河北省石家庄二十二中学重点班2022-2023学年八年级语文第二学期期末联考试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配，不当的一顼是（）A．刘备一一三顾茅庐B．孙悟空——大闹天宫C．林冲——倒拔垂杨柳D．刘姥姥一一进大观园2．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A．校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖。B．他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。C．提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行。D．班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。3．（2分）下面关于文化文学常识的表述，正确的一项是A．《登勃朗峰》作者是马克·吐温，英国作家，课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变。B．《壶口瀑布》作者是吴伯箫，文章由壶口瀑布透视黄河的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。C．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇托物寓意的杂文，表达了作者对封建统治者不能识别人才、埋没人才的强烈愤慨。D．《卖炭翁》是唐代浪漫主义诗人白居易创作的《新乐府》中的一篇。通过卖炭翁的遭遇，揭露了“宫市”的腐败本质，表达了对下层劳动人民的同情。4．（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人在一生中，要有用心专一的精神。一事当前，执着一点，方能水滴穿石。用心专一的人，就是在用心光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，总有人会享用。这就是人生境界的美好。A．目不斜视灌溉也许但B．目不斜视浇灌因为所以C．心无旁骛灌溉因为所以D．心无旁鹜浇灌也许但5．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A．③②⑤④①⑥B．⑤①④③⑥②C．③⑥⑤①②④D．⑤④③②①⑥6．（2分）下列各项中，加点成语运用有误的一项是（）A．这里山清水秀，花香鸟语，宛若世外桃源B．他生活上不修边幅，工作起来却一丝不苟，非常投入C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。D．突然有人横穿马路，这辆小汽车急忙戛然而止。7．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．一个人在人生道路上能走多远，自信心往往起着举足轻重的作用，它是一个人成长和成才不可缺少的重要心理要素。B．重庆公交车坠江事件发生的原因是女乘客与公交司机情绪失控造成的。C．一些网络语言与时代发展相契合，其流行对丰富语言表达不能不说没有积极意义。D．农作物面积遥感测量主要是采用卫星遥感影像、无人机和人工实地测量相结合的“天地空”三位一体。8．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．恣意家眷难以质信 B．悬殊震憾落英缤纷C．缄默奠定多多益善 D．致密彗星若无其是9、（4分）结合下面的语境和括号里提示的内容，概括出相应的成语。（1）泰山之巅的景色令人____________（赞美看到的事物好到了极点）。（2）一些过去种群繁盛的野生动物，由于被大肆捕杀，已经逐渐_____________（形容消失得无影无踪）了。（3）这个艺术家是个___________（形容不注意服饰、容貌的整洁）的人，难得见他剃须理发。10、填空。（8分）经典诗文默写。①海内存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②______________________，悠悠我心。（《子衿》）③_____________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）④无意苦争春，_____________________。