甘肃省永昌六中学2022-2023学年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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甘肃省永昌六中学2022-2023学年八年级物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
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文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列科学家中,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是A.焦耳 B.托里拆利 C.伽利略 D.伯努利2.小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力.如图所示,他将石头放在原本水平平衡的翘翘板A位置,自己坐在B位置上,已知AB=1.5m,OB=0.5m,翘翘板在水平位置平衡.若小明重力300N,可估算石头的重力约为()A.100NB.150NC.300ND.600N3.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重G=2.0N,弹簧测力计A、B的示数分别为()A.0N2.0N B.2.0N2.0N C.2.0N4.0N D.2.0N0N4.如图所示的四个实例中,目的是减小摩擦的是A.乒乓球拍上粘贴橡胶B.打球时用力握紧球拍C.轴承中装有滚珠D.旅游鞋底有凹凸花放5.被运动员踢到空中的足球(不计空气阻力),受到哪些力的作用A.受到脚踢的作用力和重力 B.只受到重力的作用C.受到脚踢的作用力 D.没有受到任何力的作用6.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中A.绳子自由端被拉下3mB.滑轮组的机械效率是80%C.做的有用功是500JD.拉力F的功率是80W7.下列现象中不能用惯性知识解释的是A.跳远运动员的助跑,速度越大,跳远成绩往往越好B.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上C.子弹离开枪口后,仍然能继续高速向前飞行D.古代打仗时,使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒8.如图所示的用具中,属于费力杠杆的是A.起子B.镊子C.羊角锤D.托盘天平9.体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法中正确的是()A.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的B.投出去的篮球在空中上升的过程中,受到向上的升力C.踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D.击球时,球拍和羽毛球间有力的作用,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力10.如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是()A.托盘天平 B.钢丝钳C.镊子 D.钓鱼竿11.关于粒子和宇宙,下列说法中错误的是()A.分子间只存在相互作用的吸引力 B.宇宙是一个有层次的天体结构系统C.电子的发现揭示了原子是可分的 D.分子是由原子构成的,分子间有空隙12.清晨,双月湖畔集聚了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水。在打捞水桶的过程中,下列所述中属于有用功的是()A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功C.提桶和桶中的水做的功 D.手对绳子拉力做的功二、填空题13.如图所示,在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从孔a、b、c中喷出,其中_____孔喷得最远,说明_____.14.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼竿等都是简单机械,其中属于省力杠杆的是________.(填序号)15.下列事例:(1)载重汽车的轮子较多;(2)房屋的墙基建的比墙厚;(3)铁轨通常铺在枕木上;(4)刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________;为了减小压强的是______;(只填事例序号)16.用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体的___发生改变;足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝,此时运动员对球的作用力使球的___发生改变.三、实验题17.(8分)有一质量约800g的实心圆形金属纪念品,直径约为12cm。要测量该金属纪念品的密度,现提供以下器材和足够的水,已知水的密度ρ水,请选取适当的器材将实验报告补充完整:《测量金属纪念品的密度》实验报告实验目的测量金属纪念品的密度实验器材(写序号)实验步骤(文字表述或图文结合示意均可)表达式推导过程(根据已知量和测出量推导出金属纪念品密度的表达式)18.(8分)如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小与哪些因素有关”。所用的器材有:U形管压强计、烧杯、足量的水和盐水,已知ρ水<ρ盐水。(1)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过_______(填写正确选项的字母)方法可以进行调节。A.拆除软管重新安装B.向U形管内添加适量水C.从U形管内向外倒出适量水(2)比较乙图和丙图,可以得到:_________。(3)比较丙图和丁图可以观察到U形管两边液面的高度差___,说明液体压强还与液体____有关。(4)如图戊所示,某同学对着该装置左边管口吹气,可以看到___(选填“左”或“右”)管中的液面较高,该实验说明了_______。19.(8分)小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm16392652.5153682.524(1)分析表中数据,回答以下问题:①第1次实验测力计示数如图是_____N②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____;③滑轮组的机械效率与_____无关.(2)小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_____;②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_____(相同/不相同),理由是:_____.(要有公式推理过程)四、作图题20.(8分)如图甲是同学们常用的燕尾夹,当用力压住C点时可以打开夹子.打开夹子时,ABC可看作一个杠杆,请在图乙中找出支点的位置,标出字母“O”,并画出最小的动力F1.21.(8分)如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。(______)五、计算题22.(10分)用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,g取10N/kg,求:(1)圆柱体的质量;(2)圆柱体受到的最大浮力;(3)圆柱体的密度;(4)圆柱体刚浸没时下表而受到水的压强。23.(12分)如图所示,将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取10N/kg),求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的质量;(3)木块下底面受到水的压力

