新疆巴州三中学2022-2023学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是()A．合金：不锈钢、铜片、保险丝B．单质：C、金刚石、水银C．可燃物：天然气、酒精、一氧化碳D．清洁能源：太阳能、氢能、风能2．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（）A． B．C． D．3．某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时，他先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后再测定，则他所测得的溶液pH将A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．无法确定4．为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．氯化铜溶液 D．氯化镁溶液5．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A．氧气用于医疗急救B．天然气做燃料C．氮气用于食品防腐D．金刚石用来做钻探机钻头6．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图所示。下列有关镓的说法错误的是（）A．镓原子的核电荷数是31B．镓元素符号是GaC．镓元素应排在元素周期表的第三周期D．若镓的相对原子质量取整数为70，则其核内的中子数为397．下列生活经验中，正确的是（）A．用硬水洗涤衣服，既能节省肥皂，也能洗净衣服B．为了节约用水，农业和园林的浇灌改为喷灌和滴灌C．长期饮用市面上的纯净水对人体有益无害D．锅炉用水不管软水、硬水都可以8．下列家庭小实验，不能成功的是：A．用过滤的方法把硬水变成软水B．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用2B铅笔芯做导电性实验9．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A．离子带电荷，因此带电荷的一定是离子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮气的化学性质不活泼且不供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气D．化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质都是化合物10．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下11．水是“生命之源”，下列关于水的说法正确的是A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量12．除去下列物质中的少量杂质所选的方法或试剂正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）除杂方法或试剂ACu（Fe）稀硫酸BCO2（CO）点燃CN2（O2）木炭DMnO2（CuO）溶解、过滤A．A B．B C．C D．D13．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是（）A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素14．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多15．下列坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）A．一定温度下，向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B．将水通电一段时间C．将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4中D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．“对比实验”是科学探究常用的方法.根据以下实验回答问题.（1）图A中_____（填“左”或“右”）边试管发烫。（2）从图B中可得出燃烧的条件之一是__________。（3）图C中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)请计算：（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少？(碳酸钙的质量分数=)。（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量多少?18．（8分）铝箔是现代生活中常见的包装材料。

（1）用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显气泡，原因是_______；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克．计算样品中单质铝的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A.合金是指在一种金属中加热融合了其他的金属或非金属而形式的具有金属特性的物质，不锈钢是铁的合金、保险丝是由武德合金制成的、铜片是金属单质，不是合金，选项错误；B.由一种元素组成的纯净物叫单质。C、金刚石是碳的两种单质，水银即金属汞，是单质，选项正确；C.天然气、酒精、一氧化碳都可以燃烧且燃烧放出大量热，选项正确；D.太阳能、氢能、风能都是清洁能源，选项正确。故选A。2、D【分析】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，即铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，注意方程式的配平。【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，A选项生成物为氧化铁，方程式书写错误，不符合题意；B、铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，B选项缺乏点燃的条件，方程式书写错误，不符合题意；C、根据质量守恒定律，反应前后元素原子的个数保持不变，C选项不遵循质量守恒定律，方程式没有配平，方程式书写错误，不符合题意；D、铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，反应前后元素原子的个数保持不变，D选项方程式书写正确，符合题意。故选D。3、A【详解】pH试纸用蒸馏水润湿后测定某酸性溶液的pH时，实际上是对酸性溶液进行稀释，则溶液的酸性会减弱，对于酸性溶液来说，酸性越强，pH数值越小，酸性越弱，pH数值越大，所测得的溶液pH将偏大。故选A。4、A【解析】A、镁、锌都能与稀硫酸反应，且镁反应的剧烈程度比锌强，铜与稀硫酸不反应，通过观察现象即能得出镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，正确；B、镁、锌、铜三种金属都能与硝酸银溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误；C、镁、锌两种金属都能与氯化铜溶液反应，说明了镁、锌的活动性大于铜，但无法比较镁和锌的活动性强弱，错误；D、镁、锌、铜三种金属都不能与氯化镁溶液反应，不能比较三种金属的活动性强弱，错误。故选A。点睛：通过金属和酸能否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性。5、D【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。【详解】A、氧气用于医疗急救，是氧气能供给呼吸，属于化学性质，故A不正确；B、天然气做燃料，是天然气能够燃烧，属于化学性质，故B不正确；C、氮气用于食品防腐，是氮气化学性质不活泼，故C不正确；D、金刚石用来做钻探机钻头，是金刚石硬度大，属于物理性质，故D正确。故选D。【点睛】物理性质如状态、颜色、气味、密度、硬度、沸点、溶解性等。6、C【详解】A、根据原子的核电荷数=原子序数可知，镓原子的核电荷数是31，选项说法正确，故不符合题意；

