小学合唱兴趣小组活动方案(四篇)

Word版本，下载可自由编辑小学合唱兴趣小组活动方案(四篇)为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。

学校合唱爱好小组活动方案篇一

包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的.吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。利用排练好每一首歌曲，培育同学的听觉和乐感，进展同学的综合音乐素养。

1、利用不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提升演唱水平和演唱技巧。

2、利用练唱中外少儿合唱歌曲，来提升同学的音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我中心的群众艺术活动和精神风貌。

南街学校、青年路中心学校在校同学，人数在20人左右。

活动中心开放日爱好小组活动时

青少年活动中心

提前五分钟到位做好预备工作。课前仔细收集资料、钻研教法，并为同学复印好歌纸。

a、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿势、舞台造型。

b、训练方法及过程：

1、声音的训练

（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单。

3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）、胸音训练（2）、头音训练

4、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

7、中外歌曲的学习

吸取以前在校组织合唱训练队阅历与教训，我认为训练为了提升，提升为了表现，训练要有手段。合唱的基础在于提升声部的齐唱力量，声部的基础在于提升个人的基本功，因此在每次训练中都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使同学个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也会有全部提升。

学校合唱爱好小组活动方案篇二

为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激活同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展。学校特组建了合唱、古筝等爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。

本学期合唱爱好小组的成员来自四五班级，他们利用前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与同学沟通，制定与同学的审美力量相符的歌曲。

丰富同学的.课余文化生活，提升同学的音乐感受力和表现力，使同学掌控肯定的演唱技巧，培育同学的合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提升。

1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练

教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。

3、同学艺术修养的培育

利用听赏肯定的童声合唱曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都获得健康的进展。

4、训练同学掌控肯定的合唱技巧，使同学的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

5、扩大学问范围开阔眼界

定期给同学观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。

1、利用不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提升同学的演唱水平和演唱技巧。

2、利用练唱中外少儿合唱歌曲，来提升同学的音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

第三周：召集学员开会，布置活动内容。提出留意事项，严格小组活动纪律。

第四周|：《外婆的澎湖湾》

第五周：《外婆的澎湖湾》

第六周：《外婆的澎湖湾》

第七周：《外婆的澎湖湾》

第八周：观赏

第九周：《青春舞曲》

第九周：《青春舞曲》

第十周：《青春舞曲》

第十一周：《青春舞曲》

第十二周：观赏

第十三周：《司马光砸缸》

第十四周：《司马光砸缸》

第十五周：《司马光砸缸》

第十六周：《司马光砸缸》

第十七周：组织同学参与市局的小合唱竞赛。

第十八周：总结

每周三、五的中午12：00———13：00。

学校合唱爱好小组活动方案篇三

为了丰富同学的校内文化生活，提升同学的综合素养和艺术修养，使同学掌控科学的发声方法，认识和学会部分中外合唱歌曲，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，强化我校精神文明与校内文化建设，现打算在我校组建合唱团。为了使活动顺当高效的开展，依据同学的心理特征指定以下方案：

本合唱爱好小组的成员以三到六班级每个班级的声乐特长生为主，他们已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求老师要多与同学沟通，制定与同学的审美力量相符的歌曲。

（1）训练目的：

1、利用不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提升演唱水平和演唱技巧。

2、利用练唱中外少儿合唱歌曲，来提升同学的音乐修养和自身素养。

3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。

（2）训练方法及过程：

训练为了提升，提升为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提升声部的齐唱力量，声部的基础在于提升个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

声音的训练

（1）呼吸。（2）声音位置（3）直声训练（4）声音的融合性训练

音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为简单，特殊强化低声部和中声部的音准训练。

查找共鸣位置扩大音域的'详细措施。

（1）胸音训练（2）头音训练

留意高音不紧，低音不虚。

合唱表现的四种手段。

（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。特殊强化一字多音，或一音多字。

咬字与吐字的训练

咬字、吐字清晰，位置高，开口大，牙关打开。

第一阶段：

1、声音的融合性发生练习；

2、听音模唱；

3、练习简洁的二声部乐曲，树立合唱的声音概念。

其次阶段：

1、懂得倾听别人的声部，学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部；

2、合唱音色统一；

3、能模唱简短的旋律，提升对音准的敏感度。

第三阶段：

1、在音准、音色上有大的提升，能做到声音统一，音色纯美，合唱音响好；

2、进一步强化倾听训练，培育敏感的耳朵，肯定的音准概念；

3、能唱好二声部作品。

每周五下午一、二两节课

学校合唱爱好小组活动方案篇四

为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校同学的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激活同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展。学校特组建了合唱爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展，特制订工作方案如下：

为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校同学的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激活同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展。学校特组建了合唱爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。

本学期小合唱爱好小组的成员来自四五班级，他们利用前几年音乐课的学习，已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与同学沟通，制定与同学的审美力量相符的歌曲。

丰富同学的课余文化生活，提升同学的音乐感受力和表现力，使同学掌控肯定的演唱技巧，培育同学的合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提升。

：

1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练

教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。

3、同学艺术修养的培育

利用听赏肯定的童声合唱曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都获得健康的进展。

4、训练同学掌控肯定的.合唱技