参考答案一、选择题1、C【解析】

根据物理常识知道,焦耳发现了焦耳定律;托里拆利第一个准确测出了大气压的值;伽利略、笛卡尔的实验和结论为牛顿第一定律的得出奠定了基础;伯努利得出伯努利原理,综上所述,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是伽利略。2、B【解析】

跷跷板在水平位置平衡,由杠杆平衡条件得:G石×OA=G人×OB,则石头的重力:G石=×G人=×G人=×300N=150N,故B符合题意,ACD不符合题意.3、B【解析】

左图中,弹簧测力计测量重物对弹簧的拉力大小,其示数为FA=G=2.0N,此时弹簧静止,受平衡力作用,弹簧测力计左端受到固定物体对其的拉力与重物对其的拉力为一对平衡力,即固定物体对弹簧测力计的拉力大小也为2.0N;右图中,弹簧测力计受到两侧的拉力大小相等,处于静止,B弹簧测力计受力情况与A弹簧测力计是一样的,所以其示数为FB=G=2.0N。故B正确。4、C【解析】

A.乒乓球拍上贴有橡胶皮,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不合题意;B.打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉,故B不合题意。C.轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动减小摩擦力,故C符合题意;D.运动鞋底有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒,故D不合题意。5、B【解析】

脚和球已脱离接触,所以不可能再对球有作用力,此时只有地球对它有引力作用.所以选B.6、B【解析】

A.由图可知,滑轮组承担重物的绳子股数n=2,所以物体上升1m,绳子自由端被拉下s=2h=2m,故A错误.B.滑轮组机械效率,故B正确.C.做的有用功W有用=Gh=800N×1m=800J,故C错误.D.物体上升速度v物=h/t=1m/10s=0.1m/s,所以绳子自由端移动速度v绳=2v物=0.2m/s,拉力F的功率P=Fv绳=500N×0.2m/s=100W,故D错误.7、B【解析】

A.跳远运动员的助跑起跳后,由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动,所以助跑的速度越大,跳远成绩越好,与惯性有关,不符合题意;B.跑出去的物体落地,是由于受到重力的作用,与惯性无关,符合题意;C.子弹离开枪口后,虽然不再受到推力,但由于惯性仍然保持原来的运动状态,高速向前运动,与惯性有关,不符合题意;D.飞奔的马的脚受到绊马索的阻挡后不再向前运动,但身体由于惯性仍然向前运动,所以被绊倒,与惯性有关,不符合题意.8、B【解析】

A.C.起子和羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。故A、C错误。B.镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。故B正确。D.托盘天平在使用时,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆。故D错误。9、A【解析】

A.用力扣杀排球时,受对排球施加力的作用,同时排球也对手有力的作用,所以手感到疼痛,说明力的作用是相互的。故A符合题意。B.投出去的篮球在空中上升的过程中,受到竖直向下的重力作用。故B不符合题意。C.踢出去的足球会停下来,是因为物体受到地面的阻力作用。若没有阻力,则运动足球就不会停下来,说明物体的运动不需要力来维持。故C不符合题意。D.击球时,球拍和羽毛球间有相互作用的力,球拍对羽毛球的力大小等于羽毛球对球拍的力的大小。故D不符合题意。10、B【解析】

A.天平是等臂杠杆,故A不符合题意;B.开瓶盖的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意;C.镊子在使用时动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,故C不符合题意;D.在使用钓鱼竿时,手移动的距离小于鱼移动的距离,并且动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,故D不符合题意.11、A【解析】

