湖北省咸宁市名校2023年物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
湖北省咸宁市名校2023年物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
湖北省咸宁市名校2023年物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
湖北省咸宁市名校2023年物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
湖北省咸宁市名校2023年物理八年级第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.潜水艇为执行某任务,在水面下安全慢慢下潜的过程中,受到的浮力和压强的变化情况是A.浮力逐渐变大 B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变大 D.压强逐渐变小2.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计在不同时间的示数如下图所示,则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的()A. B. C. D.3.2018年2月12日13时03分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星,如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行,不受空气阻力,则下列说法正确的是()A.卫星从远地点运行到近地点,重力势能减小,动能增大,机械能守恒B.卫星从远地点运行到近地点,重力势能增大,动能减小,机械能守恒C.卫星从近地点运行到远地点,重力势能增大,动能增大,机械能不守恒D.卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小,动能减小,机械能不守恒4.如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是()A.大人与小孩做功相同,两人功率相同B.大人与小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大5.在国际单位制中,功的单位是A.瓦特(W) B.焦耳(J)C.帕斯卡(Pa) D.牛顿(N)6.如图是车手驾驶沙滩摩托车在沙地行驶的情景。下列说法正确的是A.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压力B.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压强C.行驶时,宽大的车轮可增大车轮与沙地的摩擦D.行驶时,宽大的车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦7.“神舟十号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时降落伞打开,由于受到空气阻力增大而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的A.动能减小,势能减小 B.动能增大,势能减小C.动能不变,势能减小 D.动能减小,势能增大8.如图所示物体没有受到浮力的是A.沉在水底的铁球B.水面戏水的天鹅C.打入水底的木桩D.在水中游动的小鱼9.关于力学知识,下列说法中正确的是A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间力的作用是相互的B.踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球受到惯性作用C.如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用D.只有相互接触的物体才能产生力的作用10.如图,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,下列说法正确的是A.人和伞的总重力大于空气的阻力B.人和伞的总重力等于空气的阻力C.人和伞的重力势能在增大D.人和伞的动能在减小11.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.食品夹 B.瓶盖起子C.天平 D.钳子12.如图所示,跳伞运动员在空中匀速降落。跳伞运动员在匀速下降的过程中,运动员的A.动能增大 B.机械能增加 C.重力势能减小 D.机械能保持不变二、填空题13.推土机用宽大履带来支撑为了________压强,大气压随高度的增加而_________。(以上两空均选填“增大”或“减小”或“不变”)。14.一只空瓶装满水时的总质量是350g,装满酒精时的总质量是300g,(ρ水=l.0l03kg/m3,ρ酒精=0.8l03kg/m3),则该瓶的容积是_____cm3,质量是_______g。15.在如图示装置中,轻质杠杆OA可绕左端O点转动,OA为1米,OB为0.5米。B点挂一个质量为10千克的物体P,在A端加一个竖直向上的力FA,杠杆在水平位置平衡。求:(1)物体P的重力G的大小_____。(2)拉力FA的大小_____。(3)小红、小杨两位同学在此基础上,通过实验发现改变A端拉力F方向也可以使杠杆在水平位置平衡,只是拉力F的大小有所变化。他俩接着画了杠杆OA所受动力、阻力、动力臂和阻力臂(如图(a)(b)所示)进行分析,得出以下初步结论:小红认为:当FA与杠杆OA的夹角为90°时,lA>lB,为省力杠杆;小杨认为:当FA与杠杆OA的夹角为20°时,lA>lB,,为费力杠杆;①请判断:他俩所画的示意图即图(a)和(b)是否正确_____?若不正确,请指出错误所在_____。②请判断:小红的结论是_____的,小杨的结论是_____的。(均选填“正确”或“错误”)③请你根据所学的数学知识猜想,是否有可能存在FA与杠杆OA的夹角为θ时,该杆为等臂杠杆?若有可能,则θ角为多少度(不需要解题过程)?若没有可能,说明理由_____。16.山顶上的空气较稀薄,且处于大气层的较浅处,所以山顶的气压通常比山脚下的气压_______(低/高):在山顶上用高压锅能很快煮熟食物,是利用了“气压增大,沸点_______”(升高/降低/不变)的原理.三、实验题17.(8分)甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中心为支点,如图甲、乙。(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向_____调节。(2)如图甲,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:_____。(3)如图乙,乙同学设计两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2。分析:第_____(选填“一”或“二”)种实验方案更方便;同等条件下,两次弹簧测力计读数F1_____(选填“<”、“=”或“>”)F2。(4)实验结束后,乙同学提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”乙同学利用如图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:_____。18.(8分)在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,完成以下实验.(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的_____越大,动能越大.对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能_____.在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力_____(选填“相同”或“不同”)(2)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验,再与甲图实验对比.在不改变木板长度的情况下,应采用以下_____方法(填写正确选项前的字母).A.换用质量更小的钢球B.给水平木板铺上毛巾C.适当降低钢球的高度D.换用一个较重的硬纸盒(3)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是:选择两个_____不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下.(4)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力与_____有关.19.(8分)如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是___.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作___运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时的滑动摩擦力将___(选填“变大”、“变小”或“不变”).在规范操作的基础上,小芳发现,木块在木板表面匀速拉动时,弹簧测力计的示数并不稳定,而是在某一固定值附近有微小变化,原因可能是___.四、作图题20.(8分)如图所示,请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图.(_____)21.(8分)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O′是箱体的重心.以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图.(______)五、计算题22.(10分)用如图所示的滑轮组提升物体A,在匀速竖直提升物体A的过程中,卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N,物体A在10s内上升的高度h为10m,物体A所受的重力GA为700N,不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求:(1)动滑轮所受的重力G动;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力F做功的功率P。23.(12分)在水平桌面上放一薄壁柱形容器,底面积为100cm2,将一个重力为2.5N,底面积为40cm2,高为10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面,底部连有一个体积为50cm3的实心金属块B,细线未拉直,A、B两物体在水中处于静止状态(B未与底部紧密接触,细线不可伸长且质量体积忽略不计),如图甲所示,然后向容器中注水(容器无限高),细线拉力随时间变化图象如图乙所示,求:(1)细线未被拉直时,玻璃杯A所受浮力的大小;(2)实心金属块B的密度;(3)t1时刻到t2时刻水对容器底部增加的压强。

