成语分类专项练习参考答案

成语分专项练12考答案1炙手可热：摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。褒贬不当；云覆：子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。这里显然是褒贬误用；C巢出动：喻全部出动，多用于贬义；D不胜收：为美好的东西太多，一时接受不完（看不过来），使用是恰当的。）2上行下效：面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，多指不好的事。用于此处属褒贬误用；满为患：人多造成的困难，强调人多的坏处。犯“贬词褒用”的错误；兴未艾：在兴起发展，一时不会终止。形容事物正处在蓬勃发展的阶段。不能用于贬义；D尘莫及只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。）3歌舞升平：歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思，含贬义。色彩不当；B而论道：泛指空谈大道理义C下其手喻弄手法，暗中作弊。贬义词，这里指反扒队员感情色彩不符；D家纾难：献所有家产，帮助国家减轻困难。）4．（A巧舌如簧容花言巧语，能说会道。含贬义；B数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。一般用于介绍不属于自己的事物，且用于介绍地震灾害情况，感情色彩上不合；人侧目侧着斜着眼睛看人形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当；妙惟肖：容描写或模仿得非常逼真。）5趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。贬义词；B作俑者俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比

喻首先做某件坏事的人；C庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动；D翼而飞喻东西突然不见了消息、言论等传布迅速。）6贬不当。满风雨：容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事。此处为英雄事迹B当其：当当受冲通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。感情色彩不当。C耿于怀不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。D飞凤舞：多形容书法笔势有力，舒展活泼；也形容山势蜿蜒雄壮。）7甚嚣尘上：动或错误言论十分嚣张。用错对象，褒贬失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本属正常；B得其所指死得有价值，有意义。褒贬色彩不当；C彩误用，耳提面形容恳切地教导；D风口尖比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。）8无所不为：有什么事不干的。指什么坏事都做得出。用在此处褒贬不当；B鸣得意自己表示很得意，多含贬义。应为踌躇满志（形容对自己的现状或取得的成绩非常满意凤毛麟喻珍贵而稀少的人或物D耳熟能听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。）9贬误用，推波助澜：比喻从旁鼓动坏的事物）的声势和发展影响蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。为贬义词，此处用来指报考学生显然不对；C墨登场本来意思是指化好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台；D中送炭：在雪天给人送炭取

暖。比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助、鼓励。）10（A拍手称快：多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意；B为了正义而勇往直前，毫不犹豫，褒义词步人后在别人后面，比喻跟随、模仿别人，贬义词波澜壮阔：喻声势浩大，多用于诗文和群众运动等。）11得益配合得好，各方的长处更能显现，用于形容“官场沉疴”不当义词相因：比喻沿袭老一套，没有创造和革新；胸无城形容待人接物坦率真诚，心口如一。被误用为贬义词解成没有文化或没学问；C以复加，到极点，不可能再增加。形容达到了极其严重的程度，贬义。感情色彩不当；可或缺要代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。或：稍微。）12（A三人成虎：三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复，就能使人信以为真；头换面指改换一副面孔，比喻形式变了而内容不变，含贬义。此处应为弦更张：喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）”混用；袖善舞：多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧，感情色彩不当；花一现：美好的事物出现的时间很短。）13虎冯有勇无谋，冒险蛮干望文生义感情色彩不当B寸量铢用于贬义，比喻点点滴滴地计量,烦琐不切实用C多事秋：指不好的事频频发生；D突徙薪：比喻事先采取措施，才能防止灾祸。）14（A雨后春笋：比喻新事物大量出现应该用败义词；B劳日拙，贬义成语，意思是费尽

