福建省安溪八中初二第一学期第一次质量检测语文试卷

．．2015秋季安溪八中初年第一次质量检．．语文试题命题：福(本共20小，分150，试间：120分)亲爱同：一年来徉初语世热生的一有深的文结到展自的候啦不，对发着缕香试，要胸成，专其，会现完试的程，实是次意心之！一积与用35）1．阅读下面文段，按求作答分）中国人民抗日战争和界反法西斯战争，正义和邪恶、光明和暗、进步和反动的大决战。在那场烈的战争中，中国民抗日战争开始时间早、持续时间最长面对侵略者，中华儿不屈不挠、浴血奋，彻底打败了日本军主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，hàn卫了人类和平事业，铸就战争史上的奇

⑦无丝竹之乱耳，。⑧，濯清涟而不妖，中通直，不蔓不枝，香远益清亭亭净植，。⑨；东坡右手执卷端，左手抚直背。3．依次填入下面横线词语恰当的是分）我已歼灭及击溃一切抵之敌，扬中诸县的广大地区江阴要塞，长江。A占有牵制封锁B占领控制封锁C占领控制封闭D占有牵制封锁4．综合实践探究。（分）最近两年维码作为新鲜事物进大众视野为此班级开展“认识二维码，改变我们的生活”语文合性学习活动，请你完下面的任务。（1）根据所给材料，“二维码”下定义分）【材料二维码是一维条码的基础上发展来的码是一种黑白相间的图形是用特定几何图形按一规律在平面（二维方向上分布的。二维码能够文字、图片、音频、视频等“编”成一个图像，当用特软件拍摄这些图像时，维码内包含的信息就显示出来。观、中华民族的壮举——选自《习近平抗战胜利70周年纪念会的重要讲话》

二维码是一种

黑白相间的图形。（1）请给下列加点的注音或根据拼音写出汉字）

（2）阅读下面两则材，概括出“二维码”相对“一维码”的两个优）惨烈（）hàn（）卫铸就（）

【材料一】

一维码

二维码（2）今年是抗日战争利70年，回顾这段历史，你崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举一例分）

表示信息

表示信息

表示信息

（3）请从词语使用特赏析下面这句话分）中国人民抗日战争和界反法西斯战争，正义和邪恶、光明和暗、进步和反动的大决战。2．诗文默写分）①_____________，长歌怀采薇。②青青园中葵，____________。③气蒸云梦泽，____________。④，烟波江上使人愁。⑤，平海夕漫漫。⑥苔痕上阶绿，。

类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120—100【材料二】使用一码时，碰到条码受损如污染、脱墨等）时，读设备就无法读取信息，这就需要作人员通过键盘手动输条形码号。二维码引入错误纠正机制，使得二维码在造局部损坏时，依旧可以确识读。优势一：优势二：（）某同学要制作展板绍二维码的应用，下备选选项不可以选用的一项是（分）A．初次见面换名片，用手机扫一对方名片上的二维码，姓、电话、单位等信息一下就可存入你的讯录，不用再进行复杂输入。B．超市购物，扫一下食品二维码标签食品原材料、生产企业、生日期、保质时间等信息就会映入眼，产品基本实现了全程明，全程可追溯，食品全得以保第1

．．．．．．．．．．障。．．．．．．．．．．．二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理行列式二维码的原理来述。5．名著阅读分）（1）下列关于名著骆驼祥子》的情节表，不正解的一项是（）（3分）A.子在兵荒马乱中被抢车子，却冒险地牵回三匹骆驼，买了35个大洋。B小福子是祥子后的精神寄托当小福子吊自杀后子开始变得麻木私，逐渐成为一个无不作的人。C张妈劝祥子把存入银行或放债，子没有接受建议。D在一个寒的冬夜，祥子给车夫马爷孙俩买羊肉包充饥。（2）阅读《骆驼祥子》选段，回答题。（5分）祥子的衣服早已湿透全身没有一点干松方；隔着草帽，他的发已经全湿。地上的水过了脚面，经很难迈步；上面雨直砸着他的头与背横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬，不能睁眼，不能吸，不能迈步。他象立定在水中，不知道哪是路，不晓得前左右都有什么，只得透骨凉的水往身上处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫有点热气，耳旁有片雨声。他要把车放，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住的腿。他就那么半半活的，低着头一步步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，声不出的任着车夫水里挣命。雨小了些祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“生，避避再走吧！“快走！你把我扔这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬车放下，去找个地避一避。可是，看看上，已经全往下流水，他知道一住就会哆嗦成一团他咬上了牙，郯着水管高低深浅的跑起来。（拉到了，坐车的一个铜板也没多给。子没说什么，他已不过命来。雨住一会儿，又下一阵，比以前小了许多祥子一气跑回了家。着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的叶。①（2分）划线语句表了“坐车的”什么性格特？反映了一个怎样的社？

