三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第二课时_第1页
三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第二课时_第2页
三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第二课时_第3页
三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第二课时_第4页
三年级【语文(统编版)】《父亲、树林和鸟》第二课时_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国家中小学课程资源

父亲、树林和鸟(第二课时)年级:三年级学科:语文(统编版)主讲人:

学校:

父亲、树林和鸟23

国家中小学课程资源三年级语文黎明

凝神

舒畅

瞬间

猎人父亲

童年

雾蒙蒙

轻声

生怕

惊动

气息

抖动

露水

呼吸

时刻

翅膀

沉重

三年级语文

国家中小学课程资源

国家中小学课程资源

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从雾蒙蒙的树林边走过,轻声告诉我许多关于鸟事情。三年级语文三年级语文这是一位怎样的父亲?

国家中小学课程资源1.默读课文,思考这是一位怎样的父亲?自学提示2.画出描写父亲的相关语句读一读,想想自己有什

么感受?三年级语文

国家中小学课程资源父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。三年级语文上上下下望了又望闻了又闻

国家中小学课程资源yōu父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。三年级语文

国家中小学课程资源yōu父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。三年级语文父亲很善于观察

国家中小学课程资源yōu三年级语文

国家中小学课程资源“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。三年级语文

国家中小学课程资源“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。三年级语文

国家中小学课程资源父亲对鸟的习性十分了解“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。三年级语文

国家中小学课程资源“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

三年级语文

国家中小学课程资源

wùhuì“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”三年级语文父亲对鸟的习性十分了解

国家中小学课程资源“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”

wùhuì“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备歌唱了。”三年级语文

国家中小学课程资源

wùhuì“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

“鸟要准备歌唱了。”三年级语文

国家中小学课程资源

wùhuì父亲和我坐在树林边,鸟真的唱起来了。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。三年级语文父亲热爱自然

国家中小学课程资源三年级语文

国家中小学课程资源我真高兴,父亲不是猎人?三年级语文

国家中小学课程资源

鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。

三年级语文

国家中小学课程资源我真高兴,父亲不是猎人。三年级语文

国家中小学课程资源

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。三年级语文茫茫然凝神静气

国家中小学课程资源

wù全神贯注目不转睛屏气凝神目不斜视积累摘抄三年级语文

国家中小学课程资源三年级语文积累摘抄凝神静气茫茫然神态上上下下望了又望闻了又闻喃喃轻声生怕像树一样兀立动作惊愕真高兴。心理

国家中小学课程资源

è

wù说一说父亲三年级语文知鸟爱鸟、热爱自然

国家中小学课程资源

牛汉(1923-2013),原名史成汉,著名诗人。代表作有《悼念一棵枫树》《华南虎》等。三年级语文作者介绍

国家中小学课程资源积累表达

说一说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论