2023年山东省菏泽市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)

2023年山东省菏泽市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《种树郭橐驼传》用种树之道讽刺了封建官吏()

A.横征暴敛B.草菅人命C.好烦其令D.贪赃枉法

2.李密的《陈情表》是一篇（）

A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏

3.被誉为“曲状元”的作家是

A.马致远B.白朴C.关汉卿D.郑光祖

4.《谏逐客书》中，“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是

A.比喻B.层递C.对偶D.对比

5.鲁迅的第一篇白话小说是（）

A.《孔乙已》B.《阿Q正传》C.《狂人日记》D.《祥林嫂》

6.下列名句的作者排列顺序正确的一项是（）(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(3)历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。(4)天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

A.李白、王维、李商隐、白居易

B.王维、李白、李商隐、白居易

C.王维、李白、白居易、李商隐

D.李白、李商隐、王维、白居易

7.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多渎如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面

A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤

8.江淹是哪个朝代的作家（）

A.汉朝B.南朝C.北朝D.唐朝

9.柳永《八声甘州》所表达的主要内容是()

A.仕途失意B.怀古伤今C.伤春惜别D.羁旅行役之苦

10.下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是（）

A.郁达夫《故都的秋》B.冰心《往事》（—之十四）C.艾青《我爱这土地》D.屠格涅夫《门槛》

11.

第

13

题

《饮酒》是一首（）。

12.下列不.属于韩非指责的“矛盾”现象是()

A.尧之明察与舜之德化B.以有尽逐无已C.令朝至暮变，暮至朝变D.庸主之所易与尧、舜之所难13.下列划横线的句子翻译错误的是()A.为虏所生得，当斩。为虏所生得：被敌人活捉。

B.皆惊，上山陈。上山陈：上山布阵。

C.公赐之食，食舍肉。食舍肉：(颍考叔)吃的时候把肉挑出来放在一旁。

D.字而幼孩，遂而鸡豚。字而幼孩：教你们的小孩写好字。

14.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是()

A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法

15.以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是()

A.马克.吐温B.欧.亨利C.契诃夫D.莫泊桑二、填空题(10题)16."吾归破贼，必灭楼兰，此矢所以志也"是______________的誓言。

17.张若虚《春江花月夜》：“春江潮水连海平，＿＿。”

18.王维与___________同为盛唐山水田园诗的代表，并称王孟。

19.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是＿＿。

20.傅雷是我国现当代著名的___________家。

21.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善，”“忠君爱国之诚心，不辨自显”。

22.孔子的思想核心是“__________”。

23.《红楼梦》今传本＿＿回，前80回的作者是＿＿。

24.陶渊明，又名___________，字___________。别号___________，世称___________。

25.陶渊明，又名___________，字___________。别号___________，世称___________。

三、判断题(5题)26.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

27.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

28.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.词中九组叠字的运用有何艺术效果?

32.“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?为什么说“他植者”“虽曰爱之，其实害之”?

33.将下面诗句译成现代汉语。(2分)

使君一何愚：

五、现代文阅读(3题)34.（三）阅读以下文字，回答36~38小题：幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到：活着是多么有意义，人生是多么美好。因此，幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，因为它所包含的是对生命意义的总体评价。当一个人感觉到自己很幸福时，他的心中就会响起这样一个声音：为了这个时刻，我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福，那就是滥用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情结，而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事，肉体只会有快感，不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭遇苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是否定，只要是真切的，就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也只能是一个精神事件，却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，那它一定具有某种精神价值。快感和痛感是肉体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观：因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然，在更多情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧需要有深刻的心灵，人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸，却未尝体验过真正的悲剧情感。相反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。从第一段的文意看，对生命意义的肯定评价就是一种什么呢？

35.作者借“炉中煤”抒发内心的感觉，这是什么表现方法?

36.写出本段的中心句。

六、作文(1题)37.题目：“防微杜渐”今日谈要求：

①文体为议论文。

②不能少于800字。

③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.A

2.D

3.A解析：作者马致远，元代有名的散曲作家，人称“曲状元”。因此选择A项。

4.C

5.C

6.A

7.A

8.B

9.D

10.D【考情点拨】本题考查了作品的体裁。【应试指导】屠格涅夫的《门槛》是一首散文诗，主要采用了象征的手法表情达意，如文中“姑娘跨进了门槛”象征革命者已抱着坚定的革命信念毅然投身于革命事业中；“傻瓜”的咒骂象征着市侩主义者对革命者的不理解和诬蔑。

11.D

12.C

13.DD项应译为：抚养好你们的小孩。

14.A比较论证是一种由个别到个别的论证方法，这种方法通过把性质特点相同、相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较从而证明论点，前者可称为类比法，后者可称为对比法，归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎论证是由一般到个别的论证方法。

15.B

16.南霁云南霁云

17.海上明月共潮生海上明月共潮生

18.孟浩然

19.李白李白

20.翻译

21.屈原

22.仁

23.120曹雪芹120曹雪芹

24.陶潜;元亮;五柳先生;靖节先生

25.陶潜;元亮;五柳先生;靖节先生

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.这首词充分地利用了九组叠字，使之在声音节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合，真切地描绘出词人愁苦敏感的内心世界。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”七组叠字直接描述词人内心的感受：她若有所思、若有所待，而又终无所得，有的只有凄惨和忧愁。而“点点滴滴”虽然是对“梧桐细雨”的客观描绘，但写的仍然是词人心灵的感受，写尽了词人在黄昏时节的梧桐细雨中如怨如慕、如泣如诉的天涯沦落之悲。这九组叠字，不见前人首创，亦不见后人有成功的模仿，妙手偶得，别开生面，自然生动。

32.“他植者”种树“违天害理”表现在：一是“根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及”;二是“爱之太殷，忧之太勤”。“他植者”种树时“爱之太殷，忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害，因为过分担心而抓破树皮、摇动树根对树木的成活非常不利。

33.使君多么愚蠢。

34.使人感到活着有意义，人生很美好。

35.托物言志的表现方法。托物言志的表现方法。

36.中心句是：在世界上有一贯相连的永远性。中心句是：在世界上有一贯相连的永远性。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基准分；b．其中B项比较好一些的，酌