林尽水源，便得一山。有小口，仿佛若有光。舍船，从口入。初极狭才通人。复行数十步，豁然朗。土地平旷，屋舍俨，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所来。具答之。便要还家设酒杀鸡作食。村中闻此人，咸来问讯。自云先世避时乱，率妻子邑人来此境，不复出焉，遂与外间隔。问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人一一为言所闻，皆叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。停数日辞去。此中人语云足为外人道也既出，得其船，便扶向，处处志之。及郡下，太守，说如此。太守即人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也闻之，欣然规往，未果寻病终。后遂无问津者6.用“∣”为下列句子分朗读停顿句停一处分）①忘路之远近②太守即遣人随其往7.解释下列加点的词语）①乃不知有汉，无论魏晋②阡陌交通鸡犬相闻③率妻子邑人来此绝境④闻之，欣规往8．翻译下列句子分）①其中往来种作，男女着，悉如外人。②土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属。9.村中人为什么要嘱咐人“不足为外人道也”（分）______________________________________________________________10.陶明生活在政治黑暗、战频繁、民不聊生的时代。他下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶明描写这一世外桃源有么用意呢？（4分）______________________________________________________________（二）阅读下面的段，完成11-14题（共12分）②（3分）“他哆嗦得风雨中的树叶”一句运用子当时的状态外，又暗了二阅（）

的修辞方法，除写祥

①夜晚人从炮楼的小窗子里望着这阴黑暗的大苇塘空的星星也像在水里，而且要滴落来的样子。到这样深夜，苇塘里才有水飞动和唱歌的声音白天它们是紧紧藏到里躲避炮火去了。子还是那么狠狠地往钻，目标好像就是天上。（一）阅读短文成题分）桃花记晋太元中，武陵人捕鱼业。缘溪行，忘路之远。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，英缤纷。渔人甚异之。前行，欲穷其林。

②敌人监视着苇塘。们提防有人给苇塘的人送来柴米，也提里面的队伍会跑了出去。我们的队还没有退却的意思可是假如是月明风清夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看有一只小船从苇塘撑出来，在淀里，像片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小又飘回来，船舱里满了柴米油盐，有时带来一两个从远方第2

．．．赶来的干部。．．．③撑船的是一个将近十岁的老头子，船一只尖尖的小船。老子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在尾巴上，手里拿着根竹篙。④老头子浑身没有多肉，干瘦得像老了鱼鹰。可是那晒得干的脸，短短的花白胡子却特别精神那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到样尖利明亮的眼睛除非是在白洋淀上。⑤老头子每天每夜里水淀出入，他的工范围广得很：里外交，运输粮草，护送干部；而且不带枝枪。他对苇塘里负责同志说：你什么靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一保险。⑥老头子过于自信和尊。每天夜里，在人紧紧封锁的水面上就像一个没事人，他按照早出晚归鱼撒网那股悠闲的情撑着船，编算着使己高兴也使别人高兴的事情。⑦因为他，敌人的愿就没有达到。⑧每到傍晚，苇塘里歌声还是那么响，像是饿肚子的人们唱；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘飘出来。敌人发了。11.文中为什么把老头比喻成“干瘦得像老了的鹰”？（3分）12.文中划线的句子表了老头子什么性格?（2分）

