期末复习必考必练7-温度与物态变

期末复习必考必练7——温度与物态变化1、下列温度中，约在25℃之间的是A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度2、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方空气的流速有关D.上述三个因素都有关3、今年冬天，世界多地出现了极寒天气。下图是我国某地出现的雾凇景象。雾凇的形成，是由于水蒸气遇冷发生了A．液化B．凝华C．汽化D．升华4、2022年服装服饰类最佳科技成果—某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有。A．液化B．熔化C．升华D．汽化5、将盛有金块的坩埚放在电炉上加热，金在逐渐熔化的过程中要

A．不断吸热，温度不断上升B．不断放热，温度不断上升C．不断吸热，温度保持不变D．不断放热，温度保持不变6、体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。这说明氯乙烷有较低的A．温度B．熔点C．沸点D．凝固点7、在制药时为了从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过80 ℃的温度下提取，应采用的方法是A．用微火加热使其沸腾B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃

C．缩短加热沸腾时间D．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃8、四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是A．春天，野外冰雪融化B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C．深秋，室外地面上出现了霜D．冬天，千里冰封，万里雪飘9、冬天人在呼出的“白气”是A.人呼出的水蒸气B.人呼出的小水珠C.人呼出的小水珠汽化成水蒸气D.人呼出的水蒸气液化成小水珠10、某体温计示数为38℃，若护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和38.5℃A.37℃38.5℃B.38℃38.5℃C.37℃11、针对前段时间的旱情，我市气象部门多次进行了“人工增雨”作业，效果良好。在空中中喷洒干冰（固态二氧化碳）是“人工增雨”的一种常用方法，喷洒的干冰可以促使空气中的水蒸气变成小冰晶，冰晶下降过程中变成雨滴。在“人工增雨”作业中，空气中的“云”发生的物态变化有A.凝华和熔化B.凝华和液化C.凝固和熔化D.凝固和液12、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是A.先液化后蒸发B.先升华后蒸发C.先液化后升华D.先凝华后升华13、下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是()①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，自来水管“出汗”③秋天，草丛上凝结出露珠④冬天，冰冻的衣服晾干A．①②B．②③C．①④D．③④14、下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是A．春天早晨空中出现的雾---液化、放热B．夏天洒在地板上的水很快干了---汽化、吸热C．秋天早晨草上出现的露珠---液化、放热D．冬季地面草丛上出现的霜---凝固、吸热15、下列说法正确的是A．夏天，我们看到冰糕冒“白气”，这是一种汽化现象B．冬天玻璃上“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的C．利用干冰人工增雨．是因为干冰能迅速升华吸热D．高压锅是增大了锅内的压强，提高了水的沸点16、已知液态氢的沸点是-253℃，固态氢的熔点是-259℃，那么-260℃的氢是________态，从此种状态变为气态所发生的物态变化是。17、在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的现象（填物态变化的名称）。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要（选填“吸热”或“放热”）。18、夏天，小亮从冰箱冷冻室中取出一只冰糕，发现冰糕纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气而形成的；随后又发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气而形成的。19、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。20、夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），21、无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气形成的。冬天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．22、如图所示的仪表是测量（物理量），国际单位制中，这个物理量的单位名称是。23、在探究“水的沸腾”的实验中，九年级的同学分别使用A、B两套装置（如图）来完成实验。（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是。（2）如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为（填“a”或“b”）（3）小明组观察水沸腾时温度计的示数如图所示，他们所测水的沸点是。他们所选择的装置应是________（填A或B）。（4）小雨组选用A装置实验，从水温达到90℃开始，每隔记录一次水的温度，数据记录如下表。时间/min0温度/℃9092949698989898实验测得水的沸点是℃，原因是当地大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。从实验数据可以看出水沸腾时的特点是。（5）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以。（6）小雨发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：。24、下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：；（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是；（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压（选填“