做教育的有心人2022年第二次研修总结

做教育的有心人-----2022年第二次研修总结乳源县桂头镇中心小学毛振芬依据陆建新名校长工作室计划，工作室成员一行8人2022年第二次集中研修于10月23日至29日展开，地点为韶关市和平路小学、北京。工作安排表如下：几天的学习，让我们更加懂得教育的路漫漫，学无止境，教无定法，陆建新校长带领我们工作室成员走进北京城，倾听名校、名家的教学管理经验，让我们工作室的成员经受了一次次的教育教学经验的洗礼----做教育的有心人，使每个工作室的成员得益于这趟北京行。10月23日，陆建新名校长做了工作室中期工作总结，他首先汇报了工作室迎接上级检查的情况，随后做了工作室中期汇报，内容包括以下三个方面内容:一是工作室2022年1月-2022年8月开展的各种形式的研修活动情况；二是工作室主持人及成员、入室学员2022年1月——2022年8月取得的研修成果，包括研修日志、研究成果发表、论文获奖、赛课获奖和其它综合性荣誉情况；三是对照工作室三年建设目标和工作要求，寻找差距和不足，确定今后的工作方向和工作重点，确保工作目标的完成。陆校长分别从“团队建设，制定规划，树立目标”、“集中研修，专家讲座，更新理念”、“外出学习，思维碰撞，明晰思路”、“主题研讨，经验分享，学习感悟”、“送教下乡，示范辐射，交流借鉴”、“课题引领，科研兴校，打造品牌”等六大板块介绍了名校长工作室成立一年半以来的工作情况。展示大量工作室开展活动的图片，让我们工作室成员回味学习成长的过程。最后，工作室成员研讨一年多来的科研成果及今后的研究方向，并确定下阶段将深入工作室成员的学校调研，把脉工作室成员学校的发展10月24日至10月28日这五天，是工作室学习的一个重点时间，24日，我们坐上火车，一路向北，10个小时后来到北京，一下火车，凌冽的寒风没有阻挡我们前进的步伐，拎着大包小包，疾步步入酒店，安顿好住宿，期待第二天的名家讲座。25日，我们来到北京市十二中，创建于1934年的北京市第十二中学，是北京市重点中学和首批高中示范校。创办全国第一所校办工厂，建立全国第一个中学心理教研室，在全国率先开设形体课、心理课和综合实验课……十二中人锐意进取，砥砺前行，留下了一串串熠熠生辉的足迹。它是国家传统国学文化基地校，也是世界名中学联盟成员校；是北京市"金鹏科技团"成员校和"翱翔计划"双科基地校；是国家级体育传统项目学校。学校在继承八十余年传统文化的基础上，逐步形成了"求真、崇善、唯美"为核心的价值体系，鼓励师生作真的追求者、善的传播者和美的创造者。在科技教育、艺术教育、体育教育、心理教育、实践教育方面形成五大教育特色。在北京十二中学，李有毅校长的《做真善美的教育，培养大写的人》的精彩报告，赢得了来自各工作室成员的阵阵掌声，他的报告彰显真善美内涵；完善课程构建，让学科教育硕果累累，为培养具有社会责任感、学术素养、创新能力、国际视野的学生夯实了基础。下午，我们来到中关村第二小，北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校，坐落于海淀区中关村科技园区核心地带，是海淀区乃至北京市所属重点小学之一。建校三十多年来，学校改革和发展取得了长足进步。学校现已发展成为一所教师高素质、设施现代化、社会各界广泛好评的市区“窗口”校。学校目前有中关村校区、华清校区、百旺校区3个校区。教育思想领先、师资力量雄厚是中关村二小的突出特点。学校办学理念:育人为本、勇于创新、追求发展、服务社会;在“和谐育人”办学思想指导下，实施人性化的管理，构建“家园式”学校文化，自我管理、自我发展、自我超越。在德育工作中始终坚持“德育为先，特色育人，张扬个性，健康发展”的指导思想。提出了以提高全体学生综合素质为核心，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以尊重个性、全面发展为特色，以“三德育”即全员德育、课堂德育、平时德育为主渠道，把学生培养成为具有高尚人格和良好行为习惯为目标。教学工作一直以“课题引路，课堂为主，注重反思，力求特色”为指导思想，在“师生双赢”的教育理念引领下，办学目标定位在要使学校成为培养孩子的沃土同时，还要给教师提供成长与展示才华的广阔空间，使师生在和谐、互动、提高的氛围中教学相长。三位副校长分别作了《家园文化下的教师可持续发屋》《聚暖心之力，行儒雅教育之路》《科技创新育雏鹰》的报告，学校全方位多角度对学生核心素养的培养，依托当地特有的资源，在科学、综合实践活动、信息、艺术等学科领域，成绩斐然！学校实现“桃红李白心暖花开”的愿景，让每个学生“绽放最美的自己”。26日，我们来到具有浓厚历史底蕴和光辉历史的名校——北京育英学校！这是一所涵盖小学至高中教育，学校以“行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当”为学生培养目标！以“弘扬我国优秀传统文化和红色文化”为主旨，校园中每一处文化都彰显着其厚重的历史但又不失现代建筑的婉约和美，最彰显学校气度的是一进校门，映入我们眼帘的毛主席书写的“好好学习，天天向上”几个大字，这是激励了一代又一代人的字，这是让我们心潮澎湃的字。

上午，首先聆听中国教育学会秘书长杨银付作《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，努力建设高质量基础教育》的分析、点拨，更明晰了教育前行的方向！

来自北京师范大学的余清臣教授，为我们作《现代教育实践工作者的职业反思力》的报告，余教授从五大方面：常见的教育实践工作思维方式与检省；作为反思性思维方式的哲学与教育哲学；教育实践着反思力的要素与标准、教育思想“底盘”和提升方法；深入浅出的讲解留给我们哲性的思维方式，值得细细品味、付诸实践！接着《中小学管理》杂志社主编孙金鑫所作的《教育论文写作的五项修炼》直接给我们论文写作的满满干货，让人有跃跃欲试的冲动！27日，我们来到北京稻香湖景酒店，上午聆听了北京十一学校联盟总校校长李希贵所作的《撬动关键驱动点，提高管理杠杆率》的精彩专题报告，睿智的李校长，幽默风趣，漫谈学校管理之道，现场李校长还以学员亲切互动，智慧解答疑问；下午的名校长主持人论坛分四个厅，以微论坛形式进行着，可以说是百花齐放，就小学至高中教育如何有效推进课程改革；构建师生共长的校园文