四年级安全教学总结范文（4篇）

第4页共4页四年级安全教学总结范文教学目标：1.引导学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。2.引导学生正确评价自己，形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识，掌握必要的求助方法。3.培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。教学重点：教学难点：提高学生的防范意识、有警惕性和自我保护意识以及随机应变、沉着机智的意志品质。教学准备：收集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例;制作课件。教学过程：一、实例导入，揭示课题。1.结合实际案例，分析陌生人常用伎俩同学们，这节课由我和大家一起来学习。首先，我们来看一则新闻。谁来说说，新闻中报道的是怎样的一件事这个小女孩为什么会上车2.出示警方统计数据，揭示课题其实这类事件在日常生活中屡有发生，不信，大家一起来看看（出示拐骗数据）谁来谈谈你的感受对!平日里，我们要提高警惕，提防可疑的陌生人。（板书课题）二、问题切入，掌握方法（一）室外遇到陌生人怎样办1.普通事件（1）心理准备——提高警惕前不久，我们学校的王明就遇到这样的一件事（播放学校实拍）遇到这样的事情，你会怎么做学生回答：不跟他走给爸爸妈妈打电话回学校告诉老师对!面对陌生人，我们一定要有防备之心，提高警惕!（板书：警惕）（2）应对方法（3）警方提醒同学们刚刚在面对陌生人的时候，警惕性都很高。这天放学的时候，你以前的一个邻居来学校门前接你，总可以跟着他走了吧（生答：不能）为什么提醒：据公安部门统计，有一半以上的儿童案件是熟人作案。所以，面对一些曾经见过的“熟人”，也应有必要的防范意识。那么遇到这种情况，该怎么办呢（打电话确认）（4）温馨提示我们一起来看看警察叔叔给我们的温馨提示：路遇生人警惕高，不吃不喝赶快跑。结伴而行走大道，人多地方危险小。别人信息不透露，电话求救方法好。2.绑架事件过渡：有时，陌生人会躲在暗处窥视我们的行踪。如果我们警惕性不高，可能会发生更为严重的情况。一起来看一看!（播放深圳绑架事件）（1）提高防范意识刚刚新闻中报道一系列绑架事件。那你们知道，歹徒为什么要绑架这些孩子吗（向家长要钱）对!歹徒铤而走险为的就是钱。平日里，我们应该怎么做，才能尽可能的不引起歹徒注意，避免发生绑架事件呢学生回答：不要带太多的钱不随意向别人透露自己家的情况，穿衣朴素不攀比，不带手机不炫耀，不带饰品小结：对!我们要做到平日里不炫耀，生活上俭朴、低调，不搞特殊。（2）应对措施有时，突发事件令人防不胜防。如果不幸被绑架，也不要害怕!只要我们有足够的心理准备和得当的应对方法，就一定能安全脱险!下面我们就来看一看获救的被绑架男孩曹宗恺，看看面对危险，他是怎么做的（出示男孩录音）给你印象最深的是哪一点他为什么要这么做药丸——机智，不能睡——沉着冷静，心里想——坚定信念，不哭不闹——沉着冷静（3）实例演练暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，你正在自己的卧室里睡午觉，突然有人闯进你们家翻东西，很快就要朝你房间走来。你会怎么办____年暑假，福建的一个女孩就遇到了上述情况。我们来看看这位同学是怎么做的（课件出示）遇到突发事件，要沉着冷静，根据周围的具体情况随机应变。（板书：随机应变）（4）温馨提示一起来看看温馨提示：平日生活要俭朴，不攀比，不炫耀。遭人绑架别硬拼，假装顺从把命保。沉着冷静不吵闹，随机应变想高招。（二）在家遇到有人敲门怎么办过渡：同学们，寒假马上就要到了，你们一个人在家的机会增多了。如果你单独在家，遇到有人敲门，又该怎么办呢1.情境表演（1）陌生人敲门谁愿意来跟我配合一下请同学们认真看这位同学是怎么做的做的对不对还有没有更好的方法（从门镜看看认不认识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告诉爸爸妈妈、110报警）（2）熟人敲门2.温馨提示来!一起读读温馨提示：独自在家遇敲门，先从门镜仔细瞧。来者身份要问清，拨打电话确认好。推三阻四请他回，千万不能把门开!三、全课小结，拓展延伸1.寒假安全计划同学们，你们是一个家庭的希望，更是我们祖国的希望。每个人的身上都承载着太多太多的期望与关爱。每当你生病或受伤的时候，爸爸妈妈比我们还要着急，还要难过。而我们又为他们做过些什么呢我想，像你们这么大的孩子，保护好自己的生命安全就是对关心你们的所有人的回报。请同学们回家以后和你的爸爸妈妈一起制定一份寒假安全计划，来保护好全家人的安全。好吗2.温馨赠言同学们，这节课我们配合的很默契。四年级安全教学总结范文（二）教学目标：1.使学生掌握外出怎样防小偷的方法，提高自我保护的意识与能力。2、了解小偷的特点以及被盗后应该怎么做。教学重、难点：使学生掌握外出怎样防小偷的方法。教具准备：课件教学形式：学生讨论、交流与读书相结合。教学过程：导入新课：同学们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗那丢过什么东西呢教师讲29页《大胆小偷趁“撞”打劫》的实例。