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文档简介
【小升初】西师大版2022-2023学年六年级下册数学期末升学
分班考易考点模拟冲刺卷(三)
一、解方程或比例
1.解方程或解比例。
211
=3
4-8-50%x——x=52
2.5x+3.6=9.64010
二、脱式计算
2.计算下面各题,能简算的要简算。
411
—x8.15+—x815%
[-设1515
三、填空题
()
3.0.25=8=()%=()+]6。
4.用3个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,那么拼成的长方体的表面积是()平
第1页/总16页
方厘米,体积是()立方厘米。
5.在一段长30米的小路一侧栽树,每隔5米栽一棵,如果两端都栽,一共可以栽()
棵;如果两端都不栽,一共可以栽()棵。
6.3米=()厘米5分米=()厘米2千米=()米
6吨=()千克1吨一700千克=()千克
7.某校男教师与女教师人数的比是3:5,男教师占全校教师人数的,男教师是女教师
人数的—%
8.一根长20米的绳子,用去五分之一后,又用去五分之一米,还剩()米。
9.张伯伯家的果园共收了450千克的苹果,每48千克装一筐,这些苹果一共需要()
个篦才能装完。
2(2+二」)」
10.A的4与B的312424相等,如果A是100,那么B是()。
11.如图,学校买了排球、足球、篮球情况示意图。
(1)足球个数相当于排球的()%。
(2)篮球个数相当于排球的()%。
04080120km
12.在比例尺।------1------>-—J的地图上,如果实际距离240千米,那么图上距离
是厘米。
5
13.3千克的30%是()千克;5米是5米的();比4米多25%的是()
米;4米比()米少与。
5
14.6^6=(户()=()=
15.把8个边长是1厘米的正方形排成一排,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是()厘
第2页/总16页
米,如果排成两排,拼成•个长方形,拼成的长方形的周长是()厘米。
16.比x的3倍多16的数是()。
17.18只鸽子飞回5个鸽舍,总有一个鸽笼至少飞进了()只鸽子。
四、解答题
18.操场上原来有72名学生,离开了18名女生后,男生和女生的人数一样多。操场上原来有
多少名男生?多少名女生?
19.大毛看一本数学童话书,己看页数与未看页数的比是1:5,如果再看10页,这时己看页数
占总页数的25%,这本书共有多少页?
20.甲乙两辆汽车同时从相距360千米的两地相对开出,经过3.6小时相遇。甲汽车每小时行
48千米,乙汽车每小时行多少千米?
第3页/总16页
21.一辆卡车从甲地到乙地,出发3小时走了195千米,照这样的速度,又行驶了2.5小时到
达乙地,甲乙两地相距多少千米?
22.如图:。点是半圆的圆心,半圆的直径AB是4厘米,C、D是半圆弧上的三等分点,求
图中阴影部分的面积。
第4页/总16页
答案:
].x=2.4.x=80;x=260
【分析】
(1)根据等式的性质1和性质2,方程左右两边先同时减去3.6,再同时除以2.5,解出方
程:
(2)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,把比例转化成方程后,再根据等
式的性质2,方程左右两边同时除以解出方程。
(3)先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以
0.2,解出方程。
【详解】
2.5x+3.6=9.6
解:2.5x+3.6-3.6=9.6—3.6
2.5x=6
2.5x4-2.5=64-2.5
x=2.4
x_11
40-4,8
11s
—x=—x40
解:84
-x=10
8
x=10」
8
x=80
3
50%x——x=52
10
解:0.5x-0.3x=52
0.2x=52
0.2x+0.2=52+0.2
x=260
37
2.20.8.15.8
答案第1页,共11页
【分析】
(1)利用乘法分配律进行简便计算;
(2)把百分数先化成小数,再利用乘法分配律进行简便计算;
(3)先计算小括号里的减法,再算中括号里的减法,最后算出中括号外的除法。
【详解】
(63)10
5929
=-X-------------X------
610310
33
=-----
45
3
-20
411
—x8.15+—x815%
1515
=^^1x8.15
(1515J
=1x8.15
=8.15
6
7
37
=—X—
46
_7
-8
3.2;25;4
【分析】
把0.25化为分数,根据分数的基本性质把最简分数化为分母是8的分数,把分数化为除法
根据商不变的规律把除数化为16,最后把小数的小数点向右移动两位,再添上百分号“%”;
据此解答。
【详解】
0.25=4=1+4=25%
答案第2页,共11页
1a2
4-8-
1-4=(1x4)+(4x4)=4-16
(2)
0.25=8=(25)%=(4)+16。
掌握小数、分数、百分数互相转化的方法是解答题目的关键。
4.350375
【分析】
将3个正方体拼成一行,可以得到一个长方体,这个长方体的长是5x3=15(厘米),宽和
高都是5厘米。据此,结合长方体的表面积和体积公式,列式计算出它的表面积和体积.
