八年级音乐教学计划5篇汇总合集

2/2八年级音乐教学计划5篇汇总合集音乐老师做好（教学方案），让同学在实践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐基础学问与基本技能。今日在这给大家带来（八班级）（音乐教学）方案，接下来我们一起来看看吧!

八班级音乐教学方案1

一、学情分析：

1、同学在经过（初一）一年的学习，对学校音乐教学已经有了确定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野，同学正处于变声期，要留意爱惜嗓子。

2、八班级同学宠爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八班级同学相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习（兴趣）较浓。

二、教材分析：

本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐（训练）是（基础训练）的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力气，提高（文化）素养与审美力气，增进身心（健康），促进同学德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。具体支配：第一单元绿色家园2课时;其次单元西南情韵3课时;第三单元瑰丽的电声3课时;第四单元歌剧世界2课时;第五单元化蝶3课时;第六单元婆娑舞姿3课时

三、教学目标：

1、知道有关音画的学问，懂得音乐能够表现（自然）界的美景;知道“唱歌的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用。

2、能够主动参预音乐实践活动，宠爱西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。

3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的学问。

4、能够用主动的态度参预感受、体验歌剧音乐，对唱剧、舞剧音乐感到饶有兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。

5、能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。

6、能够背唱3—5首歌曲。

7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学宠爱祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有确定的音乐鉴赏的力气。

四、教材重点难点：

1、让同学有感情的演（唱歌）曲，并渗透德育。

2、培育同学听音乐的力气。

3、依据音乐的心情为乐曲分段。

4、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

五、教学（措施）：

1、明确目标、自主学习

2、情趣导疑、合作探讨

3、巧问促思、自主解惑

4、点拨深化、模拟（拓展）

八班级音乐教学方案2

一、同学状况分析

八班级同学宠爱上音乐课宠爱听流行音乐，正处在变声期的同学不宠爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的基础上加强音乐学问的学习，扩高校生音乐视野。

通过培育他们自主创新力气，让八班级的同学自主学习音乐歌曲，尝试做音乐老师来教同学唱歌，这样更能促进同学主动性和提高同学的学教力气。虽然孩子们经过初一班级的学习，具备了一些音乐学问，对的音乐学习有了确定的了解，但是由于每个同学原有的音乐基础和在初一班级学习的效果不一，同学个体存在的差异还是比较大的。

要加深他们对音乐的深厚兴趣，让它们他们乐于参预各项音乐活动，特别是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比较感到饶有兴趣，还是要花好大的功夫。考虑到同学年纪小，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让（初二）的同学保持对音乐的兴趣的同时，还要引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。提高他们音乐的审美和缔造力气，以丰富他们的生活，提高他们的素养，享受人生的欢快!

二、教材分析

本册教材从七子之歌、多彩音乐剧、雪域天音、音诗音画、国乐飘香这几个主题方面对同学进行音乐熏陶，贯穿了通俗音乐、少数民族音乐、歌剧音乐、外国民歌、合唱音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的支配上都具有确定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让同学在实践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐基础学问与基本技能。

三、学期教学目标

依据新课程标准的要求和同学的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、通过音乐学问的传授、音乐技能的训练、漂亮乐曲的陶冶，激发同学对音乐学习兴趣，自觉地上好音乐课，感受音乐的魅力。能够对我国的民歌特别是草原风情、丝路驼铃、西南风情、中原的江河大地的风情，亚非拉、欧美音乐有所了解，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、轻开心泼、舒缓低沉、漂亮抒情、回忆、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、体验感受中国民乐、西洋乐等（乐器）的音色，特别感受我国我国江南丝竹的音乐风格。

5、学习并把握调号、唱名、节奏、（五线谱）与（简谱）对音高节奏不同的表示方法、反复符号等（乐理）学问。

四、教学措施

1.认真学习新的课程标准，改进传统音乐（教学方法），以同学进展为本，以提高同学的审美情趣为课程的基本思想，克服传统音乐教学缺乏吸引力的状况，主动开展多种形式的教学研讨活动，以培育同学创新意识为目标。

2.抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。留意课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、留意课时教学方案案例的积累。以适应教材变化给老师带来的新要求。

3.面对全体同学，形成和谐民主的师生关系，培育同学自主学习的力气，不断的更新教学手段，给同学直观，全新的艺术感觉，进展同学（想象力）促进思维，开发智力。通过了解不同年月、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化，拓宽同学的音乐文化视野。

4.主动组织老师参预校内外的各种教学竞赛活动，主动组织老师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动，加强老师基本功培训，努力提高自身的业务水平。

5.抓好校文艺队的训练工作，打造学校艺术训练特色。依据学校三年进展规划的具体要求，主动开展课外兴趣小组的活动。时间有保证，推动学校文艺工作的开展。

6.主动组织开展各种形式，丰富多彩的群众性体艺竞赛活动，同团支部亲热合作，组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的市级，区级角逐的训练工作。

