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文档简介
2022年科研处作风建设专项行动自查情况范本一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本二
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本三
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本四
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本五
20xx年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
四、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(20xx年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(20xx年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(20xx年9月-20xx年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(20xx年10月——20xx年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(20xx年12月——20xx年1月)
10、科研处进展资料归档。(20xx年12月——20xx年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本六
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本七
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课”要结合新课改和素养教育的要求,“示范课”要有引领和示范作用;“汇报课”要求新教师和青年教师仔细上好,教研组在研讨中要本着帮忙年轻教师的进展角度动身,提出一些有建立性的建议和意见,促进其提高。“观摩课”作为教研组的大型教研活动,肯定要做好上课教师的推选、召开和研讨工作,各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。
2、开展好“推门听课活动”。
3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会,并将资料和图片存档。
4、定期召开课题组研讨会。
5、根据县继教办的要求,仔细完成教师一年一度的连续教育的材料登记工作。
6、进一步加强理论学习,增加教师队伍的教研教改意识。准时组织学习先进的教育理念。
7、鼓励教师积极撰写论文,参与论文的评比,切实加强教师理论和实践的整合。鼓舞教师总结教学阅历,要求每位教师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔,并积极向各级报刊杂志推举。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。
二、加强教师的自修和培训工作
1、目前正在推行的新课改,对当今教师提出了更新更高的要求,不但要求教师要有过硬的专业学问,还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略,如何组织和指导学生学会学习,将所学的学问转化为技能,这就要求教师除了要有渊博的学问,还要有丰富的`教学治理和调控力量。所以教师也要与时俱进,利用业余时间加强自修,并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求教师每学期写一篇读书心得或教育教学论文,在期末交科研处作教师个人资料存档。
2、依据学校和上级有关部门的安排有规划地进展教师培训
三、详细活动时间安排表:
1、制定学校本学期教研工作规划(2022年8月)
2、与教务处联合召开教研组组长、备课组长工作会,落实“三课”的开展和学期工作安排(2022年9月)
3、备课组活动和教研组活动的开展。(2022年9月-2022年1月)
4、召开学术委员会议,了解教师上课状况。(不定期)
5、课题组研讨会。(不定期)
6、酝酿并确立下一学期教研课题,并做好立项、申报及前期的预备工作。(2022年10月——2022年1月)
7、积极组织各级论文评比活动,不定期地推举、选送优秀学生的习作、优秀教师的论文向有关刊物投稿。(不定期)
8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动,并做好相关记录。(不定期)
9、各教研组、备课组总结及资料汇总,检查教师的听课记录、业务培训、学习笔记并根据任务要求汇总上交各种材料。(2022年12月——2022年1月)
10、科研处进展资料归档。(2022年12月——2022年1月)
2023科研处作风建立专项行动自查状况范本八
2022年下期的教学工作马上拉开序幕,作为科研处,将在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进教师的整体、快速的进步,特殊是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为学生供应优质的教学效劳。促进学生全面安康成长,本着对学校领导负责,准时反应教学第一线的教科研状况,提升学校的办学质量和形象,促进我校高效课堂建立,充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校”工作思路,现将本期教研工作规划拟定如下:
一、连续落实好常规教研活动的开展
1、“三课”开展和研讨
以教研组为单位的“示范课、汇报课”的开展,要细心组织和落实好,而且要作为一项长
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