2023春高中化学第2章化学反应速率和化学平衡第3节化学平衡（第2课时）化学平衡的移动课堂达标验收新人教版选修4

PAGE化学平衡的移动1．有一处于平衡状态的反响X(g)＋3Y(g)2Z(g)ΔH<0，为了使平衡向生成Z的方向移动，应选择的条件是eq\x(导学号68732270)(C)①高温②低温③高压④低压⑤加催化剂⑥别离出ZA．①③⑤ B．②③⑤C．②③⑥ D．②④⑥解析：使化学平衡正向移动，应增大压强。因正向是放热反响，所以降温平衡正向移动。减小Z的浓度，平衡也正向移动。符合题意的有②③⑥。2．对已到达化学平衡的以下反响2X(g)＋Y(g)2Z(g)减小压强时，对反响产生的影响是eq\x(导学号68732271)(C)A．逆反响速率加大，正反响速率减小，平衡向逆反响方向移动B．逆反响速率减小，正反响速率加大，平衡向正反响方向移动C．正、逆反响速率都减小，平衡向逆反响方向移动D．正、逆反响速率都增大，平衡向正反响方向移动解析：减小压强，气体体积增大，反响物和生成物的浓度均降低，那么正、逆反响速率都减小。减小压强，平衡向体积增大的方向移动，即平衡向逆反响方向移动。3．反响A2(g)＋3B2(g)2AB3(g)ΔH<0，以下说法正确的选项是eq\x(导学号68732272)(B)A．升高温度，正向反响速率增加，逆向反响速率减小B．升高温度有利于反响速率增加，从而缩短到达平衡的时间C．到达平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反响平衡正向移动D．到达平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反响平衡正向移动解析：升温，正逆反响速率均增加，A错；升温，反响速率增加，缩短到达平衡的时间，B对；升温，平衡逆向移动，C错；减小压强，平衡向增大体积的方向移动，即向逆向移动，D错。4．以下说法不正确的选项是eq\x(导学号68732273)(D)A．MnO2能加速H2O2的分解，是因为MnO2可以降低反响所需的活化能B．放热反响的反响速率不一定大于吸热反响的反响速率C．将NO2和N2O4混合气体的平衡体系加压，容器内气体的颜色变深，这一事实不能用勒夏特列原理解释D．在固定容积的密闭容器中，对于反响2A(g)＋B(g)2C(g)，增大压强后，平衡时混合气体的平均相对分子质量减小5．一定条件下，以下反响中水蒸气含量随反响时间的变化趋势符合以下图的是eq\x(导学号68732274)(A)A．CO2(g)＋2NH3(g)CO(NH2)2(s)＋H2O(g)ΔH<0B．CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)ΔH>0C．CH3CH2OH(g)CH2=CH2(g)＋H2O(g)ΔH>0D．2C6H5CH2CH3(g)＋O2(g)2C6H5CH=CH2(g)＋2H2O(g)ΔH<0解析：选项A中的反响是一个体积减少的、又是一个放热反响，因此温度越高、压强越小水蒸气的含量越小，A符合图中曲线；B、C选项中的反响都是吸热反响，温度越高，水蒸气的含量越大，不符合该曲线；D选项中的反响是一个体积增大的反响，压强越大水蒸气的含量越小，不符合该曲线。6．将等物质的量的A、B、C、D四种物质混合，发生如下反响：aA＋bBcC(s)＋dD，当反响进行一段时间后，测得A减少了nmol，B减少了n/2mol，C增加了3n/2mol，D增加了nmol，此时到达化学平衡状态。eq\x(导学号68732275)(1)该化学方程式中各物质的化学计量数：a＝__2__，b＝__1__，c＝__3__，d＝__2__。(2)假设只改变压强，反响速率发生变化，但平衡不发生移动，该反响中各物质的聚集状态：A__气态__B__固态或纯液态__D__气态__。(3)假设只升高温度，反响一段时间后，测得四种物质的物质的量又到达相等，那么该反响的正反响为__放热__反响(填“放热〞或“吸热〞)。解析：(1)设A、B、C、D的初始物质的量都为mmol，由可逆反响：aA＋bBcC(s)＋dDeq\a\vs4\al(初始物质,的量/mol)mmmmeq\a\vs4\al(转化物质,的量/mol)nn/23n/2n因为参加反响的物质的量之比等于化学方程式中的各物质的系数之比，所以得：a∶b∶c∶d＝n∶n/2∶3n/2∶n＝2∶1∶3∶2，即得a＝2，b＝1，c＝3，d＝2。(2)改变压强，反响速率发生变化，说明反响体系中有气态物质；而平衡不移动说明反响前后气态物质的体积相同，V前＝V后，即当A为气体，B为固体或纯液体，C为固体(题设