2023年心理学考研模拟题2心理测量的基本理论_第1页
2023年心理学考研模拟题2心理测量的基本理论_第2页
2023年心理学考研模拟题2心理测量的基本理论_第3页
2023年心理学考研模拟题2心理测量的基本理论_第4页
2023年心理学考研模拟题2心理测量的基本理论_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理学考研模拟题2(心理测量的基本理论)

一、单选题单项选择题:每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。

1、复本信度,又称等值性系数,其考虑的误差来源是()

A.内容取样

B.时间取样

C.随机误差

D.评分者误差

2、从规律上分析,同时效度和猜测效度的主要差别是()

A.测验目的

B.测验内容

C.测验方法

D.效标获得的时间

3、一般而言,心理测验的分数属于()

A.类别量表

B.等级量表

C.等距量表

D.比率量表

4、当被试人数较多,测验时间和经费又有限时,最好选用()测验

A.个别

B.团体

C.速度

D.投射

5、经过很多次测量所得到的平均值,即为()

A.常模分数

B.团体分数

C.真分数

D.实得分数

6、在考查评分者信度时,假如三人以上评阅数份试卷,则需计算()

A.肯德尔和谐系数

B.等级相关系数

C.皮尔逊积差相关系数

D.克伦巴赫系数

7、假如讨论表明,高考分数与高校学习成果有高度正相关,那么可以认为,对于高校学习而言,高考分数具有较高的()

A.表面效度

B.猜测效度

C.构想效度

D.区分度

8、假如开放性分数与销售技巧的同伴评价存在正相关,那么你可以认为()

A.开放性分数越高,销售技巧的同伴评价也越高

B.开放性能使人更有效地进行销售

C.销售工作能使人更开放的面对各种不同的经受

D.各种经受越丰富,越能使人具有开放性并在销售工作上做得更好

9、在测验理论中,效度被定义为在一组测量中与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与()方差的比率

A.误差

B.系统误差

C.随机误差

D.总

10、评价项目的主要指标是()

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度和区分度

11、在某一项目中,高分组的通过率为0.70,低分组的通过率为0.48。则该项目的鉴别指数为()

A.0.11

B.0.7

C.0.48

D.0.22

12、某项目的鉴别指数为0.25,依据美国测验专家伊贝尔提出的评价项目性能的标准,对此项目的评价应当是()

A.很好

B.良好,修改后会更佳

C.尚可,但需修改

D.差,必需淘汰

13、下列不属于标准分数的是()

A.比率智商

B.离差智商

C.T分数

D.标准九分数

14、常模分数又叫()

A.导出分数

B.原始分数

C.粗分数

D.总体分数

15、高考的最高分为650,其百分等级为100;最低分为105分,百分等级为0。要录用20%的同学进入高校,百分等级为80的百分位数是()

A.500

B.512

C.532

D.541

16、当以50为平均数,以10为标准差来表示时,通常叫()

A.Z分数

B.T分数

C.标准九分数

D.离差智商

17、对于某些特别的群体来说,状况很详细而特别。我们就需要制订()

A.一般常模

B.特别常模

C.一般常模

D.剖面图

18、心理测验题目的来源应当排解()

A.直接翻译国外测验的题目

B.已出版的标准测验

C.理论和专家的阅历

D.临床观看和记录

19、与正式施测的时限相比,对新编制的测验做试测时的时限应()

A.减半

B.较短些

C.完全全都

D.较长些

二、多选题

1、心理测验命题在文字方面的主要要求是()

A.使用精确     的当代语言

B.语句简明扼要

C.排解与答案无关的因素

D.最好是一句话说明一个概念

2、编制是非题应留意()

A.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础

B.每道题只

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论