多年以后，母亲额头那一条条清晰的纹，该是多年担忧留下记忆档案。③母亲用额头为我诊了无数次病痛，而自己生病的时候，总悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑无力地躺在床上，亲用湿毛巾捂着她的头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每次，母亲从疲惫中起来，第一件事就是拍前额，好让自己保持一份清醒，第一间理清生活的繁琐解开心头的愁结，为的未来精打细算。韶华流转中，母亲老，无论记忆力还是作气力，已经大不如，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性作，那手掌在额头发出的声音，于我而，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐。④母亲是爱美的，也从她懂事时起，就那些粉膏，每天在额上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重谁也无法挽留青春满的脚步。一道道皱，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了亲的额头。如果说亲是一棵树，那额头的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日记忆。而我更感觉纹路如林，是一种写额头上的不变情怀仿佛漫山遍野的秀木永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天女儿忽然说头晕，亲的额头，又习惯性跟她贴在一起。那是怎样的两张额头，一张沧桑遍布，经风霜；一张青春饱，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女不由感慨万千：“奶老了，瞧这额头上皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的头：“妈，谁说您呀。瞧您的额头，还当年那样温暖。在我心里，您有一张永年轻的脸。”⑥是啊，母亲的额头不老的，那里面，满了永恒的母爱。13.“因为他，敌人的望就没有达到里的“愿望”指什么？（分）

分）

15文写了有关“妈妈的额头的几个生活片断请用简洁的语概括出来14.开头的景物描写有么作用？（4分）（三）阅读《妈的额头》一文，完成15-19题25）妈妈的额头①童年的印象里，母的额头是最亲切的那时的我体质弱，常生病发烧。每次见到我一脸绯红的子，母亲就觉得不劲，然后她的额头就贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母就能准确判断出我健康状况。②母亲的额头，很多间都被汗水占据着劳动着的母亲是美丽。那时候，年轻的母亲，以光洁而馨的额头为纸，为个家，书写着人生的怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日，母亲是开心的，福的，这些开心和幸，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我遇到挫折和磨难，额头上则会写满忧虑郁闷。我一度怀疑

16有同学读罢本文，说“妈的额头是听诊器，又晴雨表”，请谈谈你的法分）17.结合语境，解释第段画线句子加点词语的意，并说明其表达作用分）这些开心和幸福，在她额头上表现得阳光灿烂18．请结合描写或修辞相关知识，品赏第①④画线的句子分）①她的额头贴在我的额上，只那么轻轻一贴，亲就能准确判断出我的康状第3

况分）②如果说母亲是一棵树那额头上的纹路，就像圈圈年轮，圈满了昨日记忆。而我更感觉那纹路如林是一种写在额头上的不情怀，仿佛漫山遍野的木，永远葱绿绵长分）19你认为文中的妈妈是一什么样的人？生活中我都拥有亲人们的关爱，你把感受最深的和大家享分）三作文（分）20.根据提示，按要求文。钥匙，是常用的开锁具，是增长智慧的识，是找寻答案的线，是解开心灵枷锁的开导……请以终于找到解锁的钥了”作为开头，续写篇记叙文或议论文要求：①自行立意，主拟题，文体规范②不少于字；③不得抄袭或套作④作文中不要出现真的个人信息。2015年季一测答1.(1)cn捍ù举：张忠左、二、牙五壮等人加例（3）组反词用1分成思的明照映；到强气强调思作；语言加刻力一即）略3.B（1）用特定何形一规分在面二方）分的包文、片、频视等息（2）（）优一存的息量分优势二具纠功（1分（）5.（①漠无、乏情。会世炎、人冷。比，子命像雨中的叶样无自⑴忘路远；太∣遣随往分⑴不说说交错相与世绝地；⑷计划规分8害怕人道会扰这宁祥的生分）寄托了作及大民政理，表达对想会追和现生的不。（即求一种有削迫没战，人动，乐足宁淳的谐活境（3分老头“身有少敌的锁上入由，当壮所把头

子比为老的鹰12.2分过自、尊13.（分提防人苇里来物将放困在塘活饿。14.4分突出争残，为文头的雄为了垫15.6分，答出一点2分a母亲用额头为我诊断痛；母亲的额头布满汗水、悦、忧伤）；c母亲揉拍前额缓解劳累；d母亲额头的皱纹；e母亲用额为孙女诊断病痛。16.6分说母亲的额头是听诊器因为母亲用额头为我诊病痛2分）；说母亲的额头晴雨表，因为遇到开心事她额头上表现得阳光灿烂而当我们遇到挫折和磨，那额头上则会写满忧虑和郁闷2分）。但若是亲身体有病不舒服不会现出来，总是脸带笑容（2分）。17.3分“阳光灿烂”指阳光光夺目的样子1分在这里生动形象地写出了母开心快乐、幸福的神态。（2分）18.6分