心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。应该用“奋力拼搏”；C心自用指固执己见以为是D“管中窥豹”喻所见狭小，看不到全面；也指能从观察到的一小部分推知大体和全貌。）15（A邯郸学：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。是贬义词，用在此处与语境不合；B心积虑：贬义，指费尽心思做坏事常误解为“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心力）；C马观花略的观察事物义；D濡以沫同处困境救助成语分专项练34考答案1不刊之论：喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义，用在此语境下是正确的；B飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象；C之欲出指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；D如烟海形容书籍、资料等多得无法计算容商品用2．（A醍灌顶喻灌输智慧，使人彻底醒悟；B绝如缕：同只有一根细线连着，几乎要断。形容形势危急或声音细微悠长。错用对象；C移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化错；D颖而出比喻人的才能全部显示出来，适用对象错误。）3．（A鞭入里容分析透彻，切中要害。也形容做学问切实。符合语境B世骇俗常指人因言行于寻常而使一般人感到震惊,不用于事情象错误；C相辉映各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了；D日俱增与，跟、和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。）

4移樽就教：，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教；B之欲出指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了；入佳境指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了；D一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。对象错了。）5弱不胜衣：，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起；东山再指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。它用于人而不用于物；C莠不齐：莠，狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。指好人坏人都有，混杂在一起。使用对象是人，错用对象；D灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真，使人感到好像亲眼看到一般。而语境中的“野兔”是已经看见了的，属于用错对象。）6放虎归山：老虎放回山去比喻把坏人放回老巢留下祸根B繁文缛仪缛多。节礼节。琐的不必要的仪式或礼节。对象错误；C夺天工：工的精巧胜过天然生成的。意思是形容技艺十分高超。夺：胜过。使用对象错误；信手拈随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,费思索,能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。）7飞短流长：散布谣言，中伤他人；B蔻年华：指子十三四岁时，不能指儿子；C工减料：意为不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序和用料。此处对象使用不当，应改为“缺斤短两”高临下容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”，使用对象有误。）

8信马由缰：着马不拉缰绳，任其自由行动，比喻漫无目的的地闲逛或随意行动；B帚自珍：比喻自己的东西虽然不好却常珍惜，不符合语境；C匪夷所思：指人的思想离奇，和语境不符合；D特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。它只能形容人，故此处使用错误。）9殊途同归：过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果；B挥而就：意为一动笔就完成文章绘画很快就完成。这里陈述对象是计算机的工作，不可能“一挥而就”，这里属对象不当所造成，可改为“一蹴而就”；C秋鼎盛春秋”指年龄，“鼎盛”是正当旺盛之时。比喻正当壮年人的处修饰“时代”不当；D腔北调：形口音不纯，掺杂着方音，和语境不符。）10木三分书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确；B走龙蛇：形容书法笔势矫健生动对有误；C然冰释用于比喻疑虑、误会顿时消除或困难迅速克服，不用于说烦恼消除；D耳相传是指采用一说一听的方法传递下去，不用于形容争相传播的情形。可用“奔走相告”。）11（A曾几何：时间过去没多久姿绰约女体态柔美，神采飘逸。用于人，不能形容歌舞；C行云流像浮云、似流水。①比喻诗文字画飘洒自然，毫无拘执之态。②泛指一般景色。③比喻飘忽不定，难于把握，易于消失。多指抽象的事物。亦作“流水行云”“云行水流”。不用于时间不自禁不自己的感情，其主语应该是人。双手的抖动应该是“不由自主”）

12（A一泻千里形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅；耻下问：以向地位、学识较低的人请教为耻辱用错了对象不及防事情出现得突然，来不及防备；慨解囊：容豪爽大方地在经济上帮助别人，不能用于自己。）13．A纷至沓来纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。B遇人淑：女子嫁了一个品质不好的丈夫。张冠李戴；乳交：交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起感情很融洽或结合十分紧密；D洋洒洒：容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。）14（A拍案叫形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适；畅淋：容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发；C英咀华：咀，细嚼，引申为体味；英、华，这里指精华。比喻读书吸取其精华。示例：短小、精练、深刻的文章，值得人们含英咀华；号入座比喻把有关的人或食物跟自己对比联系起来。）15．A（A平之论持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话；B圆玉润：像子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转转优美或文字流畅明快；山仰：是比喻对高尚品德的崇敬仰慕，与句中要努力攀登书山止步的语境不符，所以不正确；D头如新：白，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。）16．B竭泽而渔把湖里的水弄干来打鱼，强调这种行动的彻底破坏性和愚蠢性。与原文语境不符。另三句都合适A翁得利比喻双方相持不下而使第三者从中得利。C人忧天：比喻毫无必要的、没有任何根据的担心和忧

