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文档简介

第页共页老师年度考核表个人工作总结2023老师年度考核表个人工作总结2023〔一〕一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学老师职业道德标准》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和理论本领为重点,认真落实课程方案,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积进步作为我的天职,详细的工作情景如下:一、我的思想坚决拥护xx的领导,坚持党的教育方针。严格要求自我,努力地进步自我,解剖自我,分析^p自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。进取参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展,我不断研究、探究和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本领。三、我的教学我认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。并理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开场的方案,在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。总之,一年一度的教育教学中,今日也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。老师年度考核表个人工作总结2023〔二〕俗话说,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的根底。假如没有良好的初始启蒙教育,就会影响孩子的一生。作为一名小学老师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德,强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此,我决心把“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的老师”作为自己的奋斗目的,不断进步自己的政治和业务程度。下面从以下几个方面来总结自己的各项工作。一、政治思想方面本人坚持学习,努力进步自身的思想政治素质,学习关于“八荣八耻”的阐述,按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作那么、严以律己,增强自身的自控才能,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。二、德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中,我理解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。为了理解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中理解他们的根本情况。我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在才能,放手让学生在理论中锻炼,在磨练中成长。严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素质正在进步。三、教育教学在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力进步自身才能、业务程度,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系,在与家长联络上互相探究如何使学生开展的方法、措施,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,进步他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力进步教育教学质量。总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探究;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后

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