参考答案一、选择题1、C【解析】

潜水艇在水面下不断下潜的过程中,海水的密度ρ海水不变,∵F浮=ρ海水v排g,排开水的体积不变,∴潜水艇受到的浮力不变;∵p=ρ海水gh,潜水艇所处的深度h变大,∴潜水艇受到的海水的压强变大;故C正确。2、D【解析】由题意可知,用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动,测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小;由“F-t图象”可知,0~t1时间内,F1=12.5N>G=10N,合力方向向上,物体做加速直线运动;由“F-t图象”可知,t1~t2时间内,F2=G=10N,合力为零,拉力和重力大小相等,方向相反,是一对平衡力,物体做匀速直线运动;由图像可知,在t2~t3时间内,F3=7.5N<G=10N,合力方向向下,物体向上做减速运动;综上分析,物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D,故答案为D.3、A【解析】AB、在大气层外运行,不受空气阻力,机械能是守恒的;卫星从远地点运行到近地点时,相对高度减小,所以势能减小,同时速度增大,动能增大,故A正确、B错误;CD、在大气层外运行,不受空气阻力,机械能是守恒的;卫星从近地点运行到远地点时,相对高度增大,所以势能增大,同时速度减小,动能减小,机械能守恒,故CD错误。故选:A。点睛:影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度;影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况。再根据能量变化的规律:减小的能量转化为增大的能量得出答案。4、C【解析】

大人与小孩爬相同的楼梯,h相同,但大人体重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;爬楼梯所用时间相同,根据P=W/t可知大人的功率大.所以ABD错误,C正确。5、B【解析】

A.瓦特(W)是功率的单位;B.焦耳(J)是功的单位;C.帕斯卡(Pa)是压强的单位;D.牛顿(N)是力的单位。6、B【解析】

A.车轮宽大增大接触面积,重力不变则压力不发生变化,故A错误;B.压力不变,增大接触面积,由可得压强减小,故B正确;C.动摩擦大小只与压力和接触面粗糙程度有关,与接触面积无关,则动摩擦大小不变,故C错误;D.轮胎在路面行驶时为滚动摩擦,故D错误。7、A【解析】

动能大小与物体的质量和速度有关,重力势能大小与物体的质量和高度有关。返回舱在减速下降过程中,其质量不变,速度减小,高度降低,则其动能减小,重力势能也减小。故A正确。8、C【解析】

A.沉在水底的铁球底面受到水的压力,受到浮力,A不符合题意;B.水面上的天鹅受到浮力的作用,B不符合题意;C.打入水底的木桩,下面没有受到水向上的压力,不受浮力,C符合题意;D.水中的鱼受到浮力的作用,D不符合题意;9、A【解析】

A.用桨向后划水,桨给水一个向后的力,因为力的作用是相互的,所以水给桨一个向前的力,船就会向前运动,故A正确。B.踢出去的足球,由于惯性会继续向前滚动。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性不是一种作用,不能说足球受到惯性作用,故B错误。C.力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,如果物体没有受力的作用,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,故C错误。D.力是物体对物体的作用,物体不接触也可以有力的作用,比如磁力,故D错误。故答案为A。10、B【解析】试题分析:跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,处于平衡状态,受到的人和伞的总重力与空气阻力是一对平衡力,大小相等。所以A选项错误,B选项正确。在下降的过程中,人和伞的重力高度减小,重力势能减小,C选项错误。人和伞匀速下降,速度大小不变,人和伞的动能不变,D选项错误。正确的选项是B。考点:力与运动的关系机械能11、A【解析】

A.食品夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A符合题意;B.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;C.天平在使用过程中,不省力、不费力,是等臂杠杆,故C不符合题意;D.钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意.12、C【解析】

跳伞运动员在空中匀速降落时,受平衡力作用,质量不变,速度不变,所处的高度越来越小,则跳伞运动员的动能不变,重力势能减少,故机械能减小,所以ABD错误、C正确。二、填空题13、减小减小【解析】