（陆游《卜算子·咏梅》）⑤白居易在《卖炭翁》中表现了卖炭老人矛盾心理的句子是：________，____⑥杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，描写了秋天的凄凉景象，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：________，_________二、阅读理解。（42分）11、（10分）为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。1．选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？2．“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？3．选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？4．联系全文，说说文章标题好在哪里？12、（16分）阅读下面的文字，完成后面小题有麦青青于野刘新昌①深冬，读老树画画，读到一句“有麦青青于野，有你在我心头”，心底温泉一般，汩出一汪暖意。悸动的心，立刻想起家乡的冬野里，那一垄垄泛着春绿的麦子。②家乡的麦田，是冬日里最蓬勃的一抹亮色。如果有时间，一个人慢悠悠地走在田埂上，空气清冽，视野开阔，远山近水，屋舍阡陌，皆是一部黑白默片，肃穆清寒。唯有这青青小麦，鲜亮亮地撩动你的心，那一片片嫩绿的麦叶，像绿色的火焰，在你的视野里熊熊燃烧。③麦子耐寒，跟梅花一样，喜欢雪。当雪降临时，梅花喜欢将孤傲写在枝头，而麦子呢，卑微地匍匐起来，跟大地亲吻。因此，雪地里，看到梅花，人会觉得冷，而看见麦苗呢，就会觉得暖，其实，这是一种视觉体验。但父亲却将这种体验拟人化了，他说，麦子是个朴实的阿哥，它秋天发芽，冬天成长，春天拔节、夏天成熟，普通，却给人一种安全感。而梅花呢，是个冷艳的贵妇，它疏影横斜，不蔓不枝，孤傲清冷，香冰气寒，美艳，却给人一种距离感。④我觉得，这是父亲最诗意的一次表达，这个地地道道的农民，用多年的生活体验，感悟出诗一样的语言，他也像麦子一样，用他的勤劳，朴实和坚韧，让我们五姊妹有了一种最实在的安全感。⑤记得小时候，父亲爱种麦。每年秋天，农闲时节，别人已在家享受清闲，而父亲，却转入另外一个战场，他将房前屋后的土地，一寸一寸，深耕细翻，然后，播麦种，盖薄膜。父亲说，除了水稻，麦子和农民最心意相通，只要你够勤快，懂节气，能准时把它播种到土壤里，它就不会辜负你的期盼。干旱也好，冰灾也罢，春天一到，麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。⑥那些年，每到三四月份，大米总是青黄不接，别人家吃了上顿没下顿，而我们家，总能吃到香甜酥糯的馒头、馍馍、面疙瘩。后来，上学了，读课文，读到“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，心里竟沁润出一种温润润的熨帖感和稳妥妥的踏实感。⑦不过，雪地里，也有些小“破坏分子”，总在打着麦苗的主意，比如几只田鼠，或一只野兔，悄悄地钻进麦田里，躲在积雪下，偷偷啃噬麦苗。父亲见了，也不去赶，只是嗔怪地喊——冰天雪地的，吃点叶子赶紧回家吧。而我，趁父亲不注意，总用弹弓射那些鬼头鬼脑的家伙。有一年，下雪后，我在麦田四周，放了八个老鼠夹子，第二天一大早去看，我的乖乖，八个夹子，夹了两只兔子，七只田鼠，到现在我也没弄明白，那两只田鼠是怎么同时踏进“雷池”的。⑧现在，我们五姊妹都已成家立业，父亲也老了，身体已不允许再种麦田了，但每每看到有麦青青于野，我就觉得，不管生活怎样艰难，前面总有一片绿油油的希望在等着。注：老树画画，网名，又名老树，原名刘树勇，画家。1．文章开头引用老树的诗句“有麦青青于野，有你在我心头”有何好处？2．第③段主要运用了哪种写作手法?有何作用?3．文章不仅写麦子，还写了父亲，请根据文章内容概括有关父亲的细节。___________→父亲爱种麦子养家→___________________4．赏析下面的句子。干旱也好、冰灾也罢，春天一到，麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。5．说说你对下面句子的理解。但每每看到有麦青青于野，我就觉得，不管生活怎样艰难，前面总有一片绿油油的希望在等着。13、（12分）阅读下文，完成后面小题听一朵花儿在说话朱成玉如果遇见一朵心仪的花，不妨坐下来，听听它在说些什么。周末回了趟老家，一个叫勃利的小县城。假日里街上只有零散行人，蜿蜒前行。街尽头，几年前常吃的热面馆还开着。大中午只有店主一人，有一搭没一搭地抱怨着：人少了生意不好做，说不定哪天就不做了，去南方走走。店主有个五岁的女儿，下过雨后，总爱在店前挖蚯蚓，攒很多带回面馆。要是大人没发现，就埋到花盆里，要是被发现就会挨顿骂，再等下一场大雨。