河南省周口市教育系统事业单位教育专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省周口市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术【参考答案】D2.自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。

A、情感B、记忆C、意志D、思想【参考答案】C3.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。A、教育B、环境

C、遗传D、主观努力【参考答案】B4.心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生【参考答案】B5.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代

C、秦代D、周代【参考答案】B6.

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是（）。A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化【参考答案】D7.教学过程的结构指的是教学进程的（）。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D8.在欧洲封建社会，宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具，因而教育上出现了两种类型的教育：（）和骑士教育。A、斯巴达教育B、宗教教育C、教会教育D、雅典教育

【参考答案】C9.提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、苛勒【参考答案】D10.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A、三年B、三至五年C、二年

D、四年【参考答案】B11.青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。A、6～11、12岁B、11、12～14、15

岁C、14、15～17、18

岁D、3～6、7岁【参考答案】C12.以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成【参考答案】D13.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A14.下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河D、上弦明月半，激箭流星远——射箭【参考答案】B15.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派【参考答案】D16.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】C17.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D18.初等义务教育普遍实施于（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C19.脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B20.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B21.幼儿园教育活动是（）。A、是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程B、是教师引导幼儿自主发展的过程C、是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程D、是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程。【参考答案】A22.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为【参考答案】C23.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【参考答案】B24.20世纪

50年代，北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）。A、人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B、人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C、人在自然界面前总是处于被支配的地位D、人们应合理地调节人与自然之间的物质变换【参考答案】D25.“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威【参考答案】B26.教学的首要任务是（）。A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展【参考答案】A27.某公文于

2016年

3月

7日由秘书起草，3月

10日该市党委书记签发，3月

12日该市市长签发，3月

13日公文正式印发。该公文的成文日期是（）。A、3月

7日B、3

月

10

日C、3

月

12

日D、3月

13日

【参考答案】C28.下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是（）。A、覆水难收——机会成本B、一山不容二虎——完全垄断C、入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减D、城门失火，殃及池鱼——负外部效应【参考答案】A29.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化【参考答案】A30.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化【参考答案】C31.被誉为“课程评价之父”的是（）。A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】B32.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（）出版的。A、桑代克B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A33.测验是测量一个行为样本的（）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D34.（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【参考答案】B35.“善为子师”是教师在处理哪种家庭关系中应注意的问题（）。A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系

D、血缘关系【参考答案】B36.班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【参考答案】D37.学校文化从其形式上来看，可以分为（）。A、教师文化、学生文化和制度文化B、教师文化、物质文化和制度文化C、精神文化、学生文化和制度文化D、精神文化、物质文化和制度文化【参考答案】D38.教学过程的中心环节是（）。A、感知教材B、理解教材C、巩固知识D、运用知识【参考答案】B39.良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（）。A、效度B、难度C、区分度D、信度【参考答案】D40.检验结果发现，吸烟愈多体力下降愈明显。钙与锌离子浓度也随吸烟量的增加而下降。专家们推测，这可能是由于体内烟碱浓度增加使某些运动神经元受到抑制，从而使骨髓肌兴奋性降低的缘故。这段话主要支持了这样一个论点，即（）。A．吸烟使人体力下降B．烟碱浓度增加，运动神经元也相应增加C．钙与锌离子浓度的增加使骨髓肌兴奋性降低D．吸烟导致体内烟碱浓度增加从而使骨髓肌兴奋性降低【参考答案】D41.现代科技成果证实一切源于物质，有力地打击了宗教神学，使人们从神学思想的禁锢下解放出来，牢固树立了科学精神、科学思想。科学技术对物质文明建设的巨大作用，使人们坚信“知识就是力量”，知识能转化为经济效益，在当代形成“知识投入，产出高附加值”的经济观念。科学技术从不迷信权威、恪守定论，它使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。A．现代科技成果有力地打击了宗教神学B．现代科技成果使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线C．现代科学技术对物质文明建设有巨大作用，促进了人们思想观念的更新D．知识就是力量【参考答案】C42.根据课程的表现形式，课程可分为（）。A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程【参考答案】D43.（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。A、杜威B、蒙台梭利C、维果茨基D、戈尔曼【参考答案】A44.公务员在（）期间，不改变与原机关的人事关系。A、转任B、轮换C、调任D、挂职锻炼【参考答案】D45.我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于（）。A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】D46.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一

C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】C47.侧重于全面概述会议基本情况的会议纪要，属于哪一类会议纪要？（）A、专题会议纪要

B、专题型会议纪要C、办公会议纪要D、综合性会议纪要【参考答案】D48.现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。A、教育是科学知识再生产的手段

B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段【参考答案】B49.教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【参考答案】D50.下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【参考答案】D二、多选题51.“课程是经验”的观点具有（）的特点。A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD52.教师的教学能力包括（）。A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力

C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【参考答案】ABCDE53.《民法总则》明确规定，代理包括（）。A、委托代理B、单位代理C、指定代理D、法定代理【参考答案】AD54.道德过程的特点有（）。