第一空.推土机有宽大履带,是为了在压力一定时,通过增大接触面积来减小压强;第二空.由物理常识可知海拔越高,气压越低,即大气压随高度的增加而减小。14、250100【解析】

设空瓶子的质量为m,由密度公式可知,水的体积V水=,酒精的体积V酒=,分别装满水与酒精时,水与酒精的体积等于瓶子的容积,则V=V水=V酒精,即,解得:m=10g。第一空.瓶子的容积:V=V水===250cm3.第二空.瓶子的质量m=100g。15、100N50NbFA的力臂错误正确错误见解析【解析】

(1)[1]mp=10kg,所以:G=mg=10kg10N/kg=100N;(2)[2]根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,即GPOB=FAOA则FA===50N;(3)①[3][4]b图错误,因为力FA的力臂不是LA。应是从支点到力FA的作用线的距离;②[5][6]由a图知,小红画的图力和力臂都正确,小红的出的结论正确;[6]由b图知,小杨画的图力臂错误,小杨的出的结论错误;③[7]拉力FA所对的边等于OA的一半,即重力的力臂OB等于力FA的力臂,由此知当θ为30°时,根据直角三角形勾股定理,30的角所对的直角边等于斜边的一半,据杠杆平衡条件,力臂相等,则为等臂杠杆。16、低升高【解析】

第一空.海拔越高空气越稀薄,气压越小,所以山顶上的大气压比山脚下的大气压低;第二空.高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越高,锅内可以达到比较高的温度,所以食物容易熟。三、实验题17、左一次实验次数太少,结论具有偶然性一<杠杆自身重力对实验结论有影响【解析】

第一空.杠杆右端低左端高,应将平衡螺母向较高的一端调节,即应将左端的平衡螺母向左端调节,使杠杆在水平位置平衡;第二空.根据一次实验数据,总结得出实验结论不合理,因为一次实验具有偶然性,应多进行几次实验,避免偶然性,使结论具有普遍性;第三空.杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计沿竖直方向拉,则力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆刻度上直接读出来,故第一种实验方案更方便;第四空.当弹簧测力计倾斜拉时,动力臂减小,在阻力和阻力臂不变的情况下,根据杠杆的平衡条件知,动力增大,即F1<F2;第五空.丙图中,杠杆的重心没有通过支点,所以杠杆的重力对杠杆平衡会产生影响,会导致与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符的结果。18、(1)速度;越大;相同;(2)C;(3)质量;压力大小【解析】

(1)物体的动能与物体的质量和速度有关,在探究时需要利用控制变量法进行分析,即探究动能的大小与速度的关系时,需要控制小球的质量相同;重力势能的大小与质量和高度有关;摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;

(2)实验中,小球到达水平面时的速度由小球的高度决定,通过调整高度可调整其速度,从而改变动能;

(3)探究动能的大小与质量的关系时,需要控制小球的速度相同,选择不同质量的小球;

(4)滑动摩擦力的大小与压力大小有关.【详解】(1)通过比较甲、乙两次实验知道,两球质量相同,释放的高度不同,即达到水平面时的速度不同,根据硬纸盒被推的远近,可以得出结论是:质量相同时物体的速度越大,动能越大;重力势能的大小与质量和高度有关;对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能越大;在甲、乙两次实验中,硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同,所以受滑动摩擦力相同;(2)做图乙实验时,为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏,可适当降低钢球的高度,这样小球的动能减小,撞击纸盒后前进的距离变小,就不会掉落了,同时还控制了质量和接触面相同,故C正确,应选C;(3)物体的动能与物体的质量和速度有关,若要探究影响动能大小与质量的关系,需要控制小球的速度相同,具体操作方法是:选择两个质量不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下;(4)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,改变了压力的大小,可以探究影响滑动摩擦力大小的因素,所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力与压力大小有关.【点睛】本题考查的是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验,在解决这种多因素问题时常利用控制变量法进行分析,对于动能的大小研究常采用转化法进行分析.19、没有沿水平方向拉动弹簧测力计匀速直线变大木块和木板接触面的粗糙程度不均匀【解析】

[1][2]在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,为了测出木块受到的滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小就等于拉力大小。[3]滑动摩擦力大小与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关。在木块上再放一个砝码后,木块与木板接触面的粗糙程度不变,但受到的压力变大,所以木块受到的滑动摩擦力将变大。[4]木块被匀速拉动时,弹簧测力计的示数并不稳定,说明木块受到的摩擦力大小在变化。而木块于木板接触面受到的压力是不变的,则原因可能是木块和木板接触面的粗糙程度不均匀,导致了木块受到的摩擦力变化。四、作图题20、答案见解析【解析】

潜水艇在水中受重力与浮力的作用,要使潜水艇上浮则浮力应大于重力.【详解】潜水艇受到的重力竖直向下,而浮力竖直向上,潜水艇上浮过程中,浮力大于重力,过潜水艇的重心,分别沿重力和浮力的方向画一条有向线段,如图所示:21、【解析】根据支点是轮子轴心点O,力臂L是支点到力F的作用线的距离.重力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论