2023版中考物理总复习03第三章 透镜及其应用 第三模块_第1页
2023版中考物理总复习03第三章 透镜及其应用 第三模块_第2页
2023版中考物理总复习03第三章 透镜及其应用 第三模块_第3页
2023版中考物理总复习03第三章 透镜及其应用 第三模块_第4页
2023版中考物理总复习03第三章 透镜及其应用 第三模块_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章探究凸透镜成像的规律3第三模块实验能力提升发现问题,提出问题实验:探究凸透镜成像的规律设计方案,收集证据命题点:①实验环境的选择;②器材的调节;③焦距的测量;④实验操作;

⑤成像规律及应用。(1)为了便于观察烛焰所成的像,实验应在

(选填“较暗”或“较

亮”)的环境中进行。小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。较暗实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(2)实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在

,其目的是

。(3)小晋按要求调整好器材后,让一束与主光轴平行的光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小、最亮的光斑,如图乙所示,则该凸透镜的焦距为

cm。使烛焰同一高度所成的像成在光屏中心10实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(4)图甲是小晋某次实验时的情景,此时烛焰在光屏上恰能呈现清晰的

像,该像是倒立、

的实像,生活中的

(选填“照相机”“投

影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。若保持凸透镜位

置不动,把蜡烛移到5cm刻度处,则应向

(选填“左”或“右”)移

动光屏才能在光屏上再次得到清晰的像,且像会

(选填“变大”或“变小”)。缩小照相机左变小实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(5)若将蜡烛移至图丙所示的位置,则

。(选填“能”或“不能”)在光屏上观察到像。

为了观察此时成像特点,请你写出可行的操作:

。若小晋将蜡烛

继续靠近透镜,看到的像将

(选填“变大”或“变小”)。不能去掉光屏,眼睛在透镜右侧透过凸透镜观察所成的像变小实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(6)实验过程中,随着蜡烛燃烧变短,烛焰的像将会向

(选填“上”

或“下”)移动。要使像成在光屏中心,你的操作是

。上将凸透镜向下移(或将光屏向上移等)实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(7)在图甲的基础上,保持蜡烛和凸透镜位置不变,小晋将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间的某一位置时,发现光屏上原来清晰的像变得模糊,将光屏向远离凸透镜的方向移动,到某一位置时,光屏上又出现了烛焰清晰的像,则所加的眼镜片为

(选填“凸透镜”或“凹透镜”),该眼镜片可用来矫正

(选填“近视”或“远视”)眼。凹透镜近视实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(8)实验中,光屏上呈现清晰的像后,将蜡烛与光屏位置互换,光屏上

(选填“能”或“不能”)再次成清晰的像,支持你观点的依据是

。能在折射现象中,光路可逆实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。得出结论,作出解释命题点:①得出结论;②知识应用;③实验操作分析。(9)根据凸透镜成像规律可知,同学们在拍集体照时,如果最边缘的两名同学未进入取景框,摄影师只需向

(选填“靠近”或“远离”)同学们的位置移动,就可以让所有人都出现在取景框内。远离实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(10)实验时,若一只小昆虫落在了凸透镜上,光屏上

(选填“会”或“不会”)出现小昆虫的像,光屏上呈现的烛焰的像是

选填“完整”或“不完整”)的。(11)小媛同学选用不同焦距的凸透镜进行多次实验,其目的是

,在图甲所示的实验中,保持蜡烛和凸透镜位置不变,小媛将凸透镜换为焦距更小的另一个凸透镜,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向

(选填“左”或“右”)移动。会完整使结论更具有普遍性左实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。交流合作,评估反思命题点:①优化实验;②实验现象分析;③v-u图象;④凸透镜所成像的左右与

物的左右关系。(12)实验结束后,小组在交流过程中提出“应该用发光二极管代替蜡烛进行实验”,你认为这样做的好处是

所成的像不会晃动(或发光二极管安全、环保等)实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(13)若点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,都观察不到像,可能的原因有

。(写出一条即可)蜡烛放在了凸透镜焦点以内(或蜡烛放在了凸透镜的焦点处,或凸透镜能成实像,但由于物距较小,像距较大,光屏调不到像所在的位置等)实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(14)实验时,相对于光具座的长度,凸透镜的焦距不宜过大,原因是

。本实验要观察各种条件下的成像情况,如果凸透镜的焦距过大,当物体靠近凸透镜时(仍在一倍焦距外),像距很大,即使光屏移动到光具座的终端,可能也得不到清晰的像(合理即可)实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(15)如图所示是同组的小雯通过实验得到的另一块凸透镜的像距v和物距u的关系图象。由图可知,该凸透镜的焦距是

cm;物距为20cm时的成像规律可以应用于

(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。15投影仪实验:探究凸透镜成像的规律小晋所在班级在拍集体照时,站在边缘的两名同学未进入取景框,那么摄影师应该怎么调整呢?小晋知道照相机是利用凸透镜成像原理工作的,于是他和小组同学利用图甲所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验。(16)小雯认为:凸透镜成实像时,像与物不但上下是颠倒的,而且左右也是相反的。请你设计一种简单的实验方案,帮助小雯验证她的观点:。

。用“F”形LED灯进行实验(合理即可)实验巩固练1.(2021山西)如图所示为“探究凸透镜成像的规律”实验。(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在。

。解析:(1)实验中,为了使像成在光屏的中央,应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。同一高度实验巩固练1.(2021山西)如图所示为“探究凸透镜成像的规律”实验。解析:(2)凸透镜成像中,光屏上出现倒立、等大的实像时,物距等于像距等于二倍焦距,由图甲可知,此时物距等于像距等于20cm,所以凸透镜的焦距为10cm。(2)将蜡烛和光屏移动到图甲所示的位置时,光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像,此凸透镜的焦距为

cm。10实验巩固练1.(2021山西)如图所示为“探究凸透镜成像的规律”实验。解析:(3)根据“凸透镜成实像时,物远像近像变小”可知,当蜡烛向左移动时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏向左移动。(3)改变蜡烛位置,移动光屏到图乙所示的位置时,光屏上恰好得到一个清晰的像,生活中的

(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动到10cm处,为了在光屏上得到清晰的像,应把光屏向

(选填“左”或“右”)移动。照相机左实验巩固练2.(2019山西)如图所示为“探究凸透镜成像的规律”实验。(1)小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者中心在

。接着,小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置,移动光屏,会在光屏上得到倒立、

(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。同一高度缩小实验巩固练2.(2019山西)如图所示为“探究凸透镜成像的规律”实验。(2)把焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是

.

。(3)小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验,优点是

.

。(写出一条即可)解析:(2)凸透镜焦距变小,不改变凸透镜和光屏的位置,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论