人教部编版语文九年级上册第10课《岳阳楼记》课件(共70张PPT)

江南三大名楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼(武汉)（南昌）（岳阳）黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

黄鹤楼（唐）崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。落霞秋水落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色

王勃《滕王阁序》中名句先天下之忧而忧后天下之乐而乐千古绝唱因楼而生文化名楼因诗而名

岳阳楼记范仲淹岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。

作者简介：范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。

范仲淹出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。自幼孤贫

勤学苦读庆历新政

政治革新几起几落百折不挠军中一范

西贼破胆先忧后乐

心系天下作者简介岳阳楼记

庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。背景介绍岳阳楼记复习记文

“

记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》

记:一种不定体，作者对现实生活中的某个事物有所感受，写出来都可以叫记。叙事：《桃花源记》说明：《核舟记》写景：《小石潭记》言志：《岳阳楼记》一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。初读全文，领略名篇谪守属予浩浩汤汤淫雨霏霏隐曜

樯倾楫摧

忧谗畏讥岸芷汀兰偕忘zhéyàoqiángjízhǐtīngxiéfēichán*zhǔyǔshāng

朗读指导掌握正确的朗读骈句的方法例：三字句：衔/远山，吞/长江四字句：不以/物喜，不以/已悲其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民先天下/之忧/而忧骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。二读全文，疏通文意做太守,做知州贬到了顺利和乐通“俱”，全，都规模通“嘱”，嘱托我第二年写文章来，表目的于是庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做知州。

越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。2、滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题？说明他在逆境中“不以己悲”，仍奋发有为，有宽广的胸襟，和一般的“迁客”不同。1.第一段写了什么？简要交代重修岳阳楼的背景及作记缘由。奠定全文基调，开启下文。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？好景色连接吞吐宽广边早晚阴晴明暗多变（互文）壮丽景象详尽至、到达被降职到外地的官员文人会集表推测，恐怕如此……那么水势浩大予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖上。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（它）连接着远方的群山，吞吐着长江的水流；水势浩大，宽广无边；早晚阴晴明暗多变，景象变化多端。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述（已经）很详尽了。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？虽然如此，（这里）北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？

第二段写览物之人看到了什么景物？洞庭湖之景他们看到的洞庭湖之景有哪些特征？1、气势宏大2、气象变化多端3、南北流向之长段末“览物之情，得无异乎”一句在文中有何作用？核心句，引出并总领三、四两段内容第二段先写景再议论，如何写景？1、先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的气势。2、接着从空间上写浩瀚的湖面。3、最后从时间上写湖面上变化万千的壮丽景象。赏析：衔远山，吞长江运用拟人手法，一“衔”一“吞”生动形象地写出了山在湖中，湖蓄江水的壮阔景象，把静止的景物写活了，人格化了。简要分析第二段的写作意图将岳阳楼之大观简略带过，引出迁客骚人并无不同的览物之情，开启下文。

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。光芒指天气放晴隐没了形体冲向天空桅杆船桨离开国都傍晚天色昏暗担心被说坏话，惧怕被批评指责连绵不断的雨极点句首发语词雨雪纷纷而下的的样子若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。太阳和星星隐藏起光辉，山岳也隐没在阴云中；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，（只听到）虎在咆哮，猿在悲啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（这时）登上这座楼啊，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的心情），（会觉得）满眼都是萧条景象，感慨到了极点而悲伤了。1、第三段写了哪些景物？淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？萧然（阴雨凄凉）——洞庭风雨图3、通过这些景物又可看出迁客骚人怎样的感情？在朝廷中遭遇谗言诽谤，离开家乡，悲伤至极之情简要分析第三段的写作意图承接上文，对比下文，体现了迁客骚人“悲”的一面。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。动停歇日光和煦（句首发语词）到了水中小洲一片到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。有时尽头，穷尽一起端，执全有时（湖上）大片烟雾完全消散，皎洁的月光朗照千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声互相应和，这种乐趣哪有尽头！（在这时）登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，真是快乐极了。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光朗照千里，水中浮光闪耀着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。1、第四段写了哪些景物？春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、皓月、月影、渔人2、这些景物体现出洞庭湖的什么特征？晴朗美丽（洞庭春晴图）3、通过这些景观体现出迁客骚人的什么感情？因美景而忘乎官场世俗的喜悦之情。简要分析第四段的写作意图对比上文，体现了迁客骚人“喜”的一面。与第3段一起，为迁客骚人与古仁人的忧乐观对比做好准备。翻看文章第3、4段，思考以下问题：1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？一、阴雨凄凉二、晴朗美丽2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将迁客骚人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。第三、四两段表达方式相同，都是先，再描写抒情第四段的写景，作者是按照的顺序来写的，先写再写时间白天之景晚上之景

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。或许探求表现朝廷叹词，唉心思因为唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，是为什么呢？不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样看来在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？啊如果没有归依即然这样，那么（既然这样），那么，（他们）什么时候才快乐呢？那些人大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，是为什么呢？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样看来在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（既然这样），那么，（他们）什么时候才快乐呢？那些人大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。翻看文章第5段，思考以下问题：1、“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？表达了作者对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与敬慕之情和自己的旷达胸怀与政治抱负。2、本段表现作者怎样的胸襟和抱负？“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。3、作者想要寻求怎样的古人品德？不会因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲不以物喜，不以己悲4、从这理想的寻求中，我们可以看出作者有怎样的人品？不贪图名利和富贵，清廉正直，忧国忧民5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。作者在文中没有对岳阳楼进行详细描绘，原因是什么？第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复；第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物，而在于借景抒情、言志。行文思路作者交代了作此文的缘由，总括式地描写了岳阳楼之大观后，将迁客骚人与古仁人的忧乐观进行对比，突出了古仁人高尚的情杯，表明了自己对古仁人的推崇与效法之心。记叙一、赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。二描写抒情先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之情景“异”阴暗景色………悲晴明景色……喜情“同”以已悲以物喜议论三、探求古仁人之心表达自己之情不以物喜，不以已悲居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（忧民忧君）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐课文结构小结：