新授：（一）讨论交流外出怎样防小偷这一个个真实的事例，提醒我们外出时一定要提防小偷.那如果你外出，怎样才能更好的预防小偷呢同学们在小组内讨论一下。学生小组讨论。全班交流：（1）钱包放安全稳妥：背包链要拉好。师：因为很多小偷这样偷东西，出示课件图片二、三、四、五。车筐放包绕两圈，停车注意照看包。师：因为曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住，当骑车人下车解绳子时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。（2）在商场或人多的拥挤的地方时，不要将包放置一旁。4、阅读书中相关内容。（二）了解小偷的特点，学会识别。1、为了更好的预防被偷，同学们还要长一双慧眼，学会去识别小偷、发现小偷。大家看看这幅图（课件图），再回忆一下，你在电视中看到的小偷有什么特点（出示课件图六：小偷的特点：目光闪烁不定，有些团伙作案的小偷采取夹、挤的办法乘机偷走钱物。）如果你发现了小偷怎么办（出示课件图七：在商场、公共汽车或其他公众场合中，应大声制止，并寻求保安人员、售票人员及周围群众的帮助。但在制止前，要看清情况，保护好自己，以防被小偷伤害。）同学们，你们逛街时是否发现一些三五成群、形迹可疑的孩子，这就是“小小”偷，他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。学生看课件图八、九，再读一读32页的《“小小”偷》（三）被偷之后怎么办：如果我们真的不小心，钱款、物品丢失了，该怎么办呢学生读32页的信息链接。四年级安全教学总结范文（三）教学目标：1、引导学生学会一些预防和应对恐吓方法、技能，避免和减轻特定伤害。2、引导学生增强自我保护意识，提高防范能力。3、培养学生遇到突发事件时机智灵活、沉着果断的意志品质。教学准备：教师准备：收集报刊、网络或身边发生的敲诈、抢劫、绑架、恐吓等事件的资料;制作课件，显示案例图片、声像等案例资料。学生准备：身边发生的恐吓事件的资料。教学设计：谈话导入由于青少年正处在生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标。每个人平日都应增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免或减少对自己人身安全的伤害。真实再现，交流讨论1、课件显示教科书上的两个案例。2、交流收集到的类似案例，特别是发生在身边的一些类似突发事件。在小组里与同学们讨论交流一下情景模拟，体验感悟1、简要了解和认识“碰瓷儿”及其应对办法。2、分别预设情境，让学生体验、感悟，并分别讨论、总结“2”“3”“4”情境中的应对方法。在此过程中，可以让学生们同桌交流、分组讨论并尝试总结，教师进行必要引导。3、小组讨论：如果受到匿名信、接到匿名电话怎么办讲解匿名信、匿名电话的概念，小组讨论应对方法。升华认识，拓展延伸1、结合天天提醒栏目内容，师生共同概括坏人惯用的手法，避免上当受骗。2、分组讨论、交流：预防和应对恐吓的方法还有那些3、结合日常生活中的一些违法犯罪行为，谈谈个人的经历以及如果遇到该情境你怎样才能保护自己的人身安全不会受到伤害。4、把自己学到的预防和应对恐吓的方法讲给父母或朋友听一听，让大家共同提高防范意识与防范能力。四年级安全教学总结范文（四）一、教学目标1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式2、什么时间和哪些场所最容易遭受性侵害3、如何防范性侵害二、学情分析学生耳熟能详的例子，能帮助学生很快的进入角色，完成教学目标的表达。据相关数据表明，每一起性侵害案件背后会有起隐案。那么，女性怎么保护自己不被性侵害呢我们总结出这么几条：第一条：背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。第二条：向黄色书刊坚决说不。第三条：心里的委屈要告诉家人，不要独自一个人出门。第四条：斗智斗勇相结合。第五条：被犯罪分子侵犯后，要保存证据去报案。三、学习目标1.教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式2.教学难点：如何防范性侵害四、活动设计【一】、校园性侵害主要的形式1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。4、社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。【二】、容易受到性侵害的女生长相漂亮，打扮入时者;文静懦弱，胆小怕事者;作风轻浮，有性过错者;身处险境，孤立无援者;体质衰弱，无力自卫者;怀有隐私，易被要挟者;不加选择，乱交朋友者;贪图钱财，追求享受者;意志薄弱，难拒诱惑者;精神空虚，无视法纪者。【三】、预防性侵害（一）女生宿舍的预防1、经常检查宿舍门窗，如发现损坏，及时报修。2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手