小学体育《行进间运球》教学设计及反思_第1页
小学体育《行进间运球》教学设计及反思_第2页
小学体育《行进间运球》教学设计及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《前进间运球》教课方案及反省学习内容：

1、前进间运球

2

、“S”形运球接力

???????学习目标：1、学会比较原地与前进间运球的异同点。2、体验前进间运球的身体姿态，发展敏捷协调素质。3、有序练习，表现出优秀的体育道德和集体主义精神。教课要点：会比较原地与前进间运球的异同点。教课难点：能在前进间运球中保持用正确的身体姿态器械准备：篮球12个??标记瓶若干教课程序：一、身心准备阶段1、体委整队、报告人数、师生问好、宣告本课内容。2、行列练习：要求：注意力集中、站对快、静、齐。1、螺旋跑、蛇形跑。要求：一路纵队跑，紧跟队伍。2、准备活动：徒手操要求：动作到位二、学习阶段（一）、自主学习1、复习旧知（原地运球）、重申相关安全问题及要求。、熟习球性：学生成散点状用各样玩球方法展现自己。原地运球：教师巡视学生练习状况，解说运球技术，并依据学生实质技术的掌握，进行针对性练习。2---3次2、自主自学（前进间运球）（1）老师提出问题，（原地与前进间运球有什么不一样？）请学生回答并单独练习、体验。?2）教师示范，解说前进间运球技术，要点解说原地与前进间运球的异同点。3）近距离前进间运球（走步运球）。4）学生再次练习（老师个别点拨、对技术差的学生有目的指导）。5）集体练习:?慢跑运球3、体验成功，增添难度（“S”形运球接力竞赛）1）老师解说竞赛方法、要求。2）小组运球练习3）组间竞赛：不停增添阻碍，进行来回运球接力赛4）老师评论。三、放松身心阶段放松游戏：滚球竞赛四、知识回首与小结本课：师生共同收放器械。五、教课反省：在本次课中我采纳小组合作学习，小构成员一同练习，一同评论，一同纠错，而且为每个小组设置了一名小组长，负责组织和帮助同学。在本次课中，各个小组在老师部署练习后都踊跃展开活动，可是小组长发挥的作用还不够，同学们出现的各样错误动作没有获得相互的纠正，获得的成效没有达到预期的目标。其次表此刻主教材教课中，在这个过程中，我先让学生随着老师一同做固定练习，而后让学生进行小组练习，要修业生之间相互察看、纠错，这个时候学生表现的很踊跃，对其余同学进行指导和纠错不够主动踊跃。在分别开自由练习的时候我要求各个小组长组织好队伍，而且对同学进行指导帮助，小组同学进行相互评论，讲堂氛围比开始活跃了好多，而且学生在小组议论，相互帮助，相互评论中获得全面发展。本次课的不足之处：表现不够亲协力。在课后讲评，我发现自己的语言不够委宛；向来是命令式的语言，一些激励性、鼓舞性的语言极少运用。教师的语言的作用很重要对学生的发展有很大的催进作用，在此后的教课中多向其余老师学习语言技巧。总的来说本次课上比较顺利，教课目的基本上完成

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论