人教历史2023高考一轮训练学题(14)含答案_第1页
人教历史2023高考一轮训练学题(14)含答案_第2页
人教历史2023高考一轮训练学题(14)含答案_第3页
人教历史2023高考一轮训练学题(14)含答案_第4页
人教历史2023高考一轮训练学题(14)含答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页人教历史2023高考一轮训练学题〔14〕含答案一、选择题1、(2023·南宁一模,25)墨子曾提出:“譬如筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣(同掀),然后墙成也;能谈辩者谈辩,能说书者说书,能从事者从事。〞这说明墨子主张()A.房屋建筑应该遵循根本规律B.社会各阶层应相互合作C.国家应加快生产金属工具D.国家建设应各尽其才答案D解析墨子是借助房屋建筑的方法来说明自己的思想,故A项错误;材料中“能谈辩者〞“能说书者〞“能从事者〞表达不出各阶层应相互合作,故B项错误;材料中表达不出对生产工具变革的要求,故C项错误;从材料中墨子主张能谈辩者、能说书者、能从事者各展所长,可知其主张是国家建设应各尽其才,故D项正确。2、(2023·昆明一中第八次高考适应性训练,25)“位卑权重、位高权轻〞是中国古代设置官吏的重要原那么,对品级较低者委以重任便于控制。以下符合这一原那么的是()A.秦始皇时期的“三公〞 B.汉武帝时期的“中朝〞C.唐太宗时期的“三省〞 D.宋太祖时期的“二府〞答案B解析西汉时期的“中朝〞指汉武帝任用自己身边的侍从担任中朝决策机构,表达了“位卑权重〞,三公九卿转变成了“外朝〞执行机构,属于“位高权轻〞,故B项正确。3、(2023·全国Ⅰ卷高考模拟一,27)明清总督是兼管两省或三省事务的高级地方官,“掌厘治军民,综制文武,察举官吏,修饬封疆〞。其意图是()A.扩大地方的权力 B.提高地方的行政效率C.整饬地方的吏治 D.协调地方和中央关系答案B解析根据材料中明清总督的职能“掌厘治军民,综制文武,察举官吏,修饬封疆〞,可知总督将行政权、军事权、监察权集于一体,以改变各省权力分散的局面,提高地方行政效率,故B项正确。4、(2023·吉林四模,28)以下图为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是()A.军队贪污腐败盛行 B.洋务派任人唯亲C.军队指挥体系落后 D.舰队数量的过多答案C解析材料不能表达军队贪污腐败情况,故A项错误;材料不能反映洋务派用人状况,故B项错误;材料中中国舰队指挥体系分散,各舰队分属于不同政府部门,而日军舰队指挥体系更简单、协调,因此中国战败的原因是由于军队指挥体系的落后,故C项正确;舰队数量多在一定程度上有利于作战,而不是战败的原因,故D项错误。5、(2023·衡阳十校高考调研冲刺预测,28)“自有?申报?以来,市肆之佣伙,多于执业之暇,手执一纸读之。……阅之者尚多,销路至今未减。〞这可说明()A.?申报?在国内最畅销B.社会信息化的程度提高C.报纸主要面对下层民众D.?申报?内容通俗易懂答案D解析材料没有其他报纸与?申报?国内销量的比拟,无法得出?申报?在国内最畅销的结论,故A项错误;材料仅表达?申报?的销售情况,与整个社会的信息化无关,故B项错误;?申报?的发行是面对整个社会,不会特别面对下层民众,故C项错误;材料“市肆之佣伙,多于执业之暇,手执一纸读之〞,下层民众能阅读?申报?,说明?申报?内容通俗易懂,故D项正确。6、1992年6月,蒋纬国的初中老师谈家桢参加祖国大陆第一批科学家代表访问台湾。蒋纬国向其赠送了钟控收音机及其题字的收音机盒。收音机盒侧面镌刻:“我们的根本立场——出发点:海峡两边都自认为是中国人,我们的愿望——国家战略目标:每一个中国人都有过好日子的时机!中国要受到全世界的尊敬!蒋纬国敬赠〞。他赠钟意在表达()A.坚决拥护大陆的“一国两制〞方针B.台湾的电子工业水平远远领先大陆C.铭记尊师重教是中华民族传统美德D.中华民族团结富强是两岸共同心声答案D解析大陆的“一国两制〞台湾并没有响应,故A项错误;台湾的电子工业水平远远领先大陆,材料没有涉及到,故B项错误;铭记尊师重教材料没有涉及到,故C项错误;材料说明成认一个中国,希望国家富强,故D项正确。7、新航路的开辟让欧洲各国在世界舞台上扮演的角色发生了变化,出现了新的名称如“黄金的漏斗〞“现代金融和商业制度创立者〞“新航路的受害者〞等。以下与其对应的国家分别是()A.西班牙、英国、法国 B.意大利、法国、荷兰C.英国、意大利、荷兰 D.