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课题:2.2.1双曲线的标准【教学目标】【教学重点】【教学难点】【授课类型】:新授【安排】:1【 具】:多、实物投影【教学过程】一.情境设复习提问问题1:椭圆的定义是什么?2:探究新知MF1F2条射线;当常数大于|F1F2|时,无轨迹)二.理论建概念中几个:“平面内”、“距离的差的绝对值”、“常数小于F1F2(1)取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系(2)设M(x,y)为双曲线上任意一点,双曲线的焦距为2c(c>0),则F1(-c,0)、(c,0)MF1、F2xc2xc2yxc2yyMyMOxxc2xc2y2xc2y2xc2yxc2y2c2a2x2a2y2a2c2a22c2a即ca,c2
0设c2
b2(bx2代入上式整理得
y
1(a0,b思考F1(0,-c)、F2(0,c)yy2x
a
2x2a
y
1(a0,b02y2a
1(a0,b0abc有关系式c2a2b2a0b0ca与bababa(2).焦点的位置:从椭圆的标准方程不难看出椭圆的焦点位置可由方程中含字母x2、y2项项的正负来判断焦点所在的位置,即x2项的系数是正的,那么焦点在x轴上;y2项的系y1已知双曲线两个焦点的坐标为F1(5,0),F2(5,0双曲线上一点PF1,F2的距离之差的绝对值等于8,求双曲线标准方程x2xy2a
1(a0,b0因为2a8,2c
a4c
所以b25242x9
y211
x2
1(a0,b
焦点在x轴上,
a2
1(a0,b0)y轴上,
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