可是，她家里的花总是开不长，因为虽然蚯蚓可以松土，但是盆内的土壤面积小。蚯蚓繁殖速度很快，它们虽不咀食花木根系，但是许多蚯蚓缠绕在一起就会在盆土中造成很大的孔洞，使根系与盆土脱离，无法正常吸收水分，所以小女孩的做法看似宠爱实为毒害。店主告诉我，小女孩先天性聋哑，只能活在自己的内心世界。可是我看得出来，小女孩有她自己的快乐，她经常捧着她的花，放到耳边，好像在倾听什么。这样的举动常常让父母摇头叹息，但我知道，她的内心是一座巨大的宝藏，那里蕴藏着无穷无尽的景致，闭上眼，她便可以周游世界，历览人间。小女孩拘谨的内心，是盈着香气的。快乐的心是一颗颗小石子，揣着它投入生活，再冷寂的湖面，也会泛起微澜。我感动于这小女孩的执着，她向我传递道义，愿我的善良，与她整齐划一。小女孩的世界多么干净而幸福，和她比起来，大人们的烦恼无以复加：增高鞋垫无法拯救的身高，饿得头晕眼花也甩不掉的脂肪，庸常的面貌，平凡的出身，几乎为零的才华，随时爆炸的性格，间歇性的抑郁，银行卡里可怜的数字，挥之不去的猜疑……这世界仿佛一场灾难。看着小女孩蹦蹦跳跳地在面馆门口进进出出，对我绽放出比阳光还灿烂的笑脸时，我知道，这人间可以冷清，但不能荒凉，哪怕只剩一朵花，也可以迎风飞舞，哪怕只剩一个人，也可以蹲下来，闻一闻那朵花的香。妻子是调剂生活的大师，她告诉我，即便生活是一团乱线，没头没尾地缠绕，我们也可以优雅地周旋，游刃有余，让灵魂触及月光。法国作家弗朗索瓦兹·萨冈说：“在某一栋黄色的房子里，所有的楼梯和阳台都突出在屋外。某种东西使你想坐在阳光下，想去偷果子，想用接连几个小时去谈论一件极小的事情。”我的脑海中便满满都是小女孩托腮凝望花朵的样子，有欢欣，有鼓舞，也有忐忑和失望。再回老家的时候，我决定送一盆极好的花给那个面馆的小女孩，并且用手语告诉她蚯蚓不适合放在花盆里的道理。我还要告诉她，只要用心听，就可以听到很多花的秘密，听到它的欢喜和悲伤，听到它的明媚和忧郁，听到它起床时伸着懒腰、打着哈欠，甚至，听到它睡着的时候四散开来的鼾声。1．文中画线句蕴含了作者怎样的情感？请简要分析。2．说说你对下面句子含义的理解。快乐的心是一颗颗小石子，揣着它投入生活，再冷寂的湖面，也会泛起微澜。3．小女孩的举动为什么“常常让父母摇头叹息”？4．作者通过这篇文章想告诉我们怎样的道理？三、写作。（50分）14、请以“藏在中的精彩”为题，写一篇文章。要求：①可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整，然后作文；②文体不限（有明确的文体特征），除诗歌外；③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解析】试题分析：C项倒拔垂杨柳的人物是鲁智深。考点：名著考查点评：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心阅读名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。2、B【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。本题用反选排除法，A“骇人听闻”指让人害怕，不符合句意；C“不屑置辩”指不值得争辩，不符合句意；D句“长此以往”表示时间长，不符合句意，答案为B。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3、C【解析】

A.马克·吐温，美国作家。B.《壶口瀑布》作者是梁衡。D.白居易是唐代伟大的现实主义诗人。故选C。4、D【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“目不斜视”指眼睛不往旁边看，形容目光庄重，神情严肃，显然与此处的语境不符；“心无旁骛”形容心思集中，专心致志，用在这里比较恰当。故排除AB。“灌溉”指利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要；“浇灌”浇水灌溉。根据语境，用“浇灌”比较恰当。故选D。5、B【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本文是一段说明文，按说明的顺序来判断语序。第一空，根据前面句子“网络阅读远远超越了传统的阅读概念”内容可判断“网络阅读”的优点是⑤句的内容，排除AC项。再概括前句中的“改变单一”一可判断出①句承其后说明“多样”，至此可判断答案为B。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6、D【解析】

戛然而止：形容声音突然终止。不能用于动作的停止。故选D。7、A【解析】

