统编版语文九（下）第2单元 5《孔乙己》第1课时

统编版·语文·九年级（下）第1课时5.孔乙己

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教学目录学习目标01新知导入02助学资料03预习思考04初读课文05精读课文06跟踪检测071.整体感知课文。2.学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作手法。（重难点）学习目标新知导入鲁迅先生有很多著名的小说，曾有人问他哪一篇最好，他说最喜欢《孔乙己》。那么孔乙己到底是谁呢？我们今天就来学习这篇文章，认识一下他。鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才。浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，文学革命的旗手，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》等。助学资料作者简介《孔乙己》写于1918年冬天。当时国内军阀混战，政治黑暗，劳动人民遭受着深重的苦难。在文化教育领域，封建复古逆流仍很猖獗，封建教育仍是社会教育的核心内容。为拯救青年一代，不让他们再走“孔乙己”的老路，鲁迅写了这篇小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害。创作历程助学资料文体知识

•小说小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。助学资料颓唐（

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动作描写排出九文大钱摸出四文大钱爱慕虚荣穷苦潦倒至极对比鲜明地表现出孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步。小说是从哪些方面对孔乙己进行刻画的？精读课文神态描写睁大眼睛；涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道；不屑置辩……死要面子自命清高精读课文通过这些描写，可以看出孔乙己是这样一个人：四体不勤自命清高自欺欺人常受欺凌死要面子穷苦潦倒精读课文本文通过写孔乙己的悲剧遭遇，深刻表明孔乙己在人们心中没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。孔乙己在人们心目中有着怎样的地位？一、用恰当的关联词语填空。⑴外面的短衣主顾，

容易说话，

唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。⑵

孔乙己到店，

可以笑几声，

至今还记得。⑶在这些时候，我

附和着笑，掌柜是决不责备的。

掌柜见了孔乙己，

每每这样问他，引人发笑。跟踪检测虽然但只有才也所以可以而且返回二、下列语句运用了哪种描写方法？简要分析这一描写刻画了人物怎样的性格。（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（