电子技术基础试题(包含数模电)_第1页
电子技术基础试题(包含数模电)_第2页
电子技术基础试题(包含数模电)_第3页
电子技术基础试题(包含数模电)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!6、发射结处于正向偏置的晶体三极管,其一定是工作在放大状态。极电位总是高于e极电位也总是高于b极电位。本试卷分为第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。试卷满分150分。考试时间120分钟。8、晶体三级管具有能量转换放大作用。注意事项:9、组合逻辑门电路有记忆功能,触发器无记忆功能。10、与非门的逻辑功能是:全0出1,有1出0。1.答题前考生务必将学校、专业、班级、姓名填写在密封线内。2.考生必须用黑色中性笔或者钢笔。11、二进制数100与二进制数111的和是111。3.考试结束,考生将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷一并交回。12、正负逻辑体制是人为选定的,其选择不影响电路本身的逻辑功能。13、固定偏置电路静态工作点稳定性不如分压偏置电路。14、放大器的静态工作点一经设定后,不会受外界因素的影响。射级组态,电压放大倍数最小的是共集电极组态。人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。230二、选择题(每小题3分,共151、PN结具有单向导电性,加正向电压时,PN结导通。1、本征半导体中的自由电子浓度()空穴浓度2、N型半导体是在本征半导体中,加入少量的三价元素构成的杂质半导体。3、晶体二极管击穿后立即烧毁。2、硅二极管的正极电位为-5V,负极电位为-5.4V,则该管处于()状态。B、反偏C、导通D、截止3、某人用万用表测某电子线路中的晶体管,测得V=-3V,V=6V,V=-5.4V,B.小于C.等于4、一般来说,硅晶体二极管的死区电压小于锗晶体二极管的死区电压。5、晶体三极管由两个PN结组成,所以能用两个晶体二极管反向连接起来做成晶体三极管使用。ECEBC则该晶体管是()A.随之消失B.恢复原态C.发生翻转D.保持现态39101112131415第Ⅰ卷(共50分)230二、选择题(每小题2分,共20A、PNP型处于放大状态C、NPN型处于放大状态B、PNP型处于截止状态D、NPN型处于截止状态4、温度减小时,将使晶体三极管参数发生如下变化()增加,β减小,I减小B、V减小增大BECBOBECBO10C、V增加,β增加,I增大D、VBECBOBECBO5、多级放大电路的通频带()A、比每级放大电路通频带都宽C、与每级放大电路通频带无关B、比每级放大电路通频带都窄D、与每级放大电路的耦合方式有关第Ⅱ卷(共100分)6、通用型集成运放的输入级采用差动放大电路,这是因为它的(三、填空题(每空1分,共42分)A.输入电阻高B.输出电阻低C.共模抑制比大1.如图所示,二极管处于状态,通过它的电流为。7、为防止空翻常采用结构触发器。,A.主从型B.钟控型C.JK型D.D触发器管脚分别为、、,管型为。8、正弦波振荡电路的振荡条件是(A.AF=1B.AF=-19、六位二进制数能表达的最大十进数为A.64B.6310、触发器在触发脉冲消失后,输出状态将))8421BCD102C.AF>1C.128D.AF<14.数字电路中晶体管工作在开关状态,不是工作在区。区就是工作在D.127K点电位V=V,A此时流过R的电流I=mA。V、V、V的状态分别123为为放大直流信号,则采用13、某多级放大器中各级增益为:第一级20dB,第二级放大器的总增益为、总的放大倍数是级信号源负担,应该引入负反馈。四、简答计算题(写清楚解题步骤,共58分)1、处在放大状态的某三极管各电极对地电位分别为V=-6V,V=4.3V,V=5V,mA,此时,V的状态A2ABC分)(1)A、B、C三电极的各名称是什么?(2)该三极管为何种材料,属哪种类系BEBECEBEBECE工作在BEBECEF1F2视为短路。R为、R(3)I=130mA,V=3V;CCE(4)I=40

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论