材料作文《仙女与玫瑰》讲评201212.答案

2013高11月考——

《仙女与玫瑰》

材料作文四川资阳中学凌彬一位仙女在森林中闲逛。天气特殊好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌颂，仙女感到沉醉。走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”仙女接着问：“你为什么会这样想，美丽的孩子？”玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。（1）整体把握材料实力弱，或断章取义，或转移话题。如：有写上天是公允的、写要发觉别人优点的、写人应当乐观生活、写人应当有良好心态的；还有歌颂母爱的、写要宽容的、单纯写换个角度看问题的……（2）材料运用不当。作为材料作文，最好还是提到材料，引到观点，一部分同学全篇看不到玫瑰二字，也见不到优缺点之类的词，很简洁被误伤。另一部分同学把材料原封不动的全部抄上，这是作文之大忌。（3）材料雷同。如：有的同学全篇举三个事例，张海迪，霍金，刘伟，都是身残志坚的。（4）标题不够醒目甚至错误。作为考场作文，标题最好是文章的中心，在此基础上，再寻求创新。（5）作文没有章法，结构混乱，头重脚轻，分段随意。（6）内容单调，不讲详略，生拼硬凑，不知所云。存在问题1.玫瑰为什么哭泣？（以果溯因）——上苍给了我刺。2.仙女怎样劝慰、开解呢？（抓关键句）——上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。——虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。3.这几句分别有什么含义？（辩明寓意）a.刺——缺点、不足。b花朵、芳香——特长、优点。c.——人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能牢记的是你的优长、卓越。审题从玫瑰的角度：1、不要成天为弱点苦恼2、正视不足，发扬特长3、用你的特长享受人生4、经营优点，增值人生，享受卓越5、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能牢记的是你的优长、卓越。从仙女的角度入手：5、要用恰当的方法教化人立意欣赏你自己发觉自己的美发觉你闪光的一面把“刺”忽视，欣赏美丽莫用放大镜视察你的刺让优秀来弥补缺憾

让美丽飞

莫要把优点遗忘在角落里

请不要为你的刺而哭泣

白璧微瑕带着自信上路

绽放美丽，与快乐同行正视自我，绽放美丽

让美丽的一面绽放学会欣赏自己

用特长来享受生活玫瑰有刺，更有美丽

把握你的美“扬长”而来记住你的美拟题范例一、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能牢记的是你的优长、卓越。

素材：每个生命都是被上帝咬过一口的苹果A、林肯是个丑家伙B、罗斯福瘸子C、司马迁D、贝多芬因为音乐上的成就，使人忘却自己的丑陋，甚至让人赞美自己狮王的风度E、拿破仑F、邰丽华和千手观音【总结】最好的玫瑰花不是那些刺长最少的，而是开花最绚丽的。

不要埋怨你的弱点。确定还有数不胜数的人有着同样的弱点却生活快乐。选材选材范例二、正视不足，发扬特长素材：A、杨振宁，动手的实践操作实力差，因而放弃应用物理而转向理论物理学，成为诺贝尔奖得主。B、爱因斯坦50年头曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。爱因斯坦拒绝了：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏阅历来处理行政事务及公正地对待别人，所以，本人不适合担当如此重任。”C、马克•吐温曾一度经商，不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光，而且还欠了一屁股债，却最终在文学创作上取得了辉煌的成就D、运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。------刘邦不是人才，但是他能经营人才。【总结】当你克服了一个弱点时，你并不由此实现了什么，只是你不再有这一弱点，你没有因为这样而拥有更多的成功。在发扬特长之前，你仍是平凡之流。三、经营优点，增值人生，享受卓越A、苹果，由于其独特的图像功能、工业设计以及软件性能，在市场大行其道，它具有不兼容的特性，但苹果的独特特性吸引了一大批忠实的爱好者—独特就是苹果的特长，就是它的优点。B、陈景润C、季羡林D、瞿秋白【小结】大凡成功者，他们成功的关键都是驾驭了自身的优势，并加倍强化这种优势，完全投入到自己所宠爱的项目之中，将这种富有特长的爱好爱好发挥到极致。【延长】中国教化的弊端就是不容许特性学生的超前发展、优长发展，而是要补足弱点、全面发展，造成民族创建性不足而智障有余的局面。“扬长”而来其实，一切事物都有特长和短处。而一切事物都是通过发扬自己的特长而被认可。人，就该“扬长”而来。范文打开历史的大门，多少圣人“扬长”而来。有人说孔子是圣人，也有人说孔子长相难看。而事实上，孔子的才智和宏大人格早已让他自己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问，为实现自己克己复礼的愿望，不惜放弃高官厚禄，毅然带领弟子周游列国，宣扬复原礼教的主见。他活着不是为了做官，是为了做学问而活。他发扬了善做学问的特长，成就了圣人之名

翻开文学的书卷，多少大家“扬长而来”。李白，这一代诗仙，自身也有很大缺陷，他豪放不羁，言语张狂，在仕途上很不如意。然而他擅长写诗，其诗飘逸灵秀，想象瑰奇，浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来，将“诗仙”之名流芳百世。

正面论述二正面论述一引论人无完人，金无足赤。假如我们始终只看到自己的短处，而将特长肆意糟践或将特长抛弃在流失的岁月里，那么，这样的一生必定会充溢昏暗和苦痛，最终在缄默中灭亡！放大缺陷，就遮挡了生命里的阳光。三国时期的周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，何等的豪气，何等荣耀。但是他妒才如嫉恶，不甘心谋略低诸葛亮一等，在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败，气死在军前。一世英明，却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争，结果令人悲惋不已！人生在世，谁能没有短处，何必以己之短与人相较，而遗忘去发挥自己的特长呢？过渡，承上启下。由正面转向反面。反面论述