7、在备课时，应紧抓住培育同学的审美力气为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特别是教具的预备。

8、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

9、在上课时，要多留意与同学间相互沟通;以引导、启发为主，精讲。

10、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

支配周次

第一周其次周第三周课时3单元教学内容

歌曲《大海啊，故乡》《我的中国心》

欣赏《七子之歌——澳门》《东方之珠》《台湾风情画》《御风万里》

第四周第五周2

其次单元歌曲《雪绒花》欣赏《回忆》《云中的城堡》《总有一天》

第六周第七周3

第三单元歌曲《献上最洁白的哈达》

第八周欣赏《天路》《阿玛勒火》《正月十五那一天》《热巴舞曲》

第九周第十周第十一周第十二周13才艺呈现

第四单元期中汇报

歌曲《我的祖国》欣赏《沃尔塔瓦河》《图画展览会》《黄鹤的（故事）》

第十三周第十四周第十五周3

第五单元歌曲《彩云追月》欣赏《雨打芭蕉》《小放驴》《欢快歌》《春江花月夜》《老鼠娶亲》

第十六周第十七周2

第六单元歌曲《唱大戏》《唱灯》欣赏《包楞调》《万倾林海似画卷》《龙舟会上景万千》

第十八周1班级音乐会期末检测

八班级音乐教学方案3

一、教学目标：

1、学问目标

知道有关音画的学问，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“唱歌的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的学问，并留意在唱歌练习中加以运用，能够背唱3—5首歌曲。2、力气目标

能够主动参预音乐实践活动，宠爱西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。能够用主动的态度参预感受、体验歌剧音乐，对唱剧、舞剧音乐感到饶有兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。能够用不同的心情来演唱不同的歌曲。3、情感与价值观

感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的学问。了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学宠爱祖国音乐艺术的感情和民族傲慢感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有确定的音乐鉴赏的力气。

一、学情分析：

1、同学思想状况分析

八班级同学宠爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八(1)这个班同学相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高同学的学习兴趣。初二的同学在经过前阶段的学习，对学校音乐教学已经有了确定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。

2、基础学问、本技能的把握状况

通过上学期的学习，同学把握了确定的音乐学问。大部分同学把握的较好，并形成了确定的唱歌技巧，较上学期有了较大的进步。

3、“堂堂清”学情分析

通过上学期的教学状况来看，有百分之50的同学对于当堂学习的内容能完全理解并且（消化），有百分之30的同学不能很好的接收，另外百分之20的同学对于音乐的确感到索然无味，不能完成任务。

二、教材分析(学问结构、重点和难点)：

本册教材从生命之杯、乐海泛舟、山野放歌、亚洲弦歌、京腔昆韵

这几个主题方面对同学进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的支配上都具有确定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让同学在实践操作中，逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐基础学问与基本技能。

三、教学中存在的问题：

1、存在问题

同学只宠爱唱歌，但对学问不情愿接收。只宠爱流行歌曲，对课本内的歌曲不情愿学习。对学问的运用欠迅速而灵敏。

四、提高教学质量的措施：

一、改进问题

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

2、利用多媒体让同学视听享受，尽可能多地补充延长的学问，开阔同学眼界。

3、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。

4、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。

5、主动和其他（学科）沟通，主动争论学科整合。响应新课标要求。教学支配。

八班级音乐教学方案4

教案中。

音乐训练要面对全体同学，所以7班级同学我把提高同学音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择同学宠爱的音乐曲目，让同学体会到音乐的欢快;把加强同学的音乐技能技巧作为8班级的教学重点，要求同学唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要留意连贯、节奏精确、用情表现音乐，为8班级同学参预（毕业）艺术推举生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、（幽默），课堂气氛活跃，主动发挥同学的主动性，得到同学的宠爱。而且在教学过程中,我时刻留意每个同学的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课老师我时常找同学谈话，鼓舞他们不要怕困难，增加他们学音乐的兴趣和信念。有些同学在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成果提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个同学。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成果。

对待上级指定的任务,主动完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判（看法）,对自己的不足加以改进。

当然要成为一名优秀的人民老师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会连续努力，我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

二、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学（阅历）,主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民老师标准要求自己。

三、在其它方面,要更加主动主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水。

八班级音乐教学方案5

一、同学状况分析

八班级同学宠爱音乐，音乐素养较好，在唱歌方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八(1)这几个班同学相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高同学的学习兴趣。初二的同学在经过前阶段的学习，对学校音乐教学已经有了确定的了解，因此，本学期要连续加强他们对音乐学问的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对同学进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐学问。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的支配上都具有确定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让同学在实践操作中，逐步获得学习音乐必需