六年级下册语文试题-2019湖南娄底小升初全真模拟试题(9)人教课标版(2014秋)含答案_第1页
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文档简介

2019湖南娄底小升初全真模拟试题(9)一、累积运用1.看拼音写词语。xièzhuānghècǎijūgōngnìài________________________________2.下边各组词语中,有错别字的一组是_____A.鞠躬尽瘁义正词严千辛万苦价值连城B.丹诚相许人浮于事百思不解齐心戮力C.势不行当一碧千里忘餐废寝绘声绘色D.完壁归赵赴汤蹈火襟飘带舞神机秒术3.在横线上填上适合的词语。________的榛子________的葡萄________的枝叶________的浓雾________的野花________的松柏4.给加下划线的字选择正确的解说。燕子有的横掠过湖面,尾尖有时沾了一下水面。_____A.打劫(多指财物)。B.轻轻掠过或拂过。C.用棍子或鞭子打。5.以下词语书写全对的一组是()A.防不胜防C.乐此不疲

坐立不安赴汤蹈火

局促不安南袁北辙

心潮汹涌疑神疑鬼

B.摩拳擦掌D.高瞻远瞩

察言观色搬门弄斧

山峰叠樟休戚与共

自命不凡胸无点墨6.给字词选择正确的解说。深思_____A.深入

B.没入

C.重7.把句子挨次填入下文横线处,最适合的一项为哪一项()诚信关于人类,或许说详细一点,关于我们每个人,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正好像珍珠之于贝壳,______;如月亮之于夜幕,______;如山雀之于山林,______。诚信的力量塑造了多少优秀的自我,建立了多少光芒的形象。①那么活力盎然

②那么光亮洁白

③那么晶莹凝重A.③①②

B.③②①

C.②③①

D.②①③8.选出以下各组中字形有误的一项(

)A.流光溢彩鱼米之乡心扉B.囫囵吞枣别开生面宫阕C.离合悲欢牵肠挂肚冗繁9.用以下词语造句①改革②涌向10.将以下句子改为陈说句。①春季莫非不美吗?②莫非我学习不努力吗?③老师莫非不好吗?11.句子之窗。1)缩句:值班室的同志送来两杯热乎乎的绿茶。2)改成“被”字句:桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。(3)“宁信度,无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁愿________,也________。4)巧补春联:删繁就简三秋树,________。5)面对沉浸于各样游戏、不知珍惜时间的小军,我真想用一句名言对他说:________12.连词成句,加上适合的标点符号。①有人双手大脑和②国旗升起来高高地③想我看看回家妈妈13.仔细阅读下边一段对话,从小姑娘语言中,你能看出她在想什么?老伯说:“傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着。小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,必定得等他回来。”小姑娘不听老伯伯的劝说,依旧耐心地等候画家回来,是由于:_____A.小姑娘不相信老伯伯。B.她等得不痛苦。

”C.她很守信誉,答应了他人的事就必定要做到,有责任感。二、阅读理解14.依据描述的情境,达成写话。经过一场强烈的争辩以后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,所以无权对本书提出责备。”厨师辩驳道,“岂有此理:我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的滋味。母鸡能吗?”1)作家与厨师争辩的话题是:________。2)厨师答话的话中有话是:________。15.阅读下文,回答以下问题。童年的发现(节选)这时候,我清清楚楚地听见老师说,依据进化论的看法,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里寂静得出奇,大家都哑口无言,我突然想起了自己的发现,不由自主地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫!你笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜,我我想起了自己的发现”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得神色苍白,大步朝我走来。“费奥多罗夫!你马上从教室里出去”1)联系上下文,谈谈“我”为何不由自主地笑出了声音。2)奥尔加·伊万诺夫娜为何会气得神色苍白?3)请仿写句子。我清清楚楚地看见________;我清清楚楚地记得________。三、真情习作16.每个人都有成功的体验。比方,你学会了一项本事,做成了一件小制作,解出了一道难题在获得成功的过程中,你碰到了哪些困难?又是怎样战胜的?有了哪些收获?注意:题目自拟,内容要详细,过程要详尽,做到语句通畅,书写工整,300字以上。参照答案一、累积运用1.卸妆;喝采;鞠躬;宠爱2.D3.香脆;酸甜;茂盛;乳白色;各色;葱翠①社会的进步,在于不停的改革创新。②下课了,同学们涌向操场。①春季很美。②我学习很努力。③老师很好。11.(1)同志送来绿茶。2)西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。3)相信量的尺码;不相信自己的脚4)领异标新二月花5)一寸岁月一寸金,寸金难买寸岁月①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。C二、阅读理解(1)没从事写作,可否对书提出责备?(2)我固然没从事过写作,但我能判断一本书的利害(1)由于老师讲到了人的发源、发育和进化,证明了“我”的发现是正确的

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