累,故B错误;材料中没有体现教育的信,误中国打破学术界中的政治倾向,主张不同学派、不同观点互相争,自由讨论,没体现出与苏联科研模式的关,故D错。5.中华人民共和国成立以,依根据地的教科书制,我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中;1950年人教育出版社正式成,负责中小学教科书的编纂和发,并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措()A.有利于强化国家意志B.促进了义务教育的普及C.肃清了传统教育思想D.建立了真正的人民教育-2-

【解析选A将科书编写权收归中央体现出教育要符合国家思,体现国家意志,故A正确。教科书的编写与义务教育的普及无故排除。“国定制”教科书编审制度并不代表对传统教育思想的否定故排除C。料体现出的是国家的影而不是人民教育问,故排除D。6.1978年12月26日,中共十一三中全会闭幕几天“文化大革命”之后首批向外国——美国派出的五十二名留学生乘坐飞机从北京出飞往华盛顿,始他们的留学生活。中国向国外派遣留学生的停滞终于结束这()A.是教育要三个面向的体现B.为现代化建设培养了科技人才C.是“211工”计划的一部分D.标志着“左”倾错误彻底结束【解析选B。依据题干材料“年12月26日中共十一届三中全会闭幕几天后”可,处于改革开放时;依据材料“中国向国外派遣留学生的停滞终于结束了,结合所学可知,中国向国外派遣留学生是为了为现代化建设培养科技人故B正确。7.2016年国务院关于加快发展民族教育的决定》要保留并进一步完善边疆山区、牧、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。该项规定()A.巩固民族区域自治制度B.体现教育公平和民族平等C.推进高考制度深入改革D.加大少数民族的教育投入【解析选B。材料是围绕民族,与民族区域自治制度无,故A错误材反映加快发展民族教育在这个过程,给予少民族考生高考加分政,对少数民族的一种公平,故B正确C是考改革的体,不是实,C错材料中教育投入无从体现,故错误二、非选择(12分8.(12分阅材料,完成下列要。文字内涵的变化折射出时代的变请根据图一或者图,立一个主题并行评析。(要求主题明确评析逻辑清,史论结)-3-

【解析本题是开放性的题目没有固定的模式和答,对考生的能力要求较高。首先要审,确定好主题注观点要明确其次要围绕主,认真组织材论证要求史论结合、论从史,言之有理论证要充分史结合要注意思维的逻辑性。答案:示例一从土豪”内涵的变化看时代变迁(2分土地革命时期的“土豪”指有钱有势的地主与地方恶霸豪是被专政与被打击的对象。中国共产党带领农民打“土豪”、分田,动了广大人民革命的积极,巩固了革命政权。今天的“土豪”则指那些有钱没品味、喜欢炫耀和不理性消费的少数,他们的行为引起了部分人的模仿与崇,误导了部分人的价值取向。从“土豪”内涵及人们对待“土豪”态度的变化反映改革开放以来社会经济迅速发,物质文化生活逐渐丰富少数人价值观扭这与我们提倡的社会主义核心价值观明显相违,不值得提倡分示例二从称为“老师”群体的变化看时代价值取向(2分从唐朝韩愈对老师内涵所作的精辟阐述可,老