循脉明义知古鉴今之文言文专题复习导学案五翻译文句

【专题五文言翻译】【学习目标】1.我能分析具体语境，理解大意、推断词意；2.我掌握了推断词意、准确翻译的一般思路与常用方法；3.我有明确的翻译得分意识，翻译能稳拿分7+。【学习过程】一．温故知新：重做下列各题，思考以下问题：1）“字字落实留删换，文从字顺调补贯”既是翻译的要求，也是方法。你是如何理解的？2）你认为翻译题的得分点是如何设置的？怎样保证自己能尽量多抢分？3）你认为应该如何尽量读懂划线句的大意？关键是什么？你有哪些困惑？4）你通常会在哪些地方卡壳，这时你认为可以怎么做？把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）年全国1卷《晋书·鲁芝传》：1）俄而为并州刺史.诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱.诞平,迁大尚书,掌刑理.得分要点：以寿春”、“率”、“以为”、“先驱”翻译：2）武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。得分要点：“以”、“履正”、“素”、“作”、省略句、定后句翻译：把握大意的方法：推断词义的方法：2.2022年8月考金太阳测试卷《后汉书·赵憙传》：1)调梁府仓曹参军，会大旱，辄开仓赈民，州劾责，对曰：“人穷则滥，不如因而活之，无趣为盗贼。”州不能诎。得分要点：翻译：人处境艰难就会乱来，不如趁机放粮让他们活命，不要迫使他们当盗贼。2)入拜给事中。帝作景龙观,思复谏曰：“祸难初弭,土木遽兴,非忧物恤人所急。”不见省。得分要点：翻译：祸乱刚刚消除，马上就大兴土木工程，这不是关心体恤百姓的要紧事。把握大意的方法：推断词义的方法：3.2022年9月花都区调研考《宋史·刘清之传》：1）时江右大侵，清之徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲除，具得其实。州议减常平①米直，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。规画防闲，民甚赖之。得分要点：翻译：2）归，筑槐阴精舍以处来学者。光宗即位，起知袁州，而清之疾作，犹贻书执政论国事。诸生往候疾，不废讲论，语及天下，孜孜叹息，若任其责者。得分要点：翻译：把握大意的方法：推断词义的方法：

二、探例求法：步骤方法例句解释1.理解大意语境推断（什么情况下，何人，做了何事，为何，结果如何）理清背景不忧曰：“民饥，不可扰也。”以籴余米发卒运之。人物关系初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。事件逻辑清之自常禄外，悉归之公帑，以佐经用。至之日,兵无粮,官无奉,上供送使无可备。已而郡计渐裕，民力稍苏。作者意图诸生往候疾，不废讲论，语及天下，孜孜叹息，若任其责者。2.实词推断字音推断字形推断字义推断字音通假旦日不可不蚤自来谢项王字形通假还朝,会廷臣方争建储。登云谓议不早决,由贵妃家阴沮之。偏旁老幼疾患之人必有馁死者间架结构今有粟之家闭不肯粜,实窥伺攘夺者众也字源推义不忧躬视,操板筑,绳吏以法字群推义李自成陷京师，岳贡及邱瑜被执，幽刘宗敏所。贼索银，岳贡素廉，贫无以应，拷掠备至。借助邻词组词法周怀政谋奉帝为太上皇，传位太子。崇勋以变告,丁谓得其辞,夜造曹利用,共议发之。翌日，诛怀政。（加框的为人名）联想法人穷则滥，不如因而活之（滥砍乱伐）构词法陟罚臧否，不宜异同活用法元昊攻延州,武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。借助语境背景人物事件结果时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访,访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝,帝不之罪。3.虚词借助语法、语境推断词性1令骑将灌婴以五千骑追之、2皆以美于徐公、3古人秉烛夜游，良有以也、4则天地曾不能以一瞬、5久之能以足音辨人（虚词卷另行整理）推断词义4.特殊句式与固定句式特殊句式（另行整理）省略句5种。例：见渔人，乃大惊，问所从来。判断句6种。桓楚亡人，莫知其处，独籍知之耳宾语前置5种情况。例1：是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食。（14重庆）例2：使为子孙而为之，则子孙不能我救也(15湖南)定语后置6种情况。例1：缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。(14湖南)状语后置2种常见标志。例:晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋主谓倒装殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也（10江苏）被动句5种。例:甫数以其术干诸卿,常不见听信。(10山东)固定句式另行整理例：览物之情，得无异乎？三、真题体验：1.后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相,豪猾并兼,为人所患。憙下车,闻其二孙杀人事未发觉,即穷诘其奸,收考子春,二孙自杀。京师为请者数十,终不听。时赵王良疾病将终,车驾亲临王,问所欲言。王曰:“素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿乞其命。”帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。（17全国2卷《后汉书·赵憙传》）得分点：“奉法”、“枉”、“无复”翻译：翻译方法：2.其年,迁憙平原太守……后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。（同上）得分点：“辄”“屡”“歌”。翻译：翻译方法：3.出按河南。岁大饥,人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑币振之。（16全国2卷《明史·陈登云传》）得分点：翻译：翻译方法：四、类题巩固：1.旧制,凡攻城对敌,以矢石相加者,即为拒命。既克,皆屠之。汴梁将下,楚材驰入奏曰:“将士暴露于外数十年,所欲者土地人民耳,得地无民,将焉用之?”帝犹豫未决,楚材复曰:“奇巧之工,厚藏之家,皆萃于此,若尽杀之,将无所获。”乃诏罪至完颜氏,余皆勿问,时避兵居汴者得百四十七万人。得分点：翻译：翻译方法：2.迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰:“若范盂博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？”蕃乃谢焉。得分点：翻译：翻译方法：3.薛国观败,其私人上海王陛彦下吏,素有隙，因言岳贡尝馈国观三千金，遂被逮。士民诣阙讼冤,巡抚黄希亦白其诬,下法司谳奏。一日,帝晏见辅臣，问：“有一知府积俸十余年,屡举卓异者谁也？”蒋德璟以岳贡对。帝曰：“今安在？”德璟复以陛彦株连对,帝领之。法司谳上,言行贿无实迹,宜复官。帝奖其清执,报可。（《明史·方岳贡传》）（5分）得分点：翻译：翻译方法：4.绰与询一时名流，或爱询高迈，则鄙于绰，或爱绰才藻，而无取于询。沙门支遁试问绰：“君何如许？”答曰：“高情远致，弟子早已伏膺；然一咏一吟，询将北面矣。”《晋书·孙绰传》1)得分点：翻译：2)得分点：翻译：翻译方法：5.范宁字武子,少笃学,多所通览。简文帝为相,将辟之,为桓温所讽,遂寝不行,温薨后,始解褐为余杭令。1)得分点：翻译：2)得分点：翻译：翻译方法：五、变式训练：阅读《新唐书·路隋传》，命制一组翻译题。写明得分点、翻译，并与同学们交流。郭载，字咸熙，开封浚仪人。载荫为右班殿直，累迁供奉官、阁门祗候。雍熙初，提举西川兵马捕盗事，太宗赐鞍马、器械、银钱以遣之。四年，以积劳加崇仪副使。端拱二年，擢引进副使、知天雄军，入同勾当三班，出知秦州兼沿边都巡检使。先是，巡边者多领兵骑以威戎人，所至颇烦苦之。载悉减去，戎人感悦。迁西上阁门使，改知成都府。载在天雄军，屡奏市籴朝臣段献可、冯侃等所市粗恶，军人皆曰：“此物安可充食？”太宗颇疑，使覆验之，及报，与载奏同。献可等皆坐削官，仍令填偿。及载受代，献可等所市皆支毕，复有羡数。三司判勾冯拯以闻，太宗召度支使魏羽诘之。羽曰：“献可等所市不至粗恶，亦无欠数。臣与侃亲旧，是以未敢白。”太宗曰：“此公事尔，何用畏避？”因诏宰相谓曰：“此乃郭载力奏朕累与卿等议皆云有实今支毕颇有羡余军士复无词诉郭载朕向以纯诚待之何为矫诬及此然已委西川，俟还日别当诘责。”于是献可等悉复官。载行至梓州，时李顺已构乱，有日者潜告载曰：“益州必陷，公往当受祸，少留数日可免。”载怒曰：“吾受诏领方面，阽危之际，岂敢迁延邪？”即日入成都。顺兵攻城益急，不能拒守，乃与樊知古率僚属斩关出，以余众由梓州趋剑门，随招安使王继恩统兵讨顺，平之，复入成都。月余，忧患成病，卒，年四十。载前在蜀，颇能为民除害，故蜀民悦之。再至成都，即值兵乱，及随继恩平贼，亦有所全济。故其死也，成都人多叹惜之。（节选自《宋史·郭载传》）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）1）太宗颇疑，使覆验之，及报，与载奏同。得分点：翻译：2）“吾受诏