文章以“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的劝勉和规谏。成语“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。“皓月千里”：皎洁的月光普照千里湖面。“不以物喜，不以己悲”：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。“心旷神怡”：形容心境开阔，精神愉快旷：开阔；怡：愉快。“气象万千”：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。“政通人和”：政令推行顺畅，人民团结；形容国家稳定，人民安乐。“百废具兴”：许多被废置的事业又都兴办起来。“具”通假“俱”规范词形写作“百废俱兴”。“浩浩汤汤”：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。“霪雨霏霏”：形容细雨连绵不绝的样子。“波澜不惊”：是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色。现比喻面对动荡局面保持平静、形势平稳,没受到什么变化或曲折，不惊不诧。“一碧万顷”：一片碧绿，广阔无际。顷，极言其广。“岸芷汀兰”：岸边的香草，小洲上的兰花。“宠辱偕忘”：受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。“春和景明”：形容春风和煦，阳光明媚。46迁客骚人的览物之情以物喜以己悲为自己古仁人的思想情感不以物喜不以己悲忧其民忧其君先天下之忧而忧后天下之乐而乐

作者的政治抱负引出为天下衬托为天下范仲淹的“忧乐情怀”

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”政治理念，含蓄地表达了作者自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想，是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。

微斯人，吾谁与归？

一方面含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负；另一方面是对朋友的劝勉与安慰，希望滕子京具有古仁人之心，志存高远。

1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。属予作文以记之（核心句）一、记叙。简要交代写作的缘由，奠定全文的基调，开启下文。2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？然则大观（核心句）情异迁客骚人二、描写、议论。将岳阳楼之大观简略带过，引出迁客骚人并无不同的览物之情，开启下文。3.若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（核心句）淫雨阴风浊浪3.描写。承接上文，对比下文，体现了迁客骚人“悲”的一面。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（核心句）春和一碧万顷郁郁青青4.描写。对比上文，体现了迁客骚人“喜”的一面。与第3段一起，为迁客骚人与古仁人的忧乐观对比做好准备。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（核心句）5.议论。揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心。抒发自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，表达自己旷达的胸襟。总结全文，升华主题。行文思路作者交代了作此文的缘由，总括式地描写了岳阳楼之大观后，将迁客骚人与古仁人的忧乐观进行对比，突出了古仁人高尚的情杯，表明了自己对古仁人的推崇与效法之心。导学二迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情其必曰：‘先天下之优而忧，后天下之乐’而乐乎！乎作者对古仁人的这种高尚情怀的由衷赞叹“若夫淫雨霏，连月不开”中的“若夫”开启了这一段的描写然则导学三：多角度赏析文中写景的句子欣赏角度一：整齐的骈偶句整齐的骈偶句读来朗朗上口，如第4段以整齐的句式铺排了优美宜人的景色，令人印象深刻，突出表现了迁客骚人面对此情此景喜洋洋的神色。欣赏角度二：画面的光线与色彩第3段中，风之阴，浪之浊，日星隐藏光芒，容色昏暗，无不从光线与色彩上为读者描绘出一幅阴沉、萧瑟的画面，也道出了迁客骚人之悲的缘起。导学三：多角度赏析文中写景的句子欣赏角度三：丰富的声音“怒号”的阴风、“虎啸猿啼”让人身临其境。仔细倾听，“翔集”的“沙鸡”、“互答”的“渔歌”又是另外一番情形。这些丰富的声音增强了画面的生动性，使之不呆板、不单调。欣赏角度四：画面的对比第3、4段写景的句子分别描绘了两种截然不同的景色，形成了鲜明的对比：第3段以阴沉的色调描写了阴风浊浪、惹人生出愁绪的景色；第4段描绘的是春和景明、令人愉快的景色。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。——选自《孟子梁惠王下》孟子的忧乐观“先忧后乐范文正，此志此言高孟轲。”——南宋诗人王十朋赞同。1.孟子的话侧重于君王之忧乐。而范仲淹则讲述了一个普通士大夫的忧乐情怀，更加具有普遍性和号召力。2.孟子是纯粹的说理，而范仲淹的《岳阳楼记》则更加生动，深刻。原来，这才是范仲淹写《岳阳楼记》的真正目的！滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。——过庭录（节选）

滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很豪迈自负，很少听人劝。正在担心没有机会规劝他的时候，滕忽然写信给范，请他写一篇《岳阳楼记》。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在于想规劝好友了。1.属予作文以记之。表明范仲淹写《岳阳楼记》是接受了滕子京的书信委托；2.前人之述备矣。范仲淹对岳阳楼景观描写并不详细，也不是重点。3.迁客骚人，览物之情，得无异乎？详写了迁客骚人的不同的览物之情，指出与古仁人之间的差距，是为了劝谏朋友效法“古仁人”，莫发牢骚。4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，谈到了自己身处逆境的志向，也规劝朋友应当志存高远。《岳阳楼记》美景赏析衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。“衔”“吞”，赋予洞庭湖以生命力，写出了洞庭湖的气势；极言水波壮阔，这是从空间