西安科技大学pspice课程设计

Pspice课程设计报告学院：电气与控制工程学院专业：微电子学1001姓名：刘鑫学号：1006080125一．带恒流源的差动放大器1.设计与仿真任务设计与仿真一个带恒流源的差动放大器。要求：（1）合适静态工作点(Ic1=Ic2=1ma)（2）单端输入、单端输出（或双端输出），（3）Avd大于50，Kcmr大于40dB（4）频带Fh>1Mhz，其中负载RL=10KΩ、电源Vcc及Vee均为15V2.设计电路参数的选取：（1）直流电源电压取15v，交流电压源幅值为1v（2）因,设，，（3）要求,则将上述数值带入计算得知：然后对电路进行静态工作点分析，为了尽可能满足题目要求，对进行全局变量分析最后可得3.仿真步骤及各项技术指标（1）输入波形：（2）输出波形：（3）测量静态工作点：NAMEQ_Q1Q_Q2Q_Q3MODELQ2N2222Q2N2222Q2N2222IB6.61E-066.55E-061.20E-05IC1.01E-031.03E-032.05E-03VBE6.45E-016.45E-016.62E-01VBC-2.46E+00-4.73E+00-7.04E+00（4）差模放大倍数：对电路进行交流分析，设置合适的频率范围，求出输入电压与输出电压之比差模放大倍数为87.402（5）共模放大倍数：将单端输入改为双端输入，均为1v电压源。采用交流分析对其进行分析，选取合适的频率范围，求出放大倍数的波形图共模放大倍数为250.051u（6）共模抑制比：（7）频带宽度：频带宽度为1.2387M>1M（8）直流特性曲线4.理论分析（1）静态工作点的计算：已知：，，，，,，则（2）差模电压放大倍数：（3）共模放大倍数：（4）共模抑制比：5.设计与仿真结论：差动放大电路由两个共发射极的路组成，要求两个电路的参数完全对称，外围电阻的参数也相同。信号输入有两种情况：共模输入和差模输入。输出有两种情况：单端输出和双端输出。在差动放大电路应用中，要求对差模信号有尽可能大的放大能力，对共模信号有尽可能强的抑制作用。因此，差模电压放大倍数与共模电压放大倍数之比能够客观的反映出差放的质量。因此这个比值成为共模抑制比。共模抑制比越大，说明差动放大电路越能有效的放大差模信号而抑制共模信号。恒流源差动放大电路可以有效地抑制零点漂移，可以使得该差动放大电路获得稳定的静态工作点。并且在设计的电路中，差模电压放大倍数比共模电压放大倍数大好多。二．一阶有源低通滤波器：1.设计与仿真任务：（1）.截止频率fo为1000HZ的1阶有源低通滤波器（2）元器件选取：集成运放使用μА741，电容C=0.01uf，要求：①设计电路、标明元件参数；②在OrCAD/PSpice平台上完成上述设计及仿真，测试1阶电路对应的幅频特性曲线。2.设计电路：3.仿真步骤及各项技术指标：设计好电路后对电路进行交流分析，设置合适的频率范围，分析输出电压的波形，可得其幅频特性曲线如下：幅频特性曲线由波形可知频率为1000hz时，输出电压为1.9998v4.理论分析特征频率：已知，当运算放大器的频率等于特征频率时称此时的频率为截止频率。故要求，即因为，故5.设计与仿真结论在此一阶低通滤波电路中，用的是Μa741/LM741型运算放大器。宽范围的共模电压和无阻塞功能可用于电压跟随器。高增益和宽范围的工作电压特点在积分器、加法器和一般反馈应用中能使电路具有优良性能。有源滤波电路不仅由无源元件，还由有源元件如双极型管、单极型管、集成运放等组成。低通滤波电路主要用于信号处于低频，并且需要削弱高次谐波或频率较高的干扰和噪声等场合。有源低通滤波电路是在无源低通滤波电路的输出端接一个电压跟随器，使之与负载隔离开而构成的。由于电压跟随器的输入阻抗高、输出阻抗低，因此大大增强了电路的带负载能力。若还需要有放大作用，则可以把电压跟随器改为同相比例运算电路即可。低通滤波电路工作在低频区。三．心得体会不到一周的EDA实习马上就要结束了，经过几个小时的整理，这几天的劳动成果也就体现在了这份实习报告中了。这次实习的主要任务就是设计一个差模放大电路和一个低通滤波器，比起以前的学习来看，这次除了题目之外还有一定的电路要求，比如说电阻值的大小，电路是有源还是无源的，因此具有一定的实践性，非常值得挑战！！第一天刚拿到题目时，由于是在模拟电子技术中学过的东西，听起来非常简单，心想着看下书手酸都能算出来，所以也就没在意，谁我竟忽略了这是要求和pspice软件相结合来得出结果和步骤来的。比如说那个差动放大器，除过书上的例子可以参考外，要计算每个电阻的组织大小就需要费时间去考虑了，不得不感慨学过的东西真是忘不起啊！！！不得已只能一边看着书一边结合软件的具体功能来操作，有时候还和同学老师讨论后才能确定自己的想法是否正确，事实证明一切结论只有经过自己的验证后才能确定是否正确。不到一周的EDA实习就这样很快结束了，给我总体的感受就是理论和实践