西班牙、荷兰、意大利答案D解析材料考查新航路开辟的影响,“黄金的漏斗〞指葡萄牙、西班牙海外获得的财富用于统治者的奢侈消费挥霍掉了,“现代金融和商业制度创立者〞指荷兰商业经营方式最早发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现,“新航路的受害者〞指随着商路转移到大西洋沿岸,原来处在商路中心的意大利逐渐衰落,故只有D选项符合题意。8、(2023·江西九校高三联考,35)“除了心灵情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。啊!来到这个世界上首先是为了感情而非思想。〞与材料相同流派的作品是()A.鲁迅?狂人日记?B.罗贯中?三国演义?C.海明威?老人与海?D.雪莱?西风颂?答案D解析根据材料“除了心灵情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。啊!来到这个世界上首先是为了感情而非思想〞可知是浪漫主义文学的特征,雪莱?西风颂?属于浪漫主义文学,故D项正确。9、(2023·山西一模,35)1958年,法国、德国等国组建了欧洲经济共同体;1960年,英国和葡萄牙等国组成欧洲自由贸易联盟。这些组织的出现()A.阻碍了全球化的进程B.具有鲜明的“冷战〞色彩C.冲击了美苏两极格局D.缓解了欧洲各国的矛盾答案C解析欧洲经济共同体的建立,推动了经济区域集团化,最终有利于经济全球化,故A项错误;这些国家的合作是为了推动自身经济的开展,与“冷战〞对抗色彩无关,故B项错误;材料中随着欧洲的联合,经济实力的增强,冲击了美国的霸主地位和美苏两极格局,故C项正确;此时为冷战时期,东欧与西欧的对抗仍然存在,矛盾并没有缓和,故D项错误。10、(2023·泰安高三第一学期期中,30)有墨西哥国内人士说:“虽然自由贸易区没有解决一切问题,但如果没有北美自由贸易区,墨西哥现在的情况可能更糟糕。〞以下表述符合这种观点的是()A.取消关税及贸易壁垒是墨西哥经济开展的根底B.参加北美自由贸易区对墨西哥经济有利C.美国和加拿大帮助墨西哥开展劳动密集型产业D.参加北美自由贸易区解决了墨西哥的社会问题答案B解析北美自由贸易区成员国之间只是减免关税,没有取消关税,故A项错误;美国和加拿大主要出口技术密集型产品,墨西哥主要出口资源和劳动密集型产品,故C项错误;参加北美自由贸易区主要是解决了墨西哥的一些经济问题,故D项错误。二、非选择题阅读材料,完成以下要求。材料一南京国民政府的农业政策,主要表现于1933年提出的“四年实业方案〞和1935年推行的“国民经济建设运动〞。在振兴农业运动方面是:“增加农业生产,凡制肥、选种、改进农作方法、活泼农业金融、流畅农产运销,悉以合作社为指导并改进之,以到达粮食自给自足的初步目标。一方面增加农业原料之生产量,同时提倡农业之就地加工制造。〞其“四年方案〞采取之主要方式是“统制经济政策,先以保险业、粮食、棉花、煤炭等重要产业,用政府力量通盘筹划,使其统制起来〞。——摘编自陆仰渊、方庆秋?民国社会经济史?材料二根据1933年5月(农业调整法),罗斯福政府对价格下跌最大的七种根本产品(小麦、玉米、烟草、棉花、牛奶及猪肉等)的生产加以控制。具体方法是:政府与有关农场个别签订自愿缩减耕地面积的合同,停耕的土地作为国家的租地,付给农场租金;同时,相应于耕地局部所减少的产量,由政府付给农场货币奖金作为补偿。1934年,罗斯福把?农业调整法?扩大到农业生产的一切主要产品,同时,进一步给各州、各区直到个别农场规定农产品的生产定额,对超过定额的产量课以重税,对违反合同的农场主施以罚款及徒刑的制裁。为了消灭现有的过剩产品,罗斯福政府拨出大量的资金进行收购。——摘编自高德步、王珏?世界经济史?(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出南京国民政府和罗斯福政府推行农业政策的目的与措施。(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括两种农业政策的共同特点,并加以简要评价。答案(1)目的:南京国民政府旨在实现粮食自给自足,振兴农业;罗斯福政府旨在减少农产品的产量,提高农产品价格。措施:南京国民政府制定经济方案,实施农业统制政策;罗斯福政府调节农业生产,利用奖励和津贴缩减农业耕地面积。(2)特点:都提供了明确的经济开展目标;政府运用行政手段干预农业生产。评价:二者利用政权的力量开展经济,彰显政府承当保障经济稳定和开展的责任。但国民政府实施农业统制政策,一定程度上促进了农业生产的开展,但很难起到振兴农村经济的作用;罗斯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论