【详解】
5x3=15(厘米)
表面积:15x5*4+5*5x2
=300+50
=350(平方厘米)
体积:15x5x5=375(立方厘米)
所以,拼成的长方体的表面积是350平方厘米,体积是375立方厘米。
本题考查了长方体的表面积和体积,解题关键是熟记公式。
5.75
【分析】
总长度30米除以间隔长度5米就是间隔数,两端都栽,棵树=间隔数+1;两端都不栽,
棵数=间隔数一1。
【详解】
(1)30+5+1
=6+1
=7(棵)
答案第3页,共11页
(2)30-5L1
=601
=5(棵)
植树问题中,两端都栽,棵树=间隔数+1;两端都不栽,棵数=间隔数一1。
6.3005020006000300
【分析】
(1)1米=100厘米,3米里面有3个100厘米;
(2)1分米=10厘米,5分米里面有5个10厘米;
(3)1千米=1000米,2千米里面有2个1000米;
(4)1吨=1000千克,6吨里面有6个1000千克;
(5)1吨=1000千克,因此用1000千克一700千克即可。
【详解】
(1)3个100厘米是300厘米,即3米=300厘米;
(2)5个10厘米是50厘米,即5分米=50厘米;
(3)2个1000米是2000米,即2千米=2000米;
(4)6个1000千克是6000千克,即6吨=6000千克;
(5)1000千克一700千克=300千克,即1吨一700千克=300千克。
此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
3
7.860
【分析】
根据题干,令男教师的人数用3表示,女教师的人数用5表示,那么全校人数可以表示为:
3+5=8,由此即可得出正确答案。
【详解】
3+5=8,
3
男教师占全校教师人数的§
答案第4页,共11页
男教师是女教师人数的3+5=60%
3
所以男教师占全校教师人数的W,男教师是女教师人数的3+5=60%。
此题考查了比在实际问题中的灵活应用。
4
8.155
【分析】
首先根据题意,把这根绳子的长度看作单位“1”,先求去第一次用去的长度,再用单位“1”
减去第一次和第二次用去的长度即可。
【详解】
20-20x5-5
=20-4-5
]_
—16—5
4
=155
此题主要考查了分数混合运算的应用,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是确定出表
示单位“1”的量是哪个。
9.10
【分析】
根据题意可知,用苹果的总重量除以每筐苹果的重量,再根据计算结果确定出需要框子的
个数,依此计算即可。
【详解】
450+48=9(个)……18(千克)
9+1=10(个)
此题考查的是有余数除法的实际应用,熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关
键。
答案第5页,共11页
15
10.4
【详解】
略
11.70140
【分析】
(1)将排球数量看作单位“1”,1—足球比排球少的百分率即可;
(2)1+篮球比排球多的百分率即可。
【详解】
(1)1-30%=70%
(2)1+40%=140%
关键是确定单位“1”,理解百分率的意义。
12.6
【分析】
根据线段比例尺的意义可知,图上1厘米相当于实际距离40千米,据此解答。
【详解】
240-40=6(厘米)
掌握图上距离、实际距离和比例尺之间的关系是解题的关键。。
13.0.9655
【分析】
(1)已知一个数,求这个数的百分之几是多少用乘法计算;
A
(2)A是B的几分之几的计算方法:A+B=万,结果化为最简分数;
(3)求比一个数多百分之几的数是多少的计算方法:这个数x(1+百分率);
(4)已知比一个数少几分之几的数是多少求这个数用除法。
答案第6页,共11页
【详解】
(1)3*30%=0.9(千克)
51
(2)6-5=6
(3)4x(1+25%)
=4x1.25
=5(米)
(4)4+(1-5)
4
=4+5
=5(米)
己知标准量求比较量用乘法;已知比较量求标注量用除法。
5]__5_
14.6636
【分析】
在分数除法的计算中,除以一个数相当于乘这个数的倒数,据此解答。
【详解】
5
6+6
5
=6x6
5
=36
掌握分数除法的计算方法是解答题目的关键。
15.1812
【分析】
根据题意,把8个边长是1厘米的正方形排成一排,拼成一个长方形,拼成的长方形长是
8厘米,宽是1厘米,利用周长公式:(长+宽)x2,计算其周长即可;
如果排成两排,拼成一个长方形,拼成的长方形长是8+2=4(厘米),宽是2厘米,利用
答案第7页,共11页
长方形周长公式:(长+宽)x2,计算即可。
【详解】
(升]x2
=9x2
=18(厘米)
8+2=4(厘米)
(4+2)x2
=6x2
=12(厘米)
把8个边长是1厘米的正方形排成一排,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是18厘米,
如果排成两排,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是12厘米。
本题主要考查学生对拼组图形周长的计算能力,关键是培养学生的想象能力。
16.3x+16
【分析】
用乘法表示x的3倍列式为3x,用加法表示比3x多16的数列式为3x+16,据此解答。
【详解】
比x的3倍多16的数是(3x+16)
用含有字母的式子表示题中的数量关系是解答题目的关键。
17.4
【分析】
本题可以采用平均分思想,用鸽子总数除以鸽舍得到每个鸽舍里面放的只数,最后用只数
加1即可。
【详解】
18+5=3(只)...3(只)
3+1=4(只)
答案第8页,共11页
本题考查鸽巢问题,明确鸽巢问题的解题方法是关键。
18.27名;45名
【分析】
原来一共72人,离开18个女生后还有:72-18=54(人),此时男生和女生一样多,所以
现在男生和女生都是:54+2=27(人),再加上18人,即可求出原来女生人数,男生人
数没变,还是27人,由此解答。
【详解】
(72-18)+2
=54+2
=27(人)
27+18=45(人)
答:操场上原来有27名男生,45名女生。
本题考查了和差问题,关键是抓住男生的人数没变。
19.120页
【详解】
1
10-(25%—1+5)
1
=10+12
=120(页)
答:这本书共有120页。
20.52千米
【分析】
总路程+相遇时间=速度和,速度和一甲汽车速度=乙汽车速度,据此
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