小学六年级语文第六单元提升练习

第六单元提高练习一、看拼音,写词语。1.我páihuái()在林间的小道上,一棵kūwěi()的小草惹起了我的注意。2.想到过去的光阴里,我yìwúsuǒhuò(),我不由tóucéncén()lèishānshān()了。二、用“√”给词语中加点的字选择正确的读音。挫(cuòcuō)折．存储(xūxù)．埋藏(cángzàng)．三、词语模拟秀。伶机灵俐(AABB式):光秃秃(ABB式):四、选词填空。

倔强(jiàngqiáng)．挪(nuónà)移．尽(jǐnjìn)快．欣喜若狂兴致勃勃1.我们()地去参加歌唱竞赛。2.一位老人正()地给小朋友们讲故事。倔强坚强他很(),从不向困难低头。这个老人性格十分(),他人说什么他都不听。五、改正以下病句。指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。《寄小读者》的作者是我国有名作家冰心写的。在人们的不停追问下,终于说出了真相。六、课文内容回首。1.关于生计,和同样重要。2.过去的日子如,;如,我留着些什么印迹呢?在我们的眼中,荒漠玫瑰的美是惊人的。我们赏识它,是因为;我们赞叹它,是由于!七、快乐阅读。(一)课内阅读我最棒。我不知道它们给了我多少日子,但我的手确乎是逐渐空虚了。在静静里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在海洋里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不由头涔涔而泪潸潸了。为何说“我的手确乎是逐渐空虚了”?画线部分运用了什么修辞手法?这样写有什么利处?3.“我不由头涔涔而泪潸潸了”表达了作者如何的思想感情?(二)课外阅读我也行红梅赞我喜欢红梅。我赞叹它!已经是严冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬季的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火同样红的花的梅树时,你有什么感想呢?我但是精神大(振震)的。那是一种漂亮且给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辨辫),一丛鹅黄的花蕊,不论从哪个角度看,都是一幅漂亮的画。它迎着凛凛的北风,傲然绽放,它全身充满活力,使苍白的世界也有了生气——它是一种敢于向寒冷挑战的花,一种给人以力量、给人以刚毅和英勇的花,一种令人寂然起敬花。看到意志坚毅的梅花,你能否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的猛士们,他们在人生的道路上碰到了风雪、冰霜,但是他们像梅花同样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,抬头阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的猛士!他们那美好的心灵、坚强不(曲屈)的性格和勇于开辟的精神,不正是那一朵朵充满活力、芬芳四溢的梅花吗?我赞叹红艳艳的梅花,更赞叹那些生活中的“梅花”——坚强不屈的猛士们。将文中括号里适合的汉字用“√”标出来。文中有两处用了破折号,请分别说明其作用。第一处:;第二处:。找出文中的一个拟人句写在下边的横线上。短文赞叹梅花的目的是什么?八、口语社交。你身旁有哪些浪费的现象?请你说出一种,并谈谈如何才能做到节俭。九、习作展台。你必定养过植物或小动物吧?请选择一种你养过的植物或小动物,写写你照看它们时的感觉和从中获得的启迪。要写出真情实感,注意用语贴切,语言优美。题目自拟,许多于500字。第六单元提高练习参照答案一、1.彷徨枯败2.二、cuòjiàngxùnuó三、干洁净净朦模糊胧

一无所得cángj忙繁忙碌

头涔涔ǐn泪汪汪

泪潸潸软绵绵

绿油油四、1.

欣喜若狂

2.兴致勃勃

3.坚强

4.倔强五、1.指南针、火药、印刷术和造纸术是我国古代的四大发明。《寄小读者》的作者是我国有名作家冰心。在人们的不停追问下,他终于说出了真相。六、1.精神贮备物质珍藏轻烟被细风吹散了薄雾被初阳蒸融了知道它的起点在哪里它储藏着绿色的生命七、(一)1.由于“我”对虚度光阴感觉痛惜。比喻。让读者更真实地感觉到光阴的