20XX年推普周活动工作总结

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20XX年推普周活动工作总结篇一：20xx年张士坎小学推普周活动工作总结在刚才过去的全国一般话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种妨碍力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动事情总结如下：

一、为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有打算、有安排、有降实、有检查，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个时期：

1、9月10日——11日为宣传发动时期，组织大伙儿学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

2、9月12日——15日各中队举行形式丰富多彩的推普活动。

3、9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。

二、加强了业务学习

在宣传周期间，我校组织全体教师仔细学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础知识，使我校全体师生对一般话有了新的明白、体味、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

在活动期间，我校依照活动打算，组织学生举行“说一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校园语言”主题队会以及诗文

朗读竞赛、书法竞赛等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的一般话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习一般话、会讲一般话的“推普”高潮。

四、利用推普时机，举行大力宣传

全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此，我校积极组织师生走进村庄，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广一般话对XXX现代建设的必要性、迫切性。如经过在校内外书写“国家推广一般话，推行规范字”，“一般话是校园语言”，“普及一般话，从小孩抓起”，“讲好一般话，方便你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合讲一般话的良好风气。

五、走进课堂，会讲会说

为了使一般话在我校扎根，幸免“活动来推普热，活动过推普降”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导一般话，在课堂教学中必须使用一般话等，通过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。

本次活动获得了非常大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、仔细参与是密别可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了讲一般话的重要性，初步养成讲一般话的适应，为构建和谐社会打好了基础。

篇二：推普周活动工作总结做好学校普及一般话和用字规范化工作，关于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素

质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝结力都具有重要意义。所以，我校向来把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规治理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我校素养教育进程。

现将我校“推普周”活动工作事情总结如下：

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“xx”的重要思想为指导，从学校实际动身，仔细筹划，精心组织，使“推普周”活动降到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

一、制定具体的活动实施方案，举行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特殊是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广一般话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的妨碍。

学校广播站也在推普周内举行每天十分钟的“推广一般话，增强中华民族凝结力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化事情，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都举行“爱国旗、唱国歌、讲一般话”国旗下说话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

二、开展形式多样的推普活动

(1)举行“讲一般话从我做起”版报设计竞赛

我校政教处、大队部共同组织全校1—6年级各班举行“讲一般话从我做起”板报设计竞赛。学校举行专项评比，进一步激发了学生学

习和说好一般话的积极性，今年的板报设计竞赛全校共评出板报设计一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

(2)进行“讲一般话从我做起”主题班会

利用推普周周五下午的班会时刻，学校五、六年级以班级为单位进行“讲一般话从我做起”主题班会，学生们自编自演了