我的初中生活作文600字锦集6篇

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“放假啦！”“解放啦！”听着同学们一阵阵的欢乐声，看着同学们一张张快乐的笑脸，我的心里有一种说不出来的味道，不是欢乐的，而是苦涩的。

同学们都像变成一只小鸟一样，一下子飞回到了家中，假期玩的快乐欢乐，他们的假期生活是五彩斑斓的，而我的假期却是灰色的，每一次的假期我也就只有那么几个小小的心愿，要求不算高，只是和同学们一起出去玩一玩、玩一会电脑、少做一些数学题、回老家呆几天，总想幻想成真，结果却总是泡汤了，美梦变成了白日梦。

在家中，老爸老妈顶天立地，说一不二，我就必需听从指挥。略微有些反抗，家庭的教化就隆重登场了，空气中的声音，让人头冒冷汗，毛骨悚然，最终我只能行尸走肉般的执行吩咐。

天是湛蓝的，艳阳高挂，照射着大地，树木挺立着，投下一片片荫凉。小鸟开心地叫着，在天空中飞来飞去。而我，哪里也去不了，只能坐在课桌前看着一本厌烦的练习册，有时老爸老妈还如幽灵般的来到书桌旁，见到我思想开小差，就狠狠的往桌上一拍那声音简直就是“山崩地裂，惊天地，泣鬼神啊！”我就只好刹住奔驰着的思想列车，重新回到练习题的逆水中行舟。

放假了，能给我一些自由吗？我曾大胆的向爸爸提出过，可费尽了九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条路上的他们拉回到减负这条阳光大道上来，最终听到的还是“不行”这两个斩钉截铁的字。

花盆中怎能长出参天大树？庭院中怎会有千里马？只有放开我们，才能让我们健康成长。

我的假期，到哪去了？唉，我苦涩的假期生活。

我的初中生活作文600字篇2

特默＋特困＋特快＝特色班

——题记

俗话说，特色班的学生有“三高”。“高素养，高成果，高智商。”真的是如此吗？让我带您走进我们的“特色生活”

特默班

春天，是好鸟相鸣的季节，校内里嘤嘤成韵，教室却失去了朗朗书声，同学们都埋着头，安心地写着作业，钢笔划过纸面的撕拉声汇成一曲和谐的乐章。倘如此时，你路过窗前，肯定会认为是上自习，不禁感叹“特色班，可真是名副其实呀！”熟不知，此时正有一位老师站在讲台上，脸红耳赤，张牙舞爪，义愤填膺地发表着演说。老师气得火上眉梢，学生却一脸泰然；老师骂得激情四射，学生却是安稳自若；不论老师怎样暴跳如雷，我们只有一条“缄默是金”！用老武的话说，我们是生错年头了，若是生在抗战时期，铁打的是一位坚韧的革命烈士。不论敌人怎样威逼利诱，如何软硬兼施，我们的回答都只有一个“QUIETINGISGOLD”

特困班

冬天，窗外大风咆哮，白雪纷纷。教室里同学们一个个歪瓜咧枣，昏昏欲睡。政治老师一进班，一阵困意随风而来，望着政治老师乌黑的脸颊，听着老师念经般的讲义……汉字化为瞌睡虫爬上眼眶，定义汇了摇篮曲萦绕耳畔……同学一个一个就地卧倒，在梦乡中做着笔记……

特快班

笔记本堆成了山，粉笔头撒得满地都是；同学都上紧了发条，像个机器人不停地转来转去。把满是窟窿的裤子锁进皮箱，从衣服堆里翻出早已发黄的校服。合上一本本时尚杂志，翻开那尘封已久的英语课文。在瞌睡虫叫嚣的时候拧一下胳膊，醒悟之中带着一丝难受。

速速一挥笔，结束了次次考试；速速一句话，解答了道道难题；速速一迈步，走完了我的初中特色生活。

在缄默中思索，在梦幻中奋起，以速度走向成功之巅，

特默＋特困＋特快＝我的初中生活

——后记

我的初中生活作文600字篇3

语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相打算变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

老师接着又问出了其次个问题：“同学们你们为什么喜爱这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以夸夸其谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有剧烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的理想和乐观自信的心情。”

当老师惊异地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以骄傲的说：“因为我常常看网络资料，对王安石也很感爱好。”老师激励我：“能不能让大家一起沟通？”我自信满满地说：“我特别情愿！”

其次天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起观赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校内的天空。

不久，在试验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。

这就是我的初中生活的一个一个漂亮的侧影，它是那样的生动活泼，充溢朝气。呈现了我和母校共腾飞的风采。

我的初中生活作文600字篇4

现在我已是一个即将跨入中学的学生拉，我很兴奋。而回想起我的初中生活，即兴奋有伤感。

现在我离开了我可爱有可敬的同学们们，我们在一起生活了四年之久，分开了还真是有些惦念他们啊，将来我们可能个奔东西，走向各自的人生目标，我希望他们个个都是学业有成，让自己的人生变的绚烂夺目。

