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文档简介

第一课踏上强国之路第一单元富强与创新九年级道德与法治上册(RJ)教学课件第2课时走向共同富裕

新课导入:运用你的经验

思考:

三名同学的假期经历有喜有忧你从中发现我国经济发展有哪些新变化?(学生思考,进入新课学习)有忧有喜提示:①服务业发展强劲,比如休闲旅游物流医疗、教有、金融、互联网、文化创意行业等。

②经济结构和发展方式发生变化,淘汰高能耗高污染产能,坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。③“互联网+”经济迅猛发展。在现代信息技术条件下,互联网与传统产业呈现加速融合的趋势,电子商务异军突起。今天,我们共同探讨走向共同富裕这一话题。全面深化改革活动一:相关链接一、改革进行时解读

我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。(1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新矛盾应对:在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。活动二:探究与分享新常态

我国是能源消费大国。以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式,导致严重的环境问题和能源资源浪费。面对挑战,2010年,国家电网公司发布的《国家电网公司绿色发展白皮书》指出:转变能源发展方式,以电代煤,减少渫炭直接燃烧带来的污染物排放;转变电力发展方式,建设以特高压电网为骨干网架的坚强智能电网;发展方式转型升级,开启“无燃煤”的绿色时代。2016年,国家电网公司又发布了《国家电网公司促进新能源发展白皮书(2016)》。国家电网作为全球范国内接入新能源规模最大的电网,将进一步加快特高压跨区输电通道建设,加快构建中国能源互联网,实现更大范国水”“火”互济、“风”“光”互补,促进新能源大规模开发和高效利用。思考:请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略调整.转变发展方式?提示:①技术创新方面:这样做可以转变能源发展方式和电力发展方式,开启“无燃煤”的绿色时代;实现更大范围的“水”“火”互济,“风”“光”互补,促进新能源大规模开发和高效利用②社会责任方面;我国是世界最大的能源消耗国,碳排放总量居全球第一,以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式导致了严重的环境问题和能源资源浪费;我国是一个负责任的大国,勇于承担维护全球生态系统和为建设绿色世界做贡献的环保责任。解读(2)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。对策:贯彻以人民为中心的发展思想落实新发展理念(创新、协调、开放、绿色、共享)转变发展方式(粗放型——集约型)优化经济结构(产业调整)转换增长动力(创新驱动发展)

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代,我国实施乡振兴战略,农村日益呈现新面貌。村党支部书记小孟小康不小康,关键看老乡。老乡要小康,关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年,我们村农民人均收入突破万元,收入涨得比城里人还快。村民张大娘现在的生活可好了,你看村里人住上了新房,喝上了干净的自来水用电方便,道路宽阔。更好的是,生病了有城乡居民基本医疗保险来保障!村民老李现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展,村村通了公路。只要人勤快,肯动脑筋,生活会一天比一天好!初中生小莉我上学不用交学杂费,也不用交课本费,妈妈说我赶上了好时代。活动三:探究与分享新挑战思考:(1)从他们的话中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化?

(2)查找资料,思考:我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略?它为我国解决好“三农“问题创造了那些新的发展机遇?提示:(1)①我国农民人均收人明显提升。收人涨福较大:②生活条件有根本性改善,基础设施建设得到完善.交通发达;③社公保障制度得到有效落实;④农村生态环境良好,休闲农业,乡村旅游业等服务性产业发展迅速;⑤普及九年义务教育,受教育程度提高:等。(2)①实施乡村振兴战略,是针对社会主要矛盾变化作出的重要选择;是实现中华民族伟大复兴的重要内容;是发挥中国特色社会主义制度优势的重要体现;因为“三农”问题是关系国计民生的根本性问题;是全党工作的重中之重。②实施乡村振兴战略是确保国家粮食安全的迫切需要;是确保社会稳定,实现国家长治久安的需要;是保持国民经济平稳较快发展,实现全面建成小康社会的需要;有助于解决“三农”同题,实现全体人民的共同富裕;有助于脱贫致富奔小康,加快实现全国建成小康社会的奋斗目标;有助干中国特色社会主文现代化建设,实现中华民族伟大复兴。解读(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。对策:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!(1)探究与分享共享发展——原因二、共享发展成果衡量标准----奋斗目标思考:你同意他们的观点吗?你是如何看待“共享发展”的?提示:同意①共享是全民共享,全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展是人人享有各得其所,不是少数人共享、一部分人共享,是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②共享是全面共亭、全面共享是指共享的内容要全面。共享发展就要共享国家经济政治、文化社会生态各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。③共享是共建共享、共建是共享实现的途径。共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。要充分发杨民主,广泛汇聚民智,极大激发民力,形成人人参与,人人尽力、人人都有成就感的生动局面。共享不是不劳而获,而是要共同奋斗。④共享是渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程面言的。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程,必须靠长期奋斗才能实现。归纳原因:(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。(1)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(2)探究与分享共享发展——做法思考:近年来,党和政府采取了很多措施保障和改善民生。结合你的生活经历,与同学分享你和家人从中所体验到的获得感、幸福感和安全感。提示:①党和政府采取的保障和改善民生的措施:提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局等。②结合自己的生活经历,从幼有所育学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面,分析从中体验到的获得感、幸福感和安全感。归纳做法:(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。(2)为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。(3)拓展空间幸福生活学生小组讨论后发言。

思考:某网上论坛开展了以“物质生活好了,是否就是幸福”为主题的讨论,部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论,谈谈对幸福生活的看法。提示:①物质财富的增加为人们的幸福生活提供物质条件,但这不等于幸福。有钱不等于幸福,幸福也不完全依赖金钱。

②人们的幸福生活需要物质财富和精种财富。充盈、养护精神财富.会使人更容易获得幸福感。③人生幸福需要物质财富的支持,但不完全受物质生活中体验到的获得感幸福感和安全感条件的制约。即使物质匮乏我们依然可以拥有精神世界的财富和幸福。④幸福感除了需要基本物质条件的满足外,更依赖于精神世界的富足。一味地追求金钱和物质,不仅不会增加幸福感,反而会迷失自我。课堂总结:1、通过本节课的学习,同学们一定很有收获吧

(学生谈收获,畅所欲言)2、教师总结(板书设计)走向共同富裕改革进行时

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