B、由图可知，镓元素符号是Ga，选项说法正确，故不符合题意；C、由图可知，镓的原子序数为31，根据原子序数=核外电子数可知，镓原子的核外电子数为31，核外电子排列为2，8，18，3，有四个电子层，根据原子的电子层数=原子所在周期数可知，镓元素应排在元素周期表的第四周期，选项说法错误，故符合题意；D、由图可知，若镓的相对原子质量取整数为70，根据原子的相对原子质量=质子数+中子数可得，则其核内的中子数为70-31=39，选项说法正确，故不符合题意，故选C。7、B【解析】试题分析：A、硬水加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣，故用硬水洗涤衣服，既浪费肥皂，又洗不干净衣服，错误，B、为了节约用水，农业和园林的浇灌改为喷灌和滴灌，正确，C、人不仅要补充水份，还有补充其他的元素及矿物质，故长期饮用市面上的纯净水对人体无益，错误，D、锅炉用水采用硬水，容易在锅底形成一层锅垢，这样既浪费燃料，还有可能发生爆炸，错误，故选B考点：硬水的危害，节约用水的措施等8、A【解析】A、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，错误；B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，正确；C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；D、2B铅笔芯中主要含石墨，石墨有导电性，正确。故选A。9、C【详解】A、带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故错误；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有两种元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故错误；C、氮气的化学性质不活泼且不供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气，故正确；D、化合物中含不同种元素，含不同种元素的物质不一定都是化合物，也可能是混合物，故错误。故选：C。10、D【分析】根据灭火的原理分析，灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①撤离可燃物

②隔绝氧气（或空气）③降温到着火点以下．【详解】A、因为没有隔绝空气，故错误；

B、物质着火点是固定不变的，所以着火点是不能改变的，故错误；

C、很明显的不对，可燃物并没有消除，故错误；

D、用嘴吹灭蜡烛，降低了温度，所以蜡烛熄，故正确。

故选D。11、D【解析】试题分析：A地球上的淡水资源是有限的。此项不正确。B水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小微粒是水分子。此项不正确。C电解水实验中生成了氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成的。此项不正确。D水资源的分布不均，淡水资源短缺制约了当地经济发展，影响了人发生活质量。此项正确。考点：水资源、电解水12、A【详解】A、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，Cu不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。

C、除去N2中的氧气不能够用木炭点燃，这是因为会引入新的气体杂质，故选项采取的方法错误；D、氧化铜和二氧化锰都不溶于水，故方法错误；故选A。13、D【详解】A、二氧化碳不能支持燃烧，能使燃着木条熄灭，但能使燃着木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气等也能使木条熄灭，故结论错误；B、金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，但由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似，故结论错误；C、铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，但由于空气中氧气浓度低，因此铁丝在空气中不能燃烧，故结论错误；D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，结论正确；故选D。【点评】本题考查化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法，属于易错题目，因而建议学生对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．14、A【解析】此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。15、B【详解】A、向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,开始时硝酸钾溶液的溶质质量不能是0，故选项错误；B、将水通电一段时间后，氧气和氢气的体积比为1：2，故选项正确；C、将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4中时，镁更活泼，和稀硫酸反应速率快，并且每24g镁反应生成2g氢气，每56g铁反应生成2g氢气，故相同质量的镁、铁，镁产生的氢气质量大于铁和稀硫酸反应产生的氢气质量，故选项错误；D、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气时，使用催化剂时反应速率快一些，但是最终产生氧气的质量相等，故选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、左温度必须达到可燃物着火点压强有关【解析】（1）图A中氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵固体溶于水吸热，则左边试管发烫。（2）从图B中可得出燃烧的条件之一是：温度必须达到可燃物着火点温度；（3）图C中打开可乐的瓶塞，瓶内压强变小，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与压强有关；压强越大，气体溶解度越大；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80%；8.8g【详解】（1）由图可以看出固体减少了20g，即碳酸钙的质量为20g，所以贝壳中碳酸钙的质量分数为×100%=80%。（2）设恰好反应时产生二氧化碳的质量为xx=8.8g答：25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳质量是8.8g。故答案为：（1）80%；（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳质量是8.8g。18、（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低；（2）94.7%【详解】（1）在0～t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是:铝在空气中被氧气氧化,生成-层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应；t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低。（2）生成氢气的质量：设生成0.2g氢气，需要参加反应的单质铝的质量为x单质铝的质量分数：四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和