




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年社区文体活动总结_文体活动方案
社区文体活动总结范文
为提高社区居民文化和身体素养,东园社区在街道党工委及办事处的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导,以社区居民身心需要为动身点,以社区党员、群众、青少年为载体,以社区居民满足为目标,积极开展了丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和赞扬。下面将社区文体工作详细开展状况汇报如下:
一、建立健全社区文体组织网络,确保社区文体工作标准有序开展为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参加率,加强社区文体组织建立和队伍建立,是开展社区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下,东园社区结合自身实际状况,积极探究社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建立和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作规划、方案和要求,妥当解决文体工作中消失的难点、热点问题,积极探究党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强治理,切实有力地保障了社区文体工作标准有序的开展。将文体工作纳入社区建立的总体规划,并不断完善社区文体的组织机构,挖掘和发挥社区资源。社区目前已成立了等多支文体队伍,共有多人的规模。她们来自社区,活动在社区,通过开展群众喜闻乐见、安康向上的文体活动,潜移默化陶冶居民的情操,提高辖区居民的素养。
二、整合和优化社区资源,奠定坚实根底
社区现有四处文体活动场地,其中,东园新村小区1#、3#楼楼后、12号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材,设有健身路径,较好的为社区居民供应了晨练、晚练场地。同时,社区内建有市民学校,社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众供应生活、学习以及沟通环境,满意了社区不同人员的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区,走访居民,了解把握了社区文体人才资源,以社区党员为龙头,发动、鼓舞居民群众、单位职工、离退休人员参加到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库,成立了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立,富强了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增加了居民对社区的认同感、归属感,分散了社区民心。同时,也有力地抑制了邪教组织的浸入。
三、社区文体活动开展正常有序、成效显著新春佳节期间,社区举办了活动,有余名社区居民积极参加。
结合“三八”节社区举办庆“三八”妇女代表座谈会及庆“三八”等活动,。结合规划生育的重大节日组织社区居民及计生信息员出版报期。在建党90周年之际,社区组织全体工作人员到市博物馆参观了,在社区文化广场与共同举办了文艺汇演,有居民参与了此次活动。10月9日辛亥革命100周年之际,组织社区工作人员及居民观看爱国主义影片、、、等影片。为庆祝重阳节、丰富和活泼社区老年朋友们的精神生活,重阳节那天社区与社区舞蹈队等到博爱敬老院举办了活动。
总结今年的工作,我社区积极响应全民健身事业的号召,真正做到了活动质量高、形式活泼多样,更加贴近实际、贴近生活、贴近群众,促进了本辖区的精神文明建立,并为维护社会稳定发挥了重要作用。
三、明年工作思路和进展方向
社区文体工作任重道远,需要我们不断的探究。一是充分利用资源共享,在人力、物力上力所能及地赐予支持和帮忙,并且在活动经费上争取充分的资金保障。二是在原来的根底上不断地创新文体节目内容,不断提高文体工作效率。三是做到活动常常化、制度化。
开展社区文体工作是一条坚苦、漫长的道路,需要我们不断地创新、不断地学习,不断提高自身素养,总结以往的工作阅历,弥补现在工作中的缺乏,使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!
[社区文体活动总结范文]支部文体活动总结
活动目的:
本次羽毛球赛旨在进一步增加我专业分散力,进一步加深同学间的感情。鼓舞学们积极参同加体育熬炼,为今后的工作和学习奠定了坚实根底。
活动时间:XX年11月15日
活动地点:东华理工大学羽毛球馆。
活动前期预备:
1.5幅以上羽毛球拍及若干羽毛球
2.预定活动场
3.充分做好参赛前的宣传发动工作。
活动流程:
(一)男生单打
1.实行抽签方式产生参赛选手。男生有36人,分18组,每组号码2人,抽到一样号码者为一组。胜出的18人再分别与号码在自己前面的选手组成新组,竞赛胜出
9人。胜出的9人再抽签,分3组,每组3人,抽到一样号码的为一组。同一中3人通过“手心手背翻的嬉戏分组,手势一样者竞赛,胜出者与另一个人对战。共三组,各组胜出一人,再通过两者互打。若此3人,两两互战两人各胜一场,则休息一段时间进展竞赛。在此规章下决出前3名
每场竞赛先得11分者获胜。
(二)女生单打
1.为便利选手的产生,同样实行抽签的方式打算各自对手。女生总共16人,分8
组,抽到一样号码者为一组。决出8人进入下一场男女混合双打。从输的8名选手中通过自愿方式成为女生的第9号,同样参与男女混合双打。若有多人报名,则再次竞赛各自组队,决出最终第9号女选手。
2.竞赛裁判:王强、谢万建、陆建利、明安平、江天浩、朱志伟。
注:竞赛先后由裁判将结果报宁勤或朱志伟处。
(三)男女混合双打
1.由前两场男生单打和女生单打各胜出的9人抽签,男女一样号码者作为一组,共9组。9组中各派一位同学再次抽签将此9组分为3队a.b.c,每队3组。同一队的3组同样实行:“手心~手背”翻转,手势一样的两组先对战。胜出者与另一组打。每队各胜出一组。a.b.c3队胜出的3组通过两两互打的形式赛出前3名。
2.竞赛裁判:宁勤、朱志伟及其他未参加竞赛的班干
总负责人:文体委员宁勤
活动意义:
此次活动根本到达了我们的活动目的,活动过程中同学们互帮互助,表达出了集体的团结友爱精神。信任大家能在日后的学习生活中进一步融入集体,以班级为家,视同学如手足,为营造一个温馨,和谐,友爱,团
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年 二手房产买卖合同
- 2025年4个兄弟分家协议书模板
- 三年级上册数学教案-8.1 分数的初步认识 ︳西师大版
- 2025年固始县再就业小额担保贷款协议
- 2025年广东理工职业学院单招职业适应性测试题库及答案一套
- 2025年河南机电职业学院单招职业倾向性测试题库必考题
- 2025云南省建筑安全员-C证考试题库
- 健身中心链家居间服务合同
- 2025年度中小企业担保合同解除协议书
- 2025年度文化创意产品采购合同甲方责任与市场推广
- 质量管理小组活动准则TCAQ10201-2020
- 扶梯人行道检验验收作业指导书
- GB/T 41855-2022小型游乐设施转椅
- 2023年苏州卫生职业技术学院高职单招(英语)试题库含答案解析
- GB/T 20308-2020产品几何技术规范(GPS)矩阵模型
- 男孩女孩动起来健康运动知识PPT模板
- 铁路道岔知识课件
- 自考公共关系学课件
- 森林害虫防治方法课件
- 各种el34名胆电子管评测
- 超分子化学-杯芳烃课件
评论
0/150
提交评论