提到初中生活，我就必需的提到我的５个好挚友，他们陪伴我度过了我的初中生活，也是一辈子最值得回忆的时候。而在我们的交往之中我们有欢乐也有哀痛，无论怎样我们还是挺过来了，走到今日应当说是不简单的，现在我明白了也听到了很多关于挚友的争论和看法……心理学家说“挚友在刚刚相识的时候是最要好和欢乐的而后的交往好像是苦痛的，因为你们交往久了你们之间没什么隐私而言。彼此产生不信任的感觉，那怕是一丁点的小事都可能成为你们决裂的导火琐”不错我有饿有很深的体会，我也承认我自己有会陷入这种景况当中。而我也没有实力从这种景况当中挣扎出来，这是我的缺憾。

有的时候和他们其中的一个挚友闹别扭的时候其他的挚友就会劝慰我，这时的我是最华蜜的，因为我感到他们的“心”，我知道他们在想什么，而有的时候，我觉得自己像个丑小鸭一样，我现在已经不知道该如何做，做什么——对他们而言，我曾多次想方法使我们的友情变的更加的坚实，可是每次都以失败告终。后来我自己感觉非常的坏，觉得被耍拉，我决心报复……还有我现在已经麻木我不知道谁是真的对我好，这也是我厌烦社会的一个缘由（有些人真的实在是太虚伪太能伪装自己拉）我厌烦这样的人。

现在我们也分开了我有一种轻松的感觉，我不用在看别人的脸，别人的看法，别人……我厌烦这样的过日子这样的生活。对，我要做回我自己，以后我对谁不满我肯定不会客气的不过我还是要感谢他们，在和他们交往之中我学会了很多的东西。

我的初中生活作文600字篇5

转瞬间，初一立即就要过去了。好快啊！可是在初一的生活却令我非常快乐。我的初一生活发生过许多事情，但我恒久也不会遗忘那一件事……

那天上了一天课之后，也不是很累，高兴奋兴的回了宿舍。

晚上，在宿舍，我去倒洗脚水，去时很平稳的.走了过去，并把水倒了，可是回来时不明白怎样回事，应当是地滑吧！只听一声“嘭”，洗脚盆摔到了一边，两只拖鞋都已飞得分散了。我侧躺在地上，左脚靠在了门沿上。瞬间，脑袋一片空白。这时一个同学出来把我扶进了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回来。进了宿舍，感觉也没什么事情，哪都不疼，但一看左脚皮裹着一堆血没有流出来。这时班长过来了，看了一眼我的脚，并且拿着盆倒了一点温水把我的脚放在水里，让我把皮里的血挤出来，弄完了之后，我把脚抬起来。这时我的同学们都过来了宿舍，一个帮着把脚抬起来，班长帮我处理伤口，班长先给我擦干脚，然后抹上红药水，然后去别的宿舍要创口贴，帮我贴上了，可是因为没有棉签，只能用纸代替。同学们都看着我的脚，这时我看着她们，心里感觉好快乐呀！我的脚从来没有像这么多人这样被看着，这样被重视。也就是因为这样心里快乐，脚伤也没感觉疼。弄完之后，她们离开了我的宿舍。之后也有几个我的好挚友过来看一下。早晨，有些同学还再问脚好一些了吗？这样的话。心里老兴奋了！

几天后，脚伤渐渐好了。

这件事虽然过去了好久，但我恒久也不会忘，因为它包含着同学之间的深厚友情，在那里我想说：“你们都是我恒久最好的挚友！”我的初一生活温馨、快乐！这个初一真让我留恋啊！

我的初中生活作文600字篇6

随着日历一次次的翻页，生日一交次的度过，十五岁，对我来说是一阵愕然后的醒悟，回想曾经经验过的十四载，我笑过，哭过，虽然已被时间封印但记忆始终还在。

一粒花种要绽放，为了漂亮而傲岸地立在枝头，它选择钻入泥土，努力汲取养分，努力地结出花苞，开出漂亮的花朵，一只小鸟为了学会翱翔，冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的损害，而我呢？即使毕业的一名初中生，我们也应当在中考中取得优秀从而进入一所优质中学努力拼搏，为了幻想，我们也要像花种，小鸟一样坚持不懈。

三年初中生活，从步入校内入读，到走出校内奋战中考，我品尝到了如陈醋般的酸涩，烈酒般的辛辣，糯米般的清甜，这三年来，我始终像“花种”和“小鸟”一样，只是为了自己的幻想，不怕艰辛，不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时，迷茫时只是在心中默念：“加油！”

初一的生活节奏加速，作业不断地增多，和对新环境的不适应，让我如入迷宫，迷失了方向，迷失了自己，这种犹如五指山的迷茫压在心头，让我喘不过气，力倦神疲，学习中酸涩的味道只有自己品尝。

初二最终适应了一切，我起先了崭新的起路途，却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺压。在生活中，找不到人倾诉，让我眼前昏暗，泪水从眼眶中溢出，流入嘴角，一股辛辣刺痛了我，刺醒了我，让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。

初三生活即将结束，面临的将是中考，浑浑噩噩地渡过了两