虑。D有介事：像有这回事似的。多指大模大样，好像有什么了不起。）成语分专项练56考答案1．C（A瓜田李比喻容易引起嫌疑的场合。不合语境；B釜底抽薪比喻从根本上解决问题。和前面“从根本上”重复。不合语境；C颐养天年指保养年寿。符合语境；D自顾不暇光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。用于此处不合语境，可改为“目不暇接”。）2．C（A漫无边漫，原义是水过满而向外流；边际，边缘，界限。形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章等没有中心，离题很远。用它形容史料，不合语境，应换成“浩如烟海闲言碎正事无关的话；②没有根据的话，闲话。长辈对“父亲乔明志”的讲述不是与正事无关或没根据的语此处不合语境，应换成“片言只语”；C洋洋洒洒形容讲话或文章篇幅长，明白流畅，颇有气势。符合语境；D指日可待：（事情、希望等）不久就可以实现。D项说的是碳排放过量给环境带来的危害，用在此处不合语境。）3．C（A耳濡目形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。不合语境应耳熟能详蔚然成形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气情配不当罚不当罚，处罚；当，相当，相称。表示处罚过宽或过严，与所犯的罪行不相称。用在此句恰当；D兵不血：兵器上没有沾上血迹。形容没有交锋就取得胜利。与句经过90分钟与对手的激战境不符。）4．C（A不期而没有约定而意外地相遇。期，约定。与句中“没有电视台预报的降水量大”语境矛盾；B不绝如缕声音或气息微弱，时断时续。

也形容局面危急。与“热闹非凡”情境不协调；C浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词、用典毫无斧凿痕迹；也形容人的才德完美自然此句恰当；D姑妄言之姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，与谈论别人的语境不符。）5．C（A别无二区分不出两者的差别，指两者完全一致。但是语境中只有“一场茶话会”，和哪个一致？不合语境；B等量齐观：等，同等。量，衡量，估量。齐，一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了”，没有量的差别了。不合语境扬汤止比喻不从根本上解决问题。不合语境；D高抬贵手：时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。）6．C（A牛刀小比喻有很大的本领，现在小事情上施展一下。与语境中的“工作经验欠缺，实践能力不足”相矛盾；B敝帚自珍：比喻自己的东西虽然不好，自己却非常珍惜，不符合语境走马观花粗略地观察事物。符合语境；D匪夷所思：人的思想离奇，和语境不符合。）7南腔北容口音不纯，掺杂着方音境不符如履薄冰：形容做事极为谨慎小心。不合语境；络绎不前后相连断。符合语境；D神气十足：神饱满或自以为优越而得意或傲慢。不能说“令人神气十足”。）8．C（A全神贯全副精神高度集中。可以说全神贯注地听，但不能说全神贯注地拉家常，因为拉家常往往东扯西扯，并不能让人“集中”于一点各尽所能：指各人尽各人的能力去做。此处应为“各式各样”进退维指进退两难。符合语境；量入为

指按照收入的多少确定开支的限度户外锻炼时”应说“量力而行”。）9僧多粥喻不够分配。语境意应供大于鱼目混：拿假的东西冒充真的东西。这个地方用“鱼龙混杂”意思才较为准确；C涉笔成趣：容拿笔一挥就可以创作出很有意味作品；D刮目相：用新的眼光来看待次相遇符10（A妄自薄过分地看轻自己语不符妄自尊大B不胜其不能忍受麻烦。和语境不合；C所向披比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。符合语境；D宛然在目：佛在眼前。和语境不合。）11（A熟视睹对客观事物不关心常看见看见一样。用在这里不符合语境败垂成将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败惋惜之意境；C矫若惊形容灵活像游龙之姿，常用于状写笔势、舞姿等；D买椟还珠指买珍珠只取包装的盒子而退还珠子。比喻没有眼光,取舍失当，与语境不符合。）12（A屈指数是形容数目很少，与句中网络文学蓬勃发展，网络写手多的语境相反，所以使用不正确；B摧枯拉