A.分子间同时存在相互作用的引力和斥力。故A符合题意。B.宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。故B不符合题意。C.英国科学家汤姆生研究发现了电子,证实了原子是可分的。故C不符合题意。D.物质由分子构成,分子由原子构成(有的物质直接由原子构成,有的物质分子由多个原子构成),分子间有一定的空隙。故D不符合题意。12、B【解析】

ABC.我们的目的就是为了把水桶提上来,所以对水桶做的功为有用功,但水桶里面有一些水,又不得不对水做功,所以对水做的功为额外功,故AC不符合题意,B符合题意;D.手对绳子拉力做的功,包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功,为总功,故D不符合题意。二、填空题13、C液体压强与深度有关【解析】a、b、c三点中,c点的位置最低,即深度最大;根据液体压强的特点可知,液体压强随着深度的增加而增大,所以容器中倒入水后,c点的压强最大;由于其压强最大,所以会使此处的水喷出的距离最远.14、省力省距离②④⑥【解析】试题分析:人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力;有时却要使用费力杠杆,那又是为了省距离;①天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;②扳手、④羊角锤、⑥瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;③镊子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧钓鱼杆在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.故答案为省力;省距离;②④⑥.15、(4)(1)(2)(3)【解析】

由压强定义式分析.【详解】(1)载重汽车的轮子较多,受力面积增大,压强减小;(2)房屋的墙基建的比墙厚,受力面积增大,压强减小;(3)铁轨通常铺在枕木上,受力面积增大,压强减小;(4)刀刃磨得很薄,受力面积减小,压强增大;所以增大压强的是(4),减小压强的是(1)(2)(3).16、形状运动状态【解析】

[1]用力捏易拉罐,易拉罐变形,说明力可以改变物体的形状。[2]运动员对球施力,球运动的方向和速度发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。三、实验题17、B、C、E见解析见解析【解析】

[1]测量密度时,需要知道质量和体积,题中所给被测物体量筒放入不下,故采用测量重力计算密度,根据称重法测量浮力,进而求出体积,故实验器材:B、C、E;[2]实验步骤:1、用轻质细绳把金属纪念品拴住并挂在弹簧测力计下,测出纪念币的重力G;2、弹簧测力计挂住纪念币,让纪念品完全浸没在水槽的水中,这时弹簧测力计的示数为F;3、计算推导出金属纪念品的密度;[3]表达式推导过程:。18、A同种液体的压强随深度的增加而增大不同密度左流体流速大的地方压强小【解析】

第一空.若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,调节压强计时,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的;第二空.比较图乙、丙,液体密度相同,金属盒在液体中越深,U形管两边液柱的高度差就越大,液体压强越大,说明同种液体,液体的压强随深度的增加而增大;第三空.由丙图和丁图可知,U形管两边液面的高度差不同,盐水中U形管两边液面的高度差较大;第四空.金属块处于相同深度,液体的密度不同,U形管两边液面的高度差不同,说明液体压强还与液体的密度有关;第五空.对着该装置左边管口吹气,可以看到左管中的液面较高;第六空.左管中的液面较高,说明左管液面上方压强小,由于左管液面上方空气流速较快,所以得到气体流速越大的位置,压强越小。19、(1)1.5N82%物体上升的高度(1)施力的方向相同不计绳重和摩擦,则η=W有/W总=Gh/(Gh+G动h)=G/(G+G动),两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同,∴机械效率相同【解析】试题分析:(1)①读图可知,弹簧测力计的分度值为2.1N,故其示数为1N+2.5N=1.5N;②将表中相关数据代入公式计算得:η=W有用/W总=Gh/Fs=6N×2.28m/1.5N×2.14m=2.48J/2.6J=82%;③分析表中的数据可以看出,在其他条件均相同的情况下,只改变了物体上升的高度,但最终的机械效率是不变的,故可得出结论:滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关;(1)①图乙中增加的是一个定滑轮,定滑轮只能直到改变力的方向的作用,因此,其目的是为了改变施力的方向;②不计绳重和摩擦,由公式η=W有/W总=Gh/(Gh+G动h)=G/(G+G动),可知,两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同,所以机械效率相同.考点:滑轮组的机械效率四、作图题20、【解析】

当用力摁住C点打开该夹子时,AC是围绕B点转动的,故B为支点;根据杠杆平衡条件

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