A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE55.古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE56.生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD57.现代教育公共性的特征主要有（）。A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性

【参考答案】ADE58.班级组织建构要遵循的原则主要有（）。A、有利于教育的原则B、目标一致原则C、有利于身心发展的原则D、发扬积极因素克服消极因素的原则E、系统性原则【参考答案】ABC59.课外作业的形式主要有（）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE60.德育的途径主要有（）A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE61.个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD62.下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD63.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）。A、国家课程B、知识性课程C、技能性课程D、实践性课程E、初中课程【参考答案】BCD64.成熟对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件【参考答案】ABCD65.一般说来，构成课堂教学的基本组成部分有（）。A、巩固新教材B、组织教学C、检查复习D、讲授新教材E、布置课外作业【参考答案】ABCDE66.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格

【参考答案】CDE67.我国古代社会教育具有下列特点（）。A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE68.关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE69.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（）。A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】70.泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE71.当代世界教育改革的趋势是（）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE72.下列公文稿本具有法定效力的是（）。A、讨论稿B、修改稿C、副本D、试行本【参考答案】CD73.教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE74.政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD75.近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）。A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD76.保持过程中的复述策略有（）。A、及时复习B、分散复习C、集中复习D、复习形式多样化E、画线【参考答案】ABCDE77.下列属于道德情感的是（）。A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【参考答案】ABCDE78.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（）。A、交往领域B、动作技能领域C、认知领域D、情感领域E、思维领域【参考答案】BCD79.我国依法治国的宗旨是（）。A、保障国家各项工作都依法进行B、实现社会主义民主的制度化C、实现社会主义民主的法律化D、使制度和法律不因领导人的改变而改变【参考答案】ABCD80.教学过程的结构是（）。A、激发动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE81.学生学业评价的方式是指（）。A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验【参考答案】BD82.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦

C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC83.儿童身心发展有两个高峰期是（）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD84.生态主义课程的表现形式有（）。A、多元文化教育课程B、生态政治课程观C、国际理解教育D、开发教育E、后现代课程观【参考答案】ABCDE85.20世纪

40年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE86.下列属于学生不良行为的原因的是（）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE87.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（）。A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【参考答案】ACDE88.自我中心的语言有哪几种表达形式（）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC89.中国封建社会学校的类型主要有（）。A、骑士学校B、教会学校C、书院

D、官学E、私学【参考答案】CDE90.以下行为属于本能行为的（）。A、鸭子游泳B、蜜蜂酿蜜C、小孩怕黑暗D、女人爱干净E、鲲鹏翱翔【参考答案】ABE91.班集体的基本特征包括（）。

A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE92.教师考核应该遵循的基本原则有哪些？（）A、客观性原则B、公正性原则C、准确性原则D、充分听取教师本人的意见E、充分吸纳其他教师和学生的意见【参考答案】ABCDE93.德育包括（）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE94.观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD95.教学活动包括教师和学生共同进行的（）。A、上课B、作业C、练习D、课外活动E、辅导【参考答案】ABCE96.在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（）。A、保持社会总供给与总需求的基本平衡

B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定

D、保持国民经济的适度增长率

【参考答案】ACD97.班主任班级管理的主要内容有（）。A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【参考答案】BCE98.普通中学在德育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE99.不同层次的课程文件有（）。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC100.教师劳动的系统性主要是由（）决定的。A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD判断题101.凡是有关经济社会发展和人民群众切身利益的事项，都要进行合法性、合理性、可行性和可控性评估。（）【参考答案】错误102.备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（）【参考答案】正确103.有效的强化一定有利于学生的发展。（）【参考答案】错误104.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。（）【参考答案】正确105.社会本位论认为，教育目的应该由人的本质来决定。（）【参考答案】错误106.教育目的本质是促进社会的发展。（）【参考答案】错误107.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。（）【参考答案】错误108.当事人履行行政决定确有困难或者暂无履行能力的，中止执行。（）【参考答案】正确109.国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（）

【参考答案】错误110.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。“出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的

作用。（）【参考答案】错误111.目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。（）【参考答案】错误112.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（）【参考答案】错误113.教师对学生的理想行为应采取即时强化。（）【参考答案】正确114.机构庞大、政企不分，滋生了官僚主义，助长了不正之风，也给财政带来了沉重的负担。（）【参考答案】正确115.学校文化是产生和传播先进文化的基础。（）【参考答案】正确116.教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。（）【参考答案】正确117.教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（）【参考答案】正确118.垄断价格的出现意味着价值规律作用的消失。（）

【参考答案】错误119.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。（）【参考答案】正确120.国家禁止任何形式的家庭暴力。（）【参考答案】正确121.适龄儿童、少年免试入学。（）【参考答案】正确122.侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。（）【参考答案】正确123.对违法行为予以行政处罚的规定必须公布；未经公布的，不得作为行政处罚依据。（）【参考答案】正确124.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（）【参考答案】正确125.全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。（）【参考答案】错误126.所有的执法行为都具有单方性。（）【参考答案】错误127.八级目标的设计主要依据两方面