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文档简介
AEBB(第4题)ABCDCBAEBB(第4题)ABCDCB:号坐:名姓:级班
……………线……………订………………
三垟中学教学常规达标提升工程之命题测评七年级数学月教学质调研分层测试卷(定稿)考须:卷共页,有两大部分,第一部分为必答题目(公共题;第二部分为选做部分(分A、卷,20分满分100,考试间120分。一、精心选一选(小题3,共30分1.下列长度的三条线段,能够组成三角形的是()(A)4,2,2(B)3,6,6(C)2,3,6(D)7,13,62.如图木工师傅在做完门框后为防止变形常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的、CD两根木条),这样做是运用了三角形的()A、全等性B、灵活性C、稳定性D、对称性3.能把一个三角形分成面积相等的两部分的是三角形的()A、高线B、中线C、角平分线D、不存在这样的线ADC(第1题图)(第9题图)4.小明给小红出了这样一道题:如右图,由,∠∠C,便可知道AD=AE。这是根据什么理由得到的?小红想了想马上得出了正确的答案你认为小红说的理由()(A)SSS(B)SAS(CASA(D)AAS5.下列图案中是轴对称图形的是()2008年北京1992巴塞罗那1988年汉城1980年莫斯科(A)(B)(C)(D)6.画△ABC的BC边上的高,正确的是():校学
……装………
AA(A)(B)(C)DDBC7.下列生活中的各个现象,属于平移变换现象的是()
AC
三垟中学教学常规达标提升工程之命题测评(A)拉开抽屉B)用放大镜看文字C)分针的运动()你和平面镜中的像8.如图,在△ABC的中,D、分别是BC,AD的中点,如果如果△ABC的面积是18cm2
,则△ABE的面积是()cm
2(A)9(B)5(C)4.5(D)49.有下列关于两个三角形全等的说法①三个角对应相等的两个三角形全等②三条边对应相等的两个三角形全等③两角与一边对应相等的两个三角形全;④两边和一角对应相等的两个三角形全等其中正确的个数是()(A)(B)(C)(D)410.如图在△ABC中内角平分线交于一点E,=70゜∠BEC为()(A)125º(B)135º(C)145º(D)不能确定二、专填一填(每3分,共)11.在△ABC中,∠A=30°,∠B=°,则∠C=______。12.请写三个关于轴对称的文字或英文字母:、、。13三角形的三边长分别是5a的取值范围为﹤a﹤。14.如图,△ABC是以AD所在的直线为对称轴的轴对称图形,且,DC=4cm,则△ABC的周长为cm。AAE
D
AEB
(第10题)
C
B
D(14图)
C
B(第图)
C15.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠是
度。16.如下图,在△ABC和△DCB中,=DC,若不添加任何字母和辅助线,要使△ABC≌△DCB,则还需增加的一个条件是。17.用数学的方式理解“当窗理云鬓,对镜贴花黄”和“小小竹排江中流,巍巍青山两岸走中蕴含的图形变换是
和。18、如图6,AD是△ABC的边BC上的高,已知AB=5cmBC=2cm,AD=3cm,则△ABC的面积是cm
219.如图在△ABC中,∠B=40°,∠°,AD⊥BC于D,
三垟中学教学常规达标提升工程之命题测评AE平分∠BAC交BC于E,则∠DAE于。
D(第16题)(19题图)
(第20题)20.如图ΔABCAB垂直平分线交AC与点M。cmBC=4,ΔMBC的周长=_____________cm三、耐做一做(共分)21.画图题(不写作法,保留痕迹)如图,在正方形网格上有一个△。①画出△ABC关于直线MN轴对称变换后的像△ABC;111②画出△ABC中BC边上的高AD;画出∠的平分线BE;③画出把△ABC向上平移2个单位得到的△AC;222④若网格上的最小正方形边长为1,求△的面积分)22题6分)如图,已知∠∠2,∠3=∠4。试说明∠D=∠C,成立的理D
////////////三垟中学教学常规达标提升工程之命////////////由。请同学们完成下列填空.解:∵∠3=∠4()∴∠ABC=∠)在△ABC和△中,∠1=∠2(
已知),(∠ABC=∠,∴△ABC≌△()∴AC=AB(23分)全等三角形对应边上的高相等,请说明理由(填空已知:如图,已知△ABC≌△A/B/C/,⊥BC于D,A/D/⊥B/C/于D/,请说明AD=A
/
D
/
的理由。解:∵△ABC≌△A/B/C/,∴AB=AB∠B∠B
(
)在△ABD△ABD中∠B∠BAB=AB∠=∠A
D
B
=90°()∴△ABD≌△A
/
B
/
D
/
()∴AD=A
/
D
/
()第二部为选做部分分A、卷)共
三垟中学教学常规达标提升工程之命题测评B24分)如图,已知∠BAC=∠DAEAB=AD,AC=AE,则:(1)△ABC≌△ADE)∠B=∠D,请说明理由。25题6分为测量出池塘端点B的距离小明在地面上选择三个点、D、,使OA=OC,OB=OD,且A,O,C和点B,OD都在一条直线上,小明认为只要量出DC的距离就能知道AB的距离你认为小明的做法正确吗?请说明理由。26.分)如图已知①∠BAC=∠DAC②∠B=D,③AB=AD,BC=DC,请选其中的两个作为条件,能得出第三个,并说明成立的理由写一种)(1选择序号)(2)理由:
和
作为条件到A
三垟中学教学常规达标提升工程之命题测评24、如图,AD⊥BD,垂足为D,AE分∠BAC,∠B=30°,∠ACD=70°。求∠AED的度数分)EB25如图在△ABC和△DEF中BECF在同一直线上下面有四个条件请你在其中选三个作为已知条件余下的一个作为结论写出—个正确的结沦
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