《圆柱的体积》说课稿

上传人：大*** IP属地：江西上传时间：2023-02-28 格式：DOC 页数：6 大小：352KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩1页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

《柱体》课崔荣下面我将1、2、圆柱为进一步学习3、（1）通过学生体验圆柱体体积公式的推导过程，掌握圆柱的体积公（2）通过操作让学生知道知识间的相互转化。

合作学生感受数4、学生在学习本课前已经了解掌握了长即不直接向学生提供而是组织学生独立思改组材料让其自行发现验"疑字首先通过然"有效动手

"用"学--指导提高温故引1、圆

是厘

2、）大2倍，表面积也就扩23、积些

4、和h，积?(积=积高)(设计意图：问题是思维的动力。通过创设问题成动探索圆1、2、?我3、。行)(1)请(2)回。切拼化(3)探拼转我?形(数为16个)

成份，成份，成128份(4)讨吗?为什么(5)练通过这道积?道呢C呢道rd、让学生积极参与到获运用学以致

2米，测得底面积周长是6．厘米（628）立方厘米。是10厘215）立设计意图：这是第二层变式以2、高厘径厘米，有12个是厘一块蜂窝（得数保使学生认体验到数学获的式V=Sh

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。