B.语义重复，去掉“的原因”或“造成的”；C.否定不当，去掉“不说”的“不”；D.成分残缺，在“一体”后加上“的方法”。故选A。8、C【解析】

A.“质”为“置”；B.“憾”为“撼”；D.“是”为“事”。故选C。9、（1）叹为观止（2）销声匿迹（3）不修边幅【解析】

解答这类题目，平时要注意积累和运用，对阅读时遇到的词语要利用工具书解决并进行归类整理。这样，作答时就能得心应手。“叹为观止”的意思是：赞美看到的事物好到了极点。“销声匿迹”形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。不可作“消声匿迹”。“不修边幅”意思是随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。10、①天涯若比邻②青青子衿③拣尽寒枝不肯栖④一任群芳妒⑤可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒⑥俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“涯”“衿”“顷”“漠”是此题中的易错字，作答时要注意字形。二、阅读理解。（42分）11、1．希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。2．为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。3．那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。4．①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨；②展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。③造成悬念，吸引读者急切地阅读全文。【解析】1．本题考查对内容的理解。根据问题，找到相应的段落，总结回答即可。通过原文第③段可以找到“可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做‘小罗锅’了。第④段“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。”可确定答案。2．本题考查对内容的理解，根据问题，找到相应的段落，总结回答即可。通过文意可以看出驼背的母亲在风雪中挺直背为他挡风遮雨，他成年后始终说自己忙，不断推脱，是为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。3．本题的考点是代词的指代对象：基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。结合前文内容来理解，“这样的戏”指的是前一句所说的：那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，……母亲的背总会疼上大半天。4．本题考查恰当理解文章标题的作用。标题的用意（原因、作用、效果、好处）有：①交代主要的人物形象；②概括小说主要事件；③点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；④贯穿全文，起线索作用；⑤具有象征意义；⑥揭示小说主旨，深化主题。本文题目《为爱挺直》“母亲的背是驼的”，怎么会“很直”，造成悬念，引起读者的阅读兴趣。本文通过记叙驼背的母亲在风雪中挺直背为他挡风遮雨，他成年后却不愿让妻女见到驼背的母亲，直到有一天他挺直脊背为女儿挡风，展示了母爱的无私和伟大这一主旨，给人以心灵的震撼。【点睛】标题的用意（原因、作用、效果、好处）有：①交代主要的人物形象；②概括小说主要事件；③点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；④贯穿全文，起线索作用；⑤具有象征意义；⑥揭示小说主旨，深化主题。12、1．照应题目，引领全文，使内容的表达更富有诗意，同时也告诉读者文章不仅写“青青于野”的麦子，还要写心目中的“你”—父亲，可以看作全文的文眼。2．对比。通过冬天雪地里麦子与梅花的对比，写出了麦子给人带来的独特感受：给人以温暖，给人以安全感。3．父亲对麦子的诗意表达，父亲嗔怪麦田里的“破坏分子”4．“生机盎然”写出麦苗的旺盛，“长出白面馒头和幸福日子”则写出了父亲的辛勤劳作有了收获，给家庭带来了实惠和幸福；同时也告诉读者“人勤地不懒”的道理。5．写出了“有麦青青于野”给自己带来的深远影响，麦田、父亲给了自己温暖更给了自己生活的勇气、动力和希望；深化了文章的主旨。【解析】1．考查文章开头引用诗句的作用。一般情况下，文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。“有麦青青于野”照应题目，富有文采，吸引读者的阅读兴趣。“有你在我心头”中的“你”指心目中的父亲，诗句点明了文章的写作中心，不仅写“青青于野”的麦子，还要写心目中的父亲。2．考查对对比写法的理解。对比：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。第③段“麦子耐寒，跟梅花一样，喜欢雪。当雪降临时，梅花喜欢将孤傲写在枝头，而麦子呢，卑微地匍匐起来，跟大地亲吻。因此，雪地里，看到梅花，人会觉得冷，而看见麦苗呢，就会觉得暖。”将麦子与梅花做对比，突出麦子能给人带来暖的感受。3．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。“父亲爱种麦”在第⑤段，第一空就要在第⑤段之前寻找，第③段，父亲说“麦子是个朴实的阿哥，它秋天发芽，……香冰气寒，美艳，却给人一种距离感。”概括为：这是父亲对麦子最诗意的一次表达”；第⑦段“⑦不过，雪地里，也有些小‘破坏分子’，总在打着麦苗的主意，比如几只田鼠，或一只野兔。”概括为：父亲嗔怪麦田里的“破坏分子”。4．考查赏析文句。赏析句子首先要找到赏析的角度，从词语运用、修辞手法、人物描写等角度来理解。此句“麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。”运用拟人修辞手法，将麦子拟人化，“生机盎然”突出了麦子在父亲的照料下长得很旺盛，父亲的辛勤劳作换来了“白面馒头和幸福日子”，父亲用他的勤劳，朴实和坚韧，让我们五姊妹有了一种最实在的幸福；同时也告诉读者“人勤地不懒”的道理。5．考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。结合文章人物的事件来看，通过写父亲辛勤的劳作，给家庭带来了实惠和幸福。只要人够勤快，懂节气，能准时把它播种到土壤里，它就不会辜负你的期盼。让“我”深受感动和启发，不管生活怎样艰难，只要够努力，够勤奋，就会有收获。父亲用多年的生活体验，给了“我”生活的勇气、动力和希望；起到深化的主旨的作用。13、1．把小女孩的内心比作巨大的宝藏，说那里面蕴藏着无穷无尽的景致，生动地揭示了小女孩内心世界的纯净、丰富与充实，表达了作者对小女孩的赞赏之意。2．示例：保持乐观的心态，微笑着面对生活，生活同样也会回报你微笑。3．因为在小女孩的父母看来，小女孩先天性聋哑，她捧花倾听的举动是幼稚而荒唐的，毫无意义。4．示例：只有保持一颗纯洁、高贵、乐观的心灵，才能不被凡俗世务所左右，才能真正拥有快乐的生活。【解析】1．考查对作者情感的体会。对于蕴含在语句中的作者的情感，要联系作者写作时特定的背景、写作手法、主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。语句“但我知道，她的内心是一座巨大的宝藏，那里蕴藏着无穷无尽的景致”，从前文可知，这里的“她”是个先天性聋哑的孩子，这让作者把“小女孩的内心”比作“巨大的宝藏”，生动地揭示了小女孩的世界的干净和幸福，字里行间表达了作者对小女孩的赞赏的思想感情。2．考查对重点语句的理解。解答句子含义类问题，不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，从表层含义和深层含义两个角度进行分析。语句“快乐的心是一颗颗小石子，揣着它投入生活，再冷寂的湖面，也会泛起微澜”运用比喻的修辞手法，生动形象揭示了“在生活中能以积极乐观的心态投入生活，那么生活同样也将给你回报”的道理。据此理解分析作答。3．考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可结合“店主告诉我，小女孩先天性聋哑，只能活在自己的内心世界”这一语句，从大人的角度看小女孩的捧花倾听的行为来作答。意对即可。4．考查概括文章内容主旨的能力。文学作品主旨的归纳，要在整体感知文章内容的基础上，通过对人物的言谈举止及人物之间的关系进行分析，领会作者的目的和意图即可作答。文章通过叙写“我”回老家遇到了几年前常去的热面馆店主的女儿，知道她挖蚯蚓养花，花却不开的故事。“我”也从店主口中得知小女孩先天性聋哑，活在自己的内心世界里。由此感受到小女孩的内心世界干净、丰富和幸福，引发“我”对幸福的理解与感悟——一个人只有保持一颗纯洁、乐观的心态，才能拥有真正的快乐生活。据此理解概括作答。三、写作。（50分）14、例文：藏在角落中的精彩有悲伤的地方也会有圣地